1樓：中公教育
您好，中公來教育為您服務源。
第九題答案：b
解析：設現在的**比100元高出「x元，則利潤為(100+x)x(500－10x)－90x
(500－10x)=+400x+5000，根據一元二次函式的性質，當x=-b/2a=-400/(2×(-10))=20時，利潤取得最大值，所以售價應定120元。
第十題答案：d。
解析：設蘋果的**為a，香蕉的**為b，麵包的**為c，蛋糕的**為d，則有2a+3b+4c+5d=58。由於要求蛋糕的**最高，代入排除，從最**項開始代入，則使蛋糕的**為8，則2a+3b+4c=18。
由於2a、4c、18為偶數，則3b為偶數，所以可使b=2，則有a=4，c=1，符合題意。
希望可以幫助到你。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
2樓：匿名使用者
9.設漲價來x元 則利
潤為（自x+10)*(500-10x) 寫成-10(x²-40x+400）+9000= -10（x-20)²+9000
當x=20時 利潤最大為9000 所以售價為120元 答案b10.逐一帶入 當蛋糕為8元時 58-40=18 為偶數 由於蘋果、麵包的個數均為偶數 所以香蕉單價必為偶數才能使和為18.設香蕉2元 則麵包1元 蘋果4元時，2*4+3*2+4*1=18元 滿足題意 故答案為d。8元
3樓：彳艮火蘭
第九題，最好直接帶入計算
第十題，麵包1*4=4，香蕉2*3=6，蘋果3*2=6，58-4-6-6=42，42/5=8.4，所以蛋糕最高可能是8元。
4樓：尋天下芳草
這也太簡單了，初中的題，你不會？
公務員行測數量關係道題，看答案都看不明白。求幫助。求幫忙詳細解析一下我不懂的地方。
5樓：以願勝故
第1題.速度=路程/時間，前兩段的速度比v1:v2=(s1/t1):
(s2/t2)=(15/1):(10/0.5)=3:
4."根據比例思想"的意思是，第二段速度比第一段增加15 km/h，增加了1/3 (1份)，那麼第三段比第二段速度增加15 km/h，即比第一段增加30 km/h，即增加2/3 (2份)，所以第三段的速度是5份。即三段的速度比為3：
4：5。
第2題見圖。
第3題.是把甲、乙兩車路程和看作一個整體。兩車4小時走完全部路程（相遇嘛），那麼繼續走的3小時兩車的路程和當然是全程的3/4了，此時二人都沒有到達目的地，所以說「離各自目的地距離之和就是1/4的總路程」。
由此可以求得全程為360千米，v甲+v乙=90。又7個小時兩個人差了80-10=70千米，所以v甲-v乙=70/7=10。可以求得v甲和v乙，問題解決。
第4題.看著挺簡單，總覺得有點繞。我換個角度吧。
解析用的是每跑一圈的時間，我反過來用每分跑的圈數來表示吧。v張=5*1000/60(米/分)=5000/60(1/200圈/分)=5/12(圈/分)，李的速度7/12(圈/分)，王的速度9/12(圈/分)。問多少時間相遇，也就是說這三個速度同時乘一個時間，得到的路程（圈數）分別都是整數，很明顯是12分嘛。
如果不明顯怎麼辦？用我這種每分跑的圈數來表示就好理解了：通分唄。
假設三個人的速度是5/12(圈/分)，7/20(圈/分)，11/30(圈/分)，那麼通分一下就可知是60分鐘相遇一次。此時解析中的方法反倒不如我這樣好理解了。
第5題.為什麼「甲從第一個p點到第2個p點，路程正好是第一次相遇走過的路程」呢？因為時間是一樣的嘛。
注意看前面解析：從出發到第一次相遇，共走2個全程；從第一次相遇到第二次相遇，還是共走2個全程。速度又沒變，所以時間一樣。
然後自己畫個圖可以發現,p點正好是全程的三分之一處，離b點180千米，離a360千米。甲從開始到第一次相遇走了720千米，然後到第二次相遇又是720千米，然後到第三次相遇又是720千米，共2160千米。（這個題挺有意思啊）
第6題.我覺得是試出來的，只能得到6.25+3.
