1樓：業騰騫
本文講述了樑國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。故事大意是這樣的：
在樑國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。
孔君平指著楊梅給孩子看，並說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答說：
“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”
故事情節簡單，語言幽默，頗有趣味。
2樓：匿名使用者
1.課文簡說
《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的**。本文講述了樑國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。故事情節簡單，語言幽默，頗有趣味。
選編本課的目的，一是讓學生開始接觸文言文，對文言文有一個初步的認識；二是理解古文的意思；三是使學生感受到故事中人物語言的風趣機智。
本課的教學重點是指導學生把課文讀流利，讀懂句子，體會人物語言的風趣和機智。
2.原文及譯文
樑國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有揚梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
在樑國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。
孔君平指著楊梅給孩子看，並說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答說：
“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”
2)對詞語的理解。
氏：姓氏，表示家族的字。
夫子：舊時對學者或老師的尊稱。
設：擺放，擺設。
甚：很。
詣：拜見。
未聞：沒有。
示：給……看。
惠：同“慧”，智慧的意思。
乃：就；於是。
曰：說氏：姓氏，表示家族的字
（3）對題目的理解
楊氏之子
楊氏：姓楊的
之：助詞，相當於“的”
子：兒子
把它連線起來，意思為：姓楊的兒子
3樓：屠龍俠客
在樑國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。
孔君平指著楊梅給孩子看，並說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答說：
“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”
2)對詞語的理解。
氏：姓氏，表示家族的字。
夫子：舊時對學者或老師的尊稱。
設：擺放，擺設。
甚：很。
詣：拜見。
未聞：沒有。
示：給……看。
惠：同“慧”，智慧的意思。
乃：就；於是。
曰：說氏：姓氏，表示家族的字
（3）對題目的理解
楊氏之子
楊氏：姓楊的
之：助詞，相當於“的”
子：兒子
把它連線起來，意思為：姓楊的兒子
4樓：校園純點寶貝
原文： 楊氏之子
樑國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有揚梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
譯文：在樑國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。
孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，並說：“這是你家的水果。
”孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”
5樓：天才少年唐青楓
6樓：匿名使用者
樑國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有揚梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
在樑國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。
孔君平指著楊梅給孩子看，並說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答說：
“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”
7樓：匿名使用者
在樑國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，他非常聰明。
楊氏之子的意思
8樓：娛樂大潮咖
“楊氏之子”是一古代短篇**，講述了南北朝時期樑國一戶姓楊的人家中一個聰明的九歲男孩的故事。
1、《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的**。
2、原文：
樑國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
3、語句註釋：
（1）氏：姓氏，表示家族的姓。
（2）甚：很，非常。
（3）惠：惠同“慧”，智慧的意思。
（4）孔君平：孔坦，字君平，官至廷尉。人稱“孔廷尉”。
（5）詣：拜訪，拜見。
（6）乃：就；於是。聞：聽說。
（7）設：擺放，擺設。
（8）示：給……看。
（9）曰：說。
（10）未：沒有
（11）夫子：舊時對學者或老師的尊稱。
4、白話譯文：
在樑國，有一戶姓楊的人家，家裡有一個九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他的父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，水果中有楊梅。
孔君平指著楊梅給孩子看說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答：
“我可沒聽說過孔雀是先生您家的鳥。”
5、課文道理：
選編本課的目的，一是讓學生開始接觸文言文，對文言文有一個初步的認識；二是理解古文的意思；三是使學生感受到故事中人物語言的風趣機智。
本組課文描述了楊氏子的聰慧，把楊氏子的稚氣和巧妙的回答描寫得惟妙惟肖。教導我們要學會隨機應變，考慮再三，用智慧和勇氣解決問題。
9樓：浙江張小飛
普通話譯文：
在樑國，有一戶姓楊的人家，家裡有一個九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他的父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，水果中有楊梅。
孔君平指著楊梅給孩子看，說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答：
“我從沒聽說過孔雀是先生您家的鳥。”
擴充套件資料創作背景：
