1樓：牙牙的弟弟
一、《鄉愁》
全文：小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。
長大後，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。
後來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在裡頭。
而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
二、《南方的夜》
全文：我們靜靜地坐在湖濱，聽燕子給我們講講南方的靜夜。
南方的靜夜已經被它們帶來，夜的蘆葦蒸發著濃郁的熱情──我已經感到了南方的夜間的陶醉，請你也嗅一嗅吧這蘆葦叢中的濃味。
你說大熊星總像是寒帶的白熊，望去使你的全身都覺得淒冷。
這時的燕子輕輕地掠過水麵，零亂了滿湖的星影──請你看一看吧這湖中的星象，南方的星夜便是這樣的景象。
你說，你疑心那邊的白果松，總彷彿樹上的積雪還沒有消融。
這時燕子飛上了一棵棕櫚，唱出來一種熱烈的歌聲──請你聽一聽吧燕子的歌唱，南方的林中便是這樣的景象。
總覺得我們不像是熱帶的人，我們的胸中總是秋冬般的平寂。
燕子說，南方有一種珍奇的花朵，經過二十年的寂寞才開一次──這時我胸中忽覺得有一朵花兒隱藏，它要在這靜夜裡火一樣地開放！
三、《教我如何不想她》
全文：天上飄著些微雲，地上吹著些微風。
啊！微風吹動了我的頭髮，教我如何不想她？
月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光。
啊！這般蜜也似的銀夜。教我如何不想她？
水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢遊。
啊！燕子你說些什麼話？教我如何不想她？
枯樹在冷風裡搖，野火在暮色中燒。
啊！西天還有些兒殘霞，教我如何不想她？
四、《預言》
全文：這一個心跳的日子終於來臨！
你夜的嘆息似的漸近的足音，我聽得清不是林葉和夜風的私語，麋鹿馳過苔徑的細碎的蹄聲！
告訴我，用你銀鈴的歌聲告訴我，你是不是預言中的年輕的神？
你一定來自那溫鬱的南方！告訴我那兒的月色，那兒的日光！
告訴我春風是怎樣吹開百花，燕子是怎樣痴戀著綠楊！
我將閤眼睡在你如夢的歌聲裡，那溫暖我似乎記得，又似乎遺忘。
請停下，停下你長途的奔波，進來，這兒有虎皮的褥你坐！
讓我燒起每一個秋天拾來的落葉，聽我低低地唱起我自己的歌！
那歌聲像火光一樣沉鬱又高揚，火光一樣將我的一生訴說。
不要前行！前面是無邊的森林：古老的樹現著野獸身上的斑紋，
半生半死的藤蟒一樣交纏著，密葉裡漏不下一顆星星。
你將怯怯地不敢放下第二步，當你聽見了第一步空寥的回聲。
一定要走嗎？請等我和你同行！我的腳知道每一條平安的路徑，
我可以不停地唱著忘倦的歌，再給你，再給你手的溫存！
當夜的濃黑遮斷了我們，你可以不轉眼地望著我的眼睛！
我激動的歌聲你竟不聽，你的腳竟不為我的顫抖暫停！
像靜穆的微風飄過這黃昏裡，消失了，消失了你驕傲的足音！
啊，你終於如預言中所說的無語而來，無語而去了嗎，年輕的神？
五、《再別康橋》
全文：輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光裡的豔影，在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌。
但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
2樓：靖念桃麥裕
任何詩歌都可以讀，但要選取合適的。就回答者以個人經驗來說，朗誦無非就是停頓和聲音起伏的變化而有。停頓表現節奏性聲音起伏表現情感，比如什麼語法停頓、文法停頓等都是忽悠，唯一的標準是自我把握。
這裡我不推薦具體的朗誦篇目，推薦兩個詩人的作品。翟永明和路也。
翟永明的詩歌有一種女性意識，這就是推薦理由。至於要讀高亢什麼的在這裡就幫不到你了。
……………………………………………………………………………………………………………………
人們聽詩時能否產生情感反應。產生多大的情感反應大約和以下幾個因素有關：
一、朗誦者聲音本身的質量（這和朗讀者有關）；
二、聲音的節奏感（詩人的責任在於提供節拍標誌，朗誦者要將潛在的節奏表現出來）；
三、詩歌意象（這和詩歌質量和聽眾修養相關）；
四、朗誦者個人情況（有名一點、漂亮一點都有助於提高讀者心靈開放的程度）。
聽詩和聽歌的差別，只是在於這幾種因素的排序不同而已、聽歌的重要程度排序是：
（二）、（四）、（一）、（三）
3樓：
祖國頌中國，我的祖國，
世界東方的巨人。
你擁有----
雄偉壯觀的長城故宮，
洶湧澎湃的長江黃河，
世界屋脊的珠穆朗瑪，
風景秀麗的桂林山水。
您擁有----
飲譽四海的中華文化，
聲振寰宇的四大發明，
舉世聞名的絲稠之路，
獨樹一幟的中醫瑰寶。
您擁有----
東海之濱的波浪滔滔，
南疆、島嶼的鬱林層層，
北國冰封的白雪茫茫，
西域草原的牧歌聲聲。
祖國，祖國，我愛您，
我願把美好讚歌唱給您，
我願把我的一切獻給您，
願您永遠屹立於世界東方！
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致國歌在所有的頌歌中
惟有這支歌讓你無法輕鬆
就像你看到母親憂鬱的眼睛
就像你聽到母親焦灼的吶喊和呻吟的悸痛
在所有的歌曲中
惟有這支歌叫你回憶 叫你憧憬
這支歌以閃電作節奏以霹靂作激情
唱出了一路滄桑一路鏗鏘錚錚
這支歌是黃河的咆哮
可是窯洞門前紡車的歌聲
雄壯如巍峨山巒直刺蒼穹
深沉似質樸的土地寫滿靈性
悠悠歲月
風也崢嶸雨也崢嶸
當我們走向歲月的深處
又怎能忘卻
黃土地下覆蓋著的歷史的沉重
最適合大學生朗誦的勵志詩歌且時長4分鐘
4樓：匿名使用者
《相信未來》 當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺 當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀 我依然固執地鋪平失望的灰燼 用美麗的雪花寫下：相信未來 當我的紫葡萄化為深秋的露水 當我的鮮花依偎在別人的情懷 我依然固執地用凝霜的枯藤 在淒涼的大地上寫下：相信未來 我要用手指那湧向天邊的排浪 我要用手掌那托住太陽的大海 搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿 用孩子的筆體寫下：
