1樓：匿名使用者
整句話可以這麼改：
文學是人類感情的豐富生動的表達方式，
最可以去掉，原話不完整的，其實加上「最」也可以，只不過是為了突出語言的分量，並不是實際意義上的邏輯關係！
2樓：匿名使用者
文學是人類情感最豐富生動的表達，是人類歷史最形象的詮釋。這樣改就順口了。
文學是人類感情的最豐富最生動的表達,是人類歷史的最形象的詮釋,一個民族的文學,
文學是人類感情的最豐富最生動的表達,是人類歷史的最形象的詮釋 寫感想
3樓：匿名使用者
世界上有無數關閉著的門，等待我
們去開啟它，這其中，就有一扇很重要的回大門，他就是文學
答大門，文學的作用很大，它能豐富你的感情，陶冶你的情操，也能讓你有很高的修養。一個智商高的人，縱然他有很高的學位，但是，他不閱讀優秀的文學作品，他沒有修養，我不能做這種人，光有文化不行，光有修養也不行，我要做一個既有文化也有修養的文明人！只要我們認真的對待文學，慢慢的踏進文學大門，那麼，他就不會讓我們空手而歸的！
4樓：匿名使用者
你究竟想問些什麼呢？是想問有沒有人贊同你的意見，是嗎？
5樓：大娛樂家
你的名字比起這句話更讓我覺得出色 什麼原因呢 你體會一下就知道文學的意義了 呵呵
賣賣關子 祝好運
6樓：悲催的湯圓
我是這樣理解的：文學作品就是對人類最最生動形象的解釋。（不曉得對不對撒~）
閱讀語段，回答下列問題 （1）文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。
7樓：國安冠軍
||1、指文學代表時代裡面那些具體而微的事物；嚮往；益處；共同的認識2、（1）||（2）（3）（4）||（5）（6）（7）（8）||（9）（10）（11）（12）（13）
3、c4、d
.「文學是人類感情的最豐富最生動地表達，是人類歷史的最形象的詮釋。」這句話中連用三個最字有怎樣的作用
8樓：匿名使用者
突出了文學對人類的情感及歷史的重要性和無可取代性。
什麼是最形象的詮釋？你只列出了一句話，可以理解成兩個意思:1 用文學的內容來詮釋，2 用文學本身和歷史做比較來詮釋歷史。才疏學潛
文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。一個民族的文學，是這個民族的歷史。一
9樓：陳再雨露姬
愚以為文學具
抄有欣賞性，啟迪性，揚善性與批判性。這些是文學的精髓。是構成一個文學佳作的基本要素。一些文學大家名家大家的作品。無不透現岀這些要素的光芒與信服力。
「文學是人類心靈的一扇窗戶」，這樣說並不過分。如果這扇窗戶沒有開啟或打不開，那就算不上神馬文學。只能算一文字堆而已。
10樓：阿爾卑斯安德魯
文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。一個民族專
的文學，是這個民族屬的歷史。一個時代的優秀文學作品，是這個時代的縮影，是這個時代的心聲，是這個時代千姿百態的社會風俗畫和人文風景線，是這個時代的精神和情感的結晶。優秀的文學作品，傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。
閱讀優秀的文學作品，對了解歷史，瞭解社會，瞭解自然，瞭解人生的意義，是一件大有裨益的事情。文學作品對人的影響，是潛移默化的。閱讀文學作品，是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。
大量地閱讀優秀的文學作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的感情。如果對文學一無所知，而想成為一個有文化有修養的現代文明人，那是不可想像的。有人說，一個從不閱讀文學作品的人，縱然他有「碩士」「博士」或者更高的學位，他也只能是一個「高智商的野蠻人」。
這並不是危言聳聽。親近文學，閱讀優秀的文學作品，是一個文明人增長知識、提高修養、豐富情感的極為重要的途徑。這已經成為很多人的共識.