125*n減去最相近的7的倍數要＜0.75，且n<18，挨個試的話分別是9.375，12.
5，15.625，18.75，21.
875，25，28.125正好合適。
做完這幾個題真心覺得自己老了，如果不看你這解析我還得想老半天呢，比小時候思維慢太多了……如果有不明白歡迎追問。
6樓：
先冒個泡，算好了給你說
7樓：匿名使用者
小學數學題目啊，用來考公務員？那公務員是什麼學歷啊？
公****行測題是什麼意思?
8樓：愛
是行政職業能力測驗(英文名administrative aptitude test，簡稱aat)的簡稱。
它用來測試應試者與擬任職位相關的知識、技能和能力，是考查應試者從事公務員工作所必須具備的一般潛能的一種職業能力測試。
例如：公考行測題2/3,1/3,5/12,2/15.53/480,下一個數是什麼?
拓展資料
運算技巧
2、 掌握行測數**算技巧才能尋找解題的捷徑，行測考試是考查應試者潛在能力的一項考試，並不需要考生提交思考過程，只需要最終的正確答案。所以我們只需要掌握技巧、規則和方法便能快速得出正確答案，無須耗費考試時間，導致成績不理想。
3、 就算你有再多行測數**算技巧也無法避免出題者千奇百怪的想法，因此在答題前，一定要認真審題、理解明白題意，如果這一步出現差池自然無法給出正確答案。
9樓：巴黎歐萊雅
公****中的行測全稱是行政職業能力測驗，用來測試應試者與擬任職位相關的知識、技能和能力，是考查應試者從事公務員工作所必須具備的一般潛能的一種職業能力測試。考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、數量關係、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
言語理解與表達部分，包括選詞填空和片段閱讀兩部分，數量關係部分，包括數字推理和數**算，判斷推理部分，包括圖形推理，類比推理，定義判斷和邏輯推理。
拓展資料：
**、國家機關的公佈知公****包括筆試（公共科目、專業科目）和麵試。以前公共科目筆試按a、b類職位分別進行。a類職位筆試公共科目為《行政職業能力測驗》（a）和《申論》；b類職位筆試公共科目為《行政職業能力測驗》（b）；專業科目筆試和麵試時間由招考部門自行通知。
從2023年開始，a、b類都要考一樣的科目，就是《行政職業能力測驗》和《申論》，只不過《行政職業能力測驗》分別命題。行測難度很大 。
行政職業能力測驗（administrative aptitude test，簡稱aat)主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、數量關係、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
言語理解與表達 。主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力。
數量關係。主要測查報考者理解、把握事物間量化關係和解決數量關係問題的能力，主要涉及資料關係的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有數字推理、數**算等。
判斷推理。主要測查報考者對各種事物關係的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關係和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析。主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。
常識判斷。主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的瞭解程度、綜合管理基本素質等。涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技、生活等方面。
10樓：客塵
即《行政職業能力測驗》，它和智力測驗一樣，屬於心理測驗的範疇。它用來測試應試者與擬任職位相關的知識、技能和能力，是考查應試者從事公務員工作所必須具備的一般潛能的一種職業能力測試。行政能力測試是國家公****公共筆試的一門，也是其中難度較大的一項。
包括言語理解與表達、數量關係、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
言語理解與表達。主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力。
數量關係。主要測查報考者理解、把握事物間量化關係和解決數量關係問題的能力，主要涉及資料關係的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有數字推理、數**算等。
判斷推理。主要測查報考者對各種事物關係的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關係和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析。主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。
常識判斷。主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的瞭解程度、綜合管理基本素質等。涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技、生活等方面。
拓展資料
