尋找魚王讀後感,尋找魚王讀後感

2021-05-08 21:08:26 字數 2121 閱讀 3088

1樓:贏馳陶瓷

這個暑假,我看了一本書,書的名字叫做《尋找魚王》,他是作家張煒的新作,我看了之後頗有感觸,給大家講一講。

本文講述的是一段失傳已久的大地故事,一個男孩生命之初的奇幻旅程。男孩的爸爸在年輕時就想當漁夫,可是當漁夫必須要找到「魚王」,「魚王」是會抓魚的人,可是魚王並不好找。魚王分為兩種,一種是「旱手」,一種是「水手」。

旱手能在陸地上挖出新鮮的魚,而水手能在水中自由的游來游去,可以在水中捉魚。那時候魚十分不好找,旱手就發揮了作用,水手只有在發大水時才有用。男孩也想捉大魚,他的爸爸很支援他,帶他去見了年輕時不肯接受爸爸的老師,老師一開始不同意,後來在爸爸苦苦央求下同意了,爸爸讓男孩以後認老師為爸爸,孩子於是留在了老頭家裡。

老頭是個「旱手」,是他的爸爸傳給他的,他不太愛抓魚,只有想吃的時候才能抓,他不能下水。在一次偶然的機會,他給男孩講了自己年輕時的故事,男孩在他那呆了幾年,學到了一點東西,老頭這才放心,安然離世,他離世前讓男孩尋找他年輕時的那個女孩,那個女孩現在也是老太太了,她的爸爸是老頭的殺父仇人,但是小時候他和她是青梅竹馬,互相喜歡了對方,但是由於那次事件後,老頭一直躲著她和她的父親,這是男孩從他的故事中知道的,女孩的爸爸也是個魚王,是個「水手」,他把自己本領也交給了女孩,男孩最後找到了老太太,在老太太的講述中,男孩知道了水也是有根的,最後男孩知道了真正的魚王並不是人,而是保護著水根的一條大魚,而老太太正是守護著真正魚王的人,如果魚王死掉了,那地球上的水就會枯萎。同時,他也見到了魚王,並和老太太一起守護它。

我從這本書中學到了:追求自己的真理,不斷努力,不放棄,總有一天會成功。並且還告訴了我們:世上萬物須以大自然的平衡為主,不然的話所有的時間萬物都會遭致毀滅。

2樓:小貓萌噠

一天一個魚王教他的兒子捕魚,魚王很奇怪,他的捕魚技術很好,為什麼他的兒子卻都不好,因此他非常懊惱,魚王的兒子----讀後感。一個過路人說你一直手把手的教,不讓他們走彎路,那他們缺少實踐、沒有教訓,積累不了經驗當然技術不好。

由此可見,沒有教訓的人與沒有經驗的人一樣是不會成功的。所以我們要吸取平時在學習中的錯誤,積累經驗,在學習中取得進步。

尋找魚王的讀後感300字

3樓:匿名使用者

一天一個魚王教他的兒子捕魚,魚王很奇怪,他的捕魚技術很好,為什麼他的兒子卻都不好,因此他非常懊惱,魚王的兒子----讀後感。一個過路人說你一直手把手的教,不讓他們走彎路,那他們缺少實踐、沒有教訓,積累不了經驗當然技術不好。

由此可見,沒有教訓的人與沒有經驗的人一樣是不會成功的。所以我們要吸取平時在學習中的錯誤,積累經驗,在學習中取得進步。

尋找魚王讀後感800字

4樓:瘋狂的王老闆

這個暑假,我看了一本書,書的名字叫做《尋找魚王》,他是作家張煒的新作,我看了之後頗有感觸,給大家講一講。

本文講述的是一段失傳已久的大地故事,一個男孩生命之初的奇幻旅程。男孩的爸爸在年輕時就想當漁夫,可是當漁夫必須要找到「魚王」,「魚王」是會抓魚的人,可是魚王並不好找。魚王分為兩種,一種是「旱手」,一種是「水手」。

旱手能在陸地上挖出新鮮的魚,而水手能在水中自由的游來游去,可以在水中捉魚。那時候魚十分不好找,旱手就發揮了作用,水手只有在發大水時才有用。男孩也想捉大魚,他的爸爸很支援他,帶他去見了年輕時不肯接受爸爸的老師,老師一開始不同意,後來在爸爸苦苦央求下同意了,爸爸讓男孩以後認老師為爸爸,孩子於是留在了老頭家。

女孩的爸爸是老頭的殺父仇人,但是小時候他和她是青梅竹馬,互相喜歡了對方,但是由於那次事件後,老頭一直躲著她和她的父親,這是男孩從他的故事中知道的,女孩的爸爸也是個魚王,是個「水手」,他把自己本領也交給了女孩,男孩最後找到了老太太,在老太太的講述中,男孩知道了水也是有根的,最後男孩知道了真正的魚王並不是人,而是保護著水根的一條大魚,而老太太正是守護著真正魚王的人,如果魚王死掉了,那地球上的水就會枯萎。同時,他也見到了魚王,並和老太太一起守護它。

我從這本書中學到了:追求自己的真理,不斷努力,不放棄,總有一天會成功。並且還告訴了我們:世上萬物須以大自然的平衡為主,不然的話所有的時間萬物都會遭致毀滅。

尋找魚王主要人物是什麼

5樓:文景逸

小孩,老爺爺,老奶奶

6樓:百尺竿頭

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