11樓：free幽香依舊
這是初一語文課本上的文章，是趙麗巨集寫的，你可以看看這本語文書配套的課課通，上面有詳解。
文學是人類感情的最豐富最生動的表達
12樓：幸福魚鄉
對於這句話的思路，首先你要找到主幹，當然就是最中心最關鍵的詞語就是第一個「文學」，也就是說這句話就是講文學的。文學是什麼呢？我們都知道，文學可以表達我們要說的話，所以這段話第一句就說了，文字可以把人類的感情表現出來，而這種生動形象的表現就是文學。
而第二個「文學」不同於第一個，它是一種比喻，把實在的「文學」（第一個）比喻成一種美妙的，生動的東西然而在這裡也用了「文學」這一概念。第二個分句的意思是，我們的文字可以記載我們的歷史，當然我們的文學在不同的歷史階段上呈現的特點也是不一樣的，就好像初唐時期，中唐時期和晚唐時期，通過那些詩人的詩句就可以看到那個時期的歷史變化了，然而它還是美麗的，所以這句話最後用了一個比喻
13樓：匿名使用者
文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。一個民族的文學，是這個民族的歷史。一個時代的優秀文學作品，是這個時代的縮影，是這個時代的心聲，是這個時代千姿百態的社會風俗畫和人文風景線，是這個時代的精神和情感的結晶。
優秀的文學作品，傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。閱讀優秀的文學作品，對了解歷史，瞭解社會，瞭解自然，瞭解人生的意義，是一件大有裨益的事情。文學作品對人的影響，是潛移默化的。
閱讀文學作品，是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。大量地閱讀優秀的文學作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的情感。如果對文學一無所知，就想成為一個有文化有修養的現代文明人，那是不可想象的。
有人說，一個從不閱讀文學作品的人，縱然他有「碩士」、「博士」或者更高的學位，他也只能是一個「高智商的野蠻人」。這不是危言聳聽。親近文學，閱讀優秀的文學作品，是一個文明人增長知識、提高修養、豐富情感的極為重要的途徑。
這已經成為很多人的共識。
14樓：匿名使用者
一個民族的文學，是
這個民族的歷史。一個時代的優秀文學作品，是這個時代的縮影，是這個時代的心聲，是這個時代千姿百態的社會風俗畫和人文風景線，是這個時代的精神和情感的結晶。優秀的文學作品，傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。
閱讀優秀的文學作品，對了解歷史，瞭解社會，瞭解自然，瞭解人生的意義，是一件大有裨益的事情。文學作品對人的影響，是潛移默化的。閱讀文學作品，是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。
大量地閱讀優秀的文學作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的情感。如果對文學一無所知，就想成為一個有文化有修養的現代文明人，那是不可想象的。有人說，一個從不閱讀文學作品的人，縱然他有「碩士」、「博士」或者更高的學位，他也只能是一個「高智商的野蠻人」。
這不是危言聳聽。親近文學，閱讀優秀的文學作品，是一個文明人增長知識、提高修養、豐富情感的極為重要的途徑。這已經成為很多人的共識。
15樓：蝴蝶河畔
從文學的社會歷史角度說的。
16樓：dear柒夏
文學與人類感情的關係的思路對麼？
17樓：雷人
說清楚點嘛，看不懂你的意思..