**、國家機關的公佈知公****包括筆試（公共科目、專業科目）和麵試。以前公共科目筆試按a、b類職位分別進行。a類職位筆試公共科目為《行政職業能力測驗》（a）和《申論》；b類職位筆試公共科目為《行政職業能力測驗》（b）；專業科目筆試和麵試時間由招考部門自行通知。
從2023年開始，a、b類都要考一樣的科目，就是《行政職業能力測驗》和《申論》，只不過《行政職業能力測驗》分別命題。行測難度。
11樓：果果 雨雨的媽咪
行政職業能力測驗是一種職業能力測試。用來測試應試者與擬任職位相關的知識、技能和能力，考查應試者從事公務員工作所必須具備的一般潛能。是國家公****公共筆試的一門。
主要包括數量關係、判斷推理、常識判斷、言語理解與表達、資料分析這五個方面。
和智力測驗一樣，屬於心理測驗的範疇。它用來測試應試者與擬任職位相關的知識、技能和能力，是考查應試者從事公務員工作所必須具備的一般潛能的一種職業能力測試，主要考查的是應試者在行政管理方面的潛力和傾向。
第一部分：言語理解與表達
大綱內容：言語理解與表達主要測查應試者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內涵的能力。它包括根據材料查詢主要資訊及重要細節；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含資訊；判斷作者的態度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等。
細微變化：2023年大綱表述：言語理解與表達著重考察報考者對文字材料的理解、分析、運用能力和書面表達能力。
2023年大綱變化：側重運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內涵的能力。「理解文字材料內涵的能力」是新的要求。
第二部分：數量關係
大綱內容：數量關係主要測查應試者理解、把握事物間量化關係和解決數量關係問題的技能，主要涉及數字和資料關係的分析、推理、判斷、運算等。
主要有兩種型別的題型。
第一種題型：數字推理。每道題給出一個數列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數列各數字之間的關係，找出其中的排列規律，然後從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。
第二種題型：數**算。每道題給出一道算術式子，或者表達數量關係的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運演算法則，利用基本的數學知識，準確、迅速地計算出結果。
第三部分：判斷推理
大綱內容：判斷推理主要測查應試者對各種事物關係的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關係和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
第一種題型：圖形推理 2023年國家公務員行政能力測試b類真題每道題給出一套或兩套圖形，要求應試者認真觀察找出圖形排列的規律，選出符合規律的一項。
第二種題型：定義判斷
大綱內容：每道題先給出一個概念的定義，然後分別列出四種情況，要求應試者嚴格依據定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
第三種題型：類比推理
大綱內容：給出一對相關的詞，然後要求應試者仔細觀察，在備選答案中找出一對與之在邏輯關係上最為貼近或相似的詞。
第四種題型：邏輯判斷
大綱內容：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。
要求應試者根據這段陳述，選擇一個最恰當答案，該答案應與所給的陳述相符合，應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
第四部分：常識判斷
大綱內容：主要測查應試者的法律知識運用能力，涉及憲法、民法商法、行政法、經濟法、刑法、訴訟法等。
第五部分：資料分析
大綱內容：主要測查應試者對各種形式的文字、圖形、**等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內容通常由資料性、統計性的圖表數字及文字材料構成。
公務員行測數量關係道題，看答案都看不明白。求幫助。求幫忙詳細解析一下我不懂的地方
第1題.速度 路程 時間，前兩段的速度比v1 v2 s1 t1 s2 t2 15 1 10 0.5 3 4.根據比例思想 的意思是，第二段速度比第一段增加15 km h，增加了1 3 1份 那麼第三段比第二段速度增加15 km h，即比第一段增加30 km h，即增加2 3 2份 所以第三段的速度是...
公務員行測言語理解題一道公務員行測言語理解題
這題選baib 分析如下 美國華盛頓地du區法院 判有罪 美國哥zhi 倫比亞地區上訴dao巡迴回法院 推翻有罪答判決，判無罪美國華盛頓地區法院 向最高法院上訴美國哥倫比亞地區上訴巡迴法院推翻其判決的審判 最高法院 駁回美國華盛頓地區法院上訴所以結果是美國哥倫比亞地區上訴巡迴法院判決有效 不用罰款 ...
公務員行測難還是申論難公務員考試行測難還是申論難？
兩門考試科目都要好好複習。行測要多做題，分數的提高就會很快。一 行政能力測驗測滿分100分，140道題，120分鐘行測題型包括 常識判斷 言語理解與表達 判斷推理 數量關係 資料分析。行測複習的時候要多掌握規律和控制每道題的答題時間。二 申論滿分100分，150分鐘 閱讀40分鐘，作答110分鐘 申...