我為班級做了點什麼作文，我為班級做了點什麼作文450字

1樓：匿名使用者

為班級服務是光榮的，所以我一直想為班級做貢獻，卻不知道該做什麼好。這次，老師給了我一個機會，讓我為班級做貢獻。

那是在一個晴朗地下午，我來到了教室。過了幾分鐘，語文老師來了，她對我們說：「等一下，我會把大作文字發下去，然後選取你們附近的三個人和你們自己組成一個小組，並從中選一個人當組長，負責幫你的組員批改作文。

」說完，語文選我當了組長。這是，我心想「班同學批改作文也算是為班級做貢獻的一種吧，機會來了！」

「鈴鈴鈴」，上課鈴聲響了，語文老師將大作文字發了下來，我首先拿起陳文佳的大作文字，看了一遍他寫的作文，發現有寫錯字，句子也不通順，便圈起來，還耐心的教導他修改不通順的句子，希望他以後把大作文寫通順。陳文佳十分積極，立馬把句子該通順了。

後來，陳文佳的那篇文章得了高分，我感到十分欣慰，因為裡面也有我的功勞。

同學們，如果你們也想讓班級的作文平均水平或其它方面超越別的班級，就儘自己所能，幫助那些成績較差的同學。這樣，你們不但為班級做了貢獻，又幫助了同學，不是很好嗎？

2樓：毛霖傑

寫作。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

作文《我要為班級做的一件事》450字

3樓：為你服務

我們bai身處一個班集

體，每一個同du學都是班裡zhi的一分子。每個人都dao應該為班級的成長內出一分力。我們常我容說「班級要擰成一股繩」，這「繩」呀，就是班集體，而「繩」是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。

一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力，不要各人各掃門前雪。

這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，區域性服從整體。

要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規範自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。

我為班級做好事五年級作文（450字）我會多給分的哦~(*^__^*)~

4樓：匿名使用者

我為班級做好事

今天,我很早的來到了教室,一踏進教室,我和灰塵打了個招呼,嗆得我治咳嗽,我想:哎,昨天的值日生肯定偷懶了!算了,一個同學都沒來,不如我來打掃一下吧.

我首先拿起掃把,把第一排掃了一遍,然後把後來的幾排掃好………………接來下就是拖地,擦講臺,擦黑板等等,

等我做完這個大掃除後,一個同學走進教室,對我說:"***,你是我的榜樣,你做的值日我全都看見了,我一定要………………。我害羞的紅了臉,但心中卻…………。

今天的大掃除真………………,原來做好事………………,這麼…………自己動腦筋啊- -

《厲害了，我的班》作文字數450字 20

5樓：匿名使用者

我的班，這肯定是一個積極向上、有集體榮譽感的班級。平時，在上課的時候，我們班的同學都會在上課前竊竊私語，總會引起一陣哄亂。但有一次上公開課的時候，我們班的同學在上課前居然沒有一個人在說話，靜得連蚊子飛過的聲音都能聽到。

有了以往沒有的寧靜。上課時，同學們認真地聽老師講課，而且還積極舉手發言。就連那些平時很愛講話的幾個同學也認真地在聽課。

一節公開課很快就過去了。之後，我們聽老師講，來聽課的老師對我們班給予很高的評價。我們聽了這個訊息之後欣喜若狂。

事後，我發現我的班級原來是一個積極向上，有集體榮譽感的班級。

我的班級又是一個團結的班級。前段時間的活動課上，我們班和6班進行籃球賽。我們班打籃球的幾個同學團結協作，摩拳擦掌的上前打籃球。

他們不放棄任何一個進球的機會，伴隨著我們的歡呼聲，他們用他們的汗水和努力贏得了這場比賽。為我們班新增了一份光彩。我又發現，原來我的班級也是一個團結的班級。

我的班級由46個同學組成，每個人都用自己的努力和汗水，去灌溉我們的班級。讓我們的班級變得更強大。

厲害了，我的班。

我為班級做了點什麼作文，我為班級做了點什麼 作文450字