語文的修辭手法有哪些和答題格式
18樓：池高軒堂朗
常見的修辭手法的作用
：1.比喻：用在記敘、說明、描寫中，能使事物生動、形象、具體，給人以鮮明的印象；化無形為有形，使抽象的事物更形象具體，
使深奧的道理變得淺顯易懂。
如:誠信如一枝玫瑰，百花叢中她最美，美得無瑕，美得高貴。送人一枝玫瑰，給世間一縷馨香。
誠信，維繫世間溫情的紐帶，有了你，人們不再感到冬日的嚴寒，有了你，人們時刻感到春天的溫暖。誠信，人類精神的締造者，有了你，世間少一些爾虞我詐，少一些世態炎涼。
窄窄的木板，是一支飛鳴的利箭。
小小的三角帆，是一支彩色的大翅膀。
2.擬人：能使讀者對所表達事物產生鮮明的印象，產生強烈的感情，引起共鳴。
如:騰躍時，模樣像是歡樂；打旋時，模樣像是眩暈；傾斜時，模樣像是膽怯…((張歧《信念——看帆板表演》)
老人們真幽默，吃著西瓜與夏天告別，說是「啃秋」。人們終於迎來了新秋，迎來了這楚楚動人的新娘子。秋山，變得豐腴起來了；秋水，變得溫柔起來；秋風，變得涼爽起來了；秋雲，變得淡遠起來。
3.借代：能起到突出形象，使之具體、生動的效果。
如：你們是初升的太陽，希望寄託在你們身上。革命加科學將使你們如虎添翼，把老一代革命家和科學家點燃的火炬接下去，青出於藍而勝於藍。」
4.誇張：可以引起豐富的想象，更好地突出事物的特徵，引起讀者的強烈共鳴。
如：白髮三千丈，緣愁似個長。
5.對偶：形式上音節整齊勻稱、節奏感強，具有音律美；內容上凝練集中，概括力強。
如:四十年別井離鄉，雁沓魚沉；五百個月缺月圓，夢縈魂牽。
6.排比：由三個或三個以上的、相同句式構成排比，增加語拋，起強調作用，強烈表達作者的思想感情。
議**往往增加語勢，起到了強調論證觀點的作用。可增強語言的氣勢。用來說理，可把道理闡述得更嚴密、更透徹；用來抒情，可把感情抒發得淋漓盡致。
如:人生旅途中有多少攜手相伴的朋友，多少次肝膽相照，多少次投桃報李,又有多少美麗溫暖的回憶
漫漫長路，總有朝夕相處的親人，多少叮嚀，多少呵護，多少孝心，多少無私。
7.設問：形式為自問自答。
作用是：引起讀者興趣，引起讀者思考。在結構上還起到引出下文、承上啟下、使條理清晰的作用。
；用在一段的開頭或結尾處，除引起思考外，還有承上啟下的過渡作用；用在議**中，能使論證深入，脈絡清晰。
如：事物的正確答案只有一個嗎？
8.反問：以否定的形式表示肯定，目的是加強語氣，起強調作用
19樓：無基者無罪
修辭手法有：
1、比喻：比喻，即表示兩種不同程度的事物，彼此之間有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。
2、擬人：擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
3、排比：把三個或以上結構和長度均類似、語氣一致、意義相關或相同的句子排列起來。
4、誇張：為了達到某種表達效果，對事物的形象、特徵、作用、程度等方面著意擴大或縮小的方法叫誇張。
5、反問：又稱激問、反詰、詰問。用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中。
答題格式（語文的答題不要只侷限在一種格式裡，可以根據個人的理解發揮）：
這句話運用了xx的修辭手法，通過xx（簡述一下該修辭手法的特別，比如比喻的修辭手法，就說把xx比作xx），使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托；加強語氣，突出了什麼，表達作者某情感；使詩文的格式整齊有序，而又迴環起伏，充滿語言美。
20樓：匿名使用者
最常見就是比喻、擬人和排比
比喻句的答題格
式是：這句話運用了比喻的修辭手法,把xx比作xx,生動形象地表現了xx的***x的特點,表達了作者***x的思想感情.
擬人句的答題格式是：這句話運用了擬人的修辭手法,把xx擬人化,生動形象地表現了xx的***x的特點,表達了作者***x的思想感情.
排比句的答題格式是：這句話運用了排比的修辭手法,多次出現「***x」,使得文章氣勢磅礴,讀來琅琅上口,強烈表達了作者***x的思想感情.
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