1樓：手機使用者
大娘們頭上頂著打糕，冒著敵軍的炮火，穿過戰爭的硝煙，走著走著，一顆殘酷的子彈想打娘們射去，一位志願軍為大娘們擋了這顆子彈，他就是住在大娘家的傷員。這時，解決了食物的**困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。
終於，我們打勝了這次阻擊戰。在朝鮮的一個火車站中，千千萬萬的朝鮮人民在向志願軍同志門招手示意離別，許多人都哭泣著。
在一節車廂的登車處，一位小女孩緊緊抓住一個志願軍的手。她，就是小金花。她用她帶有哭腔的聲音對志願軍說：
「叔叔，你別走！我捨不得你啊！」「乖，鬆開手。
我以後可以再來看你們的呀。」他安慰著小金花。小姑娘抽抽噠噠下了車。
無獨有偶，在另一節車廂內，一位老大娘拿著個包裹對另一位小夥子說：「一路走好啊！小兄弟，這是我給你準備的打糕，餓了就吃。
愛吃就多吃點，吃完了我再給你郵過去幾包;」說完，便忍不住傷心，也哭了起來。志願軍戰士看見她老淚縱橫的樣子，忍住傷心說：「大娘，我走了，您多保重啊！
」一位拄著柺杖的大嫂，背上還揹著孩子，孩子已經熟睡了。她也跟一位戰士說著話：「志願軍同志，謝謝你們這幾年來對我們的關照。
等著孩子長大了，我讓她親自去向你們道謝：」「大嫂，您看您又說客套話了吧？我們都是一家子，互相照應是應該的。
再說了，怎麼的也是你們照顧我啊。」
列車不顧人民的哭泣聲，冷酷地鳴響了汽笛。列車就要開了！許多人搶著跟志願軍握手。可是不一會兒，列車就漸漸遠去、遠去，最終完全消失在人民的視線中了。
2樓：池長文
買學習電腦，學習電腦上有
人教版小學五年級下冊語文書71頁小練筆400字
3樓：歡歡
大娘們頭上頂著打糕，冒著敵軍的炮火，穿過戰爭的硝煙，走著走著，一顆殘酷的子彈想打娘們射去，一位志願軍為大娘們擋了這顆子彈，他就是住在大娘家的傷員。這時，解決了食物的**困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。
終於，我們打勝了這次阻擊戰。在朝鮮的一個火車站中，千千萬萬的朝鮮人民在向志願軍同志門招手示意離別，許多人都哭泣著。
在一節車廂的登車處，一位小女孩緊緊抓住一個志願軍的手。她，就是小金花。她用她帶有哭腔的聲音對志願軍說：
「叔叔，你別走！我捨不得你啊！」「乖，鬆開手。
我以後可以再來看你們的呀。」他安慰著小金花。小姑娘抽抽噠噠下了車。
無獨有偶，在另一節車廂內，一位老大娘拿著個包裹對另一位小夥子說：「一路走好啊！小兄弟，這是我給你準備的打糕，餓了就吃。
愛吃就多吃點，吃完了我再給你郵過去幾包;」說完，便忍不住傷心，也哭了起來。志願軍戰士看見她老淚縱橫的樣子，忍住傷心說：「大娘，我走了，您多保重啊！
」一位拄著柺杖的大嫂，背上還揹著孩子，孩子已經熟睡了。她也跟一位戰士說著話：「志願軍同志，謝謝你們這幾年來對我們的關照。
等著孩子長大了，我讓她親自去向你們道謝：」「大嫂，您看您又說客套話了吧？我們都是一家子，互相照應是應該的。
再說了，怎麼的也是你們照顧我啊。」
列車不顧人民的哭泣聲，冷酷地鳴響了汽笛。列車就要開了！許多人搶著跟志願軍握手。可是不一會兒，列車就漸漸遠去、遠去，最終完全消失在人民的視線中了。
4樓：匿名使用者
第七次戰，有時候大娘帶著全村婦女
五年級下冊語文課本71頁的小練筆怎麼寫350字
5樓：淵源
「隨風潛入夜，潤物細無聲。」杜甫這句詩寫得多好啊！是的，嚴冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄的來到人間。
他催促大地甦醒，他給春天增添生機。每當此時，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細細春雨織成的美麗圖案。
看！那濛濛的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。
好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的讚歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鑽出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！
多美呀！這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！
瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那麼多，那麼美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！
老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？
五年級下冊語文書71頁小練筆
6樓：匿名使用者
一群年輕人常常結伴在一泓深潭邊釣魚，令他們奇怪的是，有一個漁夫總是在潭上邊不遠的河段裡捕魚，那是一個水流湍急的河段，雪白的浪花嘩嘩地翻卷著。年輕人都覺得這個漁夫很可笑，在浪大又那麼湍急的河段裡，怎麼會捕到魚呢?有一天，有個好事的年輕人終於忍不住了，他放下釣竿走到漁夫面前，只見漁夫提起他的魚簍往岸邊一倒，頓時倒出一團銀光。
那一尾尾魚不僅肥，而且大，一條條在地上翻跳著。年輕人一看就傻了，這麼肥這麼大的魚是他們在深潭裡從來沒有釣到過的。他們在潭裡釣上的，多是些小魚，而漁夫竟在河水這麼湍急的地方捕到這麼大的魚。
這是為什麼呢？漁夫笑笑說：「潭裡風平浪靜，所以那些經不起大風大浪的小魚就自由自在地遊蕩在潭裡，潭水裡那些微薄的氧氣就足夠它們呼吸了。
而這些大魚就不行了，它們需要水裡有更多的氧氣，沒辦法，它們只有拼命游到有浪花的地方。浪越大，水裡的氧氣就越多，大魚也越多。」漁夫又得意地說：
「許多人都以為風大浪大的地方是不適合魚生存的，所以他們捕魚就選擇風平浪靜的深潭，但他們恰恰想錯了，一條沒風沒浪的小河裡是不會有大魚的，而大風大浪恰恰是魚長大長肥的條件。大風大浪看似是魚兒們的苦難，但這些苦難卻是魚兒們的天然給氧器啊!」大風大浪這些「苦難」是魚的「給氧器」，而那些人生坎坷和困苦是不是我們人生的「給氧器」呢?
