1樓：寂寞的根號是我
寫出了撐著傘走著的人以及地裡工作的農民
烘托出了春天雨夜的安寧、和平、以及一絲生氣
2樓：匿名使用者
這是什麼問題啊。你的第六段呢
在這段文字中除雨外作者還寫了人與有關的哪些場景寫這些場景的作用是什麼
3樓：一線口語
有關人的春耕場景,作用寫出了傍晚上燈時的安靜和平,襯托出春天充滿生機,給人蓬勃向上的感受.
在春雨圖中,除雨外,作者還寫了人,有近有遠,有靜有動,請概括都謝了有關人的什麼場景？寫這些場景的作用是什
4樓：季末不再玩
;撐著雨傘慢慢行走的人;工作的農民。作用是烘托春天雨夜的安寧、和平和生氣
閱讀朱自清的《春》 幫我回答幾個問題 下午二點之前一定回答出來 謝謝
5樓：動漫
來得及麼……來得及的話我現在寫……來不及算了。
老師，朱自清寫的《春》中，在寫春雨時還寫了人，那麼，寫了有關人們的什麼場景，寫這些的作用是什麼？
6樓：嶺下人民
寫了燈光；撐著雨傘慢慢行走的人；工作的農民；寫了房屋。作用是烘托春天雨夜的安寧、和平和生氣
朱自清,春 ,除雨外,作者還寫了人,有近有遠,有靜有動,請概括都寫了關於人的什麼場
7樓：匿名使用者
寫了人在雨中勞動、行走。
運用側面描寫，動靜結合，通過雨中的人寫出了春雨安靜而和平的特點。用動態描寫，突出了人們在春天來臨後，精神抖擻、充滿希望的投入到新的工作中。
《春》描述細膩，富於情致。盼春，是文章的開端。所描繪的景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣。
作者細緻地觀察了初春的山、水和太陽。作者就從春草、春花、春風、春雨、春天裡的人們等幾個方面來描繪春天的景象。
《春》的結構嚴謹精美，作者先總寫春天，繼而又分幾個方面細描細繪，最後又總寫，以收束全文，畫龍點睛。文章以「腳步近了」始，以「領著我們上前去」終，起於擬人，結於擬人，其構思佈局、修辭潤色，頗具匠心。
8樓：春夏秋冬
鄉下，小路上，石橋邊
9樓：葵花之盟
關於人的場景很多 比如說 踢幾腳球 打幾個滾之類的 都是人們舒活筋骨 抖擻精神的 具體表現~~
10樓：匿名使用者
應該好好想想，這個問題很簡單的~
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