《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語·言語引》，這部書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的**。
本組課文描述了楊氏子的聰慧，把楊氏子的稚氣和巧妙的回答描寫得惟妙惟肖。教導我們要學會隨機應變，考慮再三，用智慧和勇氣解決問題。
選編本課的目的：
1、讓學生開始接觸文言文，對文言文有一個初步的認識；
2、理解古文的意思；
3、使學生感受到故事中人物語言的風趣機智。
10樓：匿名使用者
原文樑國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
.譯文在樑國，姓楊的家裡有一個九歲的兒子，非常聰明。一天，孔君平來拜見他父親，父親不在家，就叫兒子出來。
孩子為孔君平擺上水果，招待他。水果中有楊梅。孔君平指著楊梅對他說：
“這是你家的水果。”孩子反駁：“沒有聽說過孔雀是先生您家的鳥。
”《楊氏之子》是選自南宋劉義慶的《世說新語》，這本書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的**。本文講述了樑國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。故事情節簡單，語言幽默，頗有趣味。
11樓：老靜的
《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的**。本文講述了南北朝時期樑國一戶姓楊的人家中一個聰明的九歲男孩的故事。
原文：樑國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
12樓：帥氣的小宇宙
南朝劉義慶的《世說新語》中《楊氏之子》原文：
樑國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
白話譯文：
在樑國，有一戶姓楊的人家，家裡有一個九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他的父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，水果中有楊梅。
孔君平指著楊梅給孩子看說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答：
“我可沒聽說過孔雀是先生您家的鳥。”
13樓：平靜的心
在樑國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，父親的朋友孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。
孔君平指著楊梅給孩子看，並說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答說：
“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”
原文樑國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
孩子的回答十分巧妙。
《楊氏之子》是選自南宋劉義慶的《世說新語》，這本書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的**。本文講述了樑國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。故事情節簡單，語言幽默，頗有趣味
14樓：匿名使用者
譯文在樑國，一戶姓楊的人家家裡有一個九歲的兒子，非常聰明。孔君平來拜見楊氏子的父親，可是父親不在，於是便叫楊氏子出來。楊氏子為孔君平端來水果，水果中有楊梅，孔君平指著楊梅對楊氏之子，並說：
“這是你家的水果。”楊氏子馬上回答說：“沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”
15樓：匿名使用者
課文簡說
《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語·言語[1]》，這部書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的**。本文講述了樑國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。故事情節簡單，語言幽默，饒有情趣。
選編本課的目的，一是讓學生開始接觸文言文，對文言文、古文，有一個初步的認識；二是理解古文的意義；三是使學生感受到故事中人物語言的風趣機智，和主人公的聰慧。本課的教學重點是指導學生把課文讀流利，讀懂句子，體會人物語言的風趣和機智。本課描述了楊氏之子的聰明，把楊氏之子巧妙的回答描寫得惟妙惟肖，幽默風趣。
2.原文楊氏之子樑國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。
為設果，果有楊梅。孔
指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：
“未聞孔雀是夫子家禽。”3.譯文在樑國，有一戶姓楊的人家。
家裡有一個九歲的兒子，很聰明。有一次，孔君平來拜見他的父親，剛好他的父親不在家，孩子被叫出來迎接客人。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。
孔君平指著楊梅給孩子看，說：“這是你家的水果。”孩子不假思索地答道：
“我可沒聽說過孔雀是先生您家的鳥啊!”
楊氏之子課文的意思是什麼，《楊氏之子》這篇課文的意思是什麼？急急急急！
楊氏之子 選自南朝劉義慶的 世說新語 該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的 本文講述了樑國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。故事大意是這樣的 在樑國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了...
楊氏之子中的家禽是什麼意思，楊氏之子裡的夫子家禽是什麼意思？
是家裡面養的鳥的意思。與我們現在的 家禽 不同,它是指 孔君平家 的 鳥 孔雀 你家的動物應該分為 未聞 孔雀 是夫子家 禽這樣就好理解了，祝你學得愉快！楊氏之子裡的夫子家禽是什麼意思？楊氏之子裡的家禽是什麼意思？在樑國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親...
楊氏之子中的甚是什麼意思，《楊氏之子》甚是什麼意思？指是什麼意思乃是什麼意思？此是什麼意思？
非常全譯文 在樑國，一個姓楊的家裡有一個九歲的兒子，非常聰明。一天，孔君平來拜見他父親，父親不在家，就叫兒子出來。孩子為孔君平擺上水果，招待他。其中有楊梅。孔君平指著楊梅給他看，說 這是你家的水果。孩子馬上答道 我可沒有聽說過孔雀是先生您家的鳥。楊氏之子 選自南朝劉義慶的 世說新語 該書是一部主要記...