我們總是在為自己營造和尋覓人生的風平浪靜，我們總是在為自己追尋生活裡的和風細雨，我們是不是靜潭裡的那一尾尾小魚呢?水流湍急浪花飛濺之處是大魚，那麼，命運沉浮遭遇坎坷將砥礪出巨人。逆境中磨練自己~~~現在大家的處境差不多就是這樣,但感覺還是不要給自己太大壓力......
學校已經給我們不少壓力了,我們應該適當地調整下~
7樓：淺唱丶丶初夏
大娘們頭上頂著
，冒著敵軍的炮火，穿過戰爭的硝煙，走著走著，一顆殘酷的子彈想打娘們射去，一位
為大娘們擋了這顆子彈，他就是住在大娘家的傷員。這時，解決了食物的**困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了
。終於，我們打勝了這次
。在的一個火車站中，千千萬萬的
在向同志門招手示意離別，許多人都哭泣著。
在一節車廂的登車處，一位小女孩緊緊抓住一個
的手。她，就是小
。她用她帶有哭腔的聲音對志願軍說：「叔叔，
！我啊！」「乖，鬆開手。我以後可以再來看你們的呀。」他安慰著小
。小姑娘抽抽
下了車。
，在另一節車廂內，一位老大娘拿著個包裹對另一位小夥子說：「
啊！小兄弟，這是我給你準備的
，餓了就吃。愛吃就多吃點，吃完了我再給你郵過去幾包;」說完，便忍不住傷心，也哭了起來。志願軍戰士看見她
的樣子，忍住傷心說：「大娘，我走了，您多保重啊！」
一位拄著
的，背上還揹著孩子，孩子已經熟睡了。她也跟一位戰士說著話：「志願軍同志，謝謝你們這幾年來對我們的關照。等著孩子長大了，我讓她親自去向你們道謝：」「
，您看您又說
了吧？我們都是一家子，互相照應是應該的。再說了，怎麼的也是你們照顧我啊。」
列車不顧人民的哭泣聲，冷酷地鳴響了汽笛。列車就要開了！許多人搶著跟志願軍握手。可是不一會兒，列車就漸漸遠去、遠去，最終完全消失在人民的視線中了。
語文五年級下冊71頁小練筆200字
零五網五年級語文下冊大練，五年級下冊語文小練答案蘇教版
語文抄在生活中，也是調劑生活 陶冶襲情操的重要手段.語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時，一篇優美的散文可以使他心如止水 一個人心情低落時，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的。語文也是許多可愛的小精靈，在人間自由自在地玩耍，東奔西跑，卻無處不在 語文是生活的...
五年級下冊語文書習作三作文，五年級下冊語文書習作三作文170字
人與人之間的關愛有很多種形式，而這其中唯有媽哈哈關愛是最真摯最溫情的，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。那是不久以前的一天，我正綣在姥姥家的大沙發上美美地看著電視，鈴突然不合時宜地響了起來。我懶洋洋地拿起 媽哈哈聲音鑽進我的耳朵 你馬上給我回來！緊接著 哐 的一聲 被結束通話了。我先是一懵，接...
五年級人教版語文書字謎答案，五年級上冊語文書字謎答案
一1.畫時圓，寫時方 冬時短，下時長。答案 日。2.千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好。答案 香。3.一點一橫長，兩點一橫長。你若猜不出，站著想一想。答案 立。4.有心走不快，見水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐。答案 曼。5.答案 休。6.答案 鬥。7.籃球運動員。答案 林。8.跳高運動...