相信未來 我之所以堅定地相信未來 是我相信未來人們的眼睛 她有撥開歷史風塵的睫毛 她有看透歲月篇章的瞳孔 不管人們對於我們腐爛的皮肉 那些迷途的惆悵、失敗的苦痛 是寄予感動的熱淚、深切的同情 還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷 我堅信人們對於我們的脊骨 那無數次的探索、迷途、失敗和成功 一定會給予熱情、客觀、公正的評定 是的，我焦急地等待著他們的評定 朋友，堅定地相信未來吧 相信不屈不撓的努力 相信戰勝死亡的年輕 相信未來、熱愛生命
求一篇篇幅較長，適合大學生朗誦，積極向上的詩歌 20
5樓：匿名使用者
焉野的《我是生命永恆的帝王》，最好配上插曲《he is pirate》
當你心如枯木/身陷泥潭
如飛鳥折翼/似青魚斷鰭
請與我高聲誦起這欣然的詩文
我是生命永恆的帝王
當你如浮絮般寂寥於世
惶惶然而不知何去何從
慼慼然而無所依傍
請與我高聲誦起這榮耀的詩文
我是生命永恆的帝王
當你的心徘徊於絕望的荒野
當你的肉體正在時光中綻放出致命的花紋
當你已無力再與這冷酷的世界訴諸正義的抗辯
請飲下烈酒，隨我粗暴地嘶吼出這一句暴虐的詩文我是生命永恆的帝王
我/是生命永恆的帝王
在佈滿荊棘的衰草中翩然起舞
在料峭逼人的狂風中歡然歌唱
縱然在這世界上我已傷痕累累
但我依然是我生命無限的主宰
我/是生命永恆的帝王
自由的血液如洪水般向著榮耀咆哮奔騰
狂暴的熱情似火焰般為著勝利而嘶沸不止
這高山是向上攀爬的階梯這生命是向前翻湧的潮水終有一日，我要站在那王者之巔
粗野地/狂暴地/撕心裂肺地向天向地向這個無理的世界憤然怒嚎我---是----生---命
永恆的帝王
我/是生命永恆的帝王
肉體/任他懦弱地老去
隨時間的潮水捲入滄桑的宿命吧
而我的意志將愈加堅強如鐵
而我的腳步將愈來鏗鏘有力
因我生/為偉大而生
因我死/伴榮耀而去
6樓：名字
《再別康橋》
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘；
波光裡的豔影，
在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖：
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草！
那榆陰下的一潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻間，
沉澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，
在星輝斑斕裡放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片雲彩。
本人還是最喜歡這首《錯誤》
我打江南走過
那等在季節裡的容顏如蓮花開落
東風不來，三月的柳絮不飛
你的心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不響，三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人，是個過客……望採納
7樓：匿名使用者
《以夢為馬》，是一首積極上進的詩歌，適合您的朗讀的長詩。還望採納。
適合大學生朗誦的現代詩
8樓：匿名使用者
《致橡樹》 舒婷
我如果愛你——
絕不像攀援的凌霄花，
借你的高版
枝炫耀自己：
我如果愛你—權—
絕不學痴情的鳥兒，
為綠蔭重複單調的歌曲；
也不止像泉源，
常年送來清涼的慰籍；
也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，
做為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下，
葉，相觸在雲裡。
每一陣風過，
我們都互相致意，
但沒有人
聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵幹，
像刀，像劍，
也像戟，
我有我的紅碩花朵，
像沉重的嘆息，
又像英勇的火炬，
我們分擔寒潮、風雷、霹靂；
我們共享霧靄、流嵐、虹霓，
彷彿永遠分離，
卻又終身相依，
這才是偉大的愛情，
堅貞就在這裡：
愛，不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅持的位置，足下的土地。
9樓：匿名使用者
徐志摩的《再別
康橋》輕輕的我走了，正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，作別回西天的雲彩。答
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；
波光裡的豔影，在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭，不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌。
但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。
適合元旦朗誦的詩歌，關於元旦的詩歌朗誦
新年的獻詩 一 迎春花開放 在火紅的太陽底下 你聽，那是百鳥的啁鳴 它們驚喜地叩響了 春天的第一道門扉 白雲銜來溫暖的思念 久違的問候 又為我們帶來了新年的祝福 那些沉甸甸的歡笑 像父親母親的雙手寫滿勞動和收穫 一杯烈酒 盛滿釅釅的鄉愁 在迎風的早晨把我醉倒 漂泊的遊子 不由得加緊了回家的腳步 我所...
大學生朗誦詩歌，大學生朗誦詩歌精選
任何詩歌都可以讀，但要選取合適的。就回答者以個人經驗來說，朗誦無非就是停頓和聲音起伏的變化而有。停頓表現節奏性聲音起伏表現情感，比如什麼語法停頓 文法停頓等都是忽悠，唯一的標準是自我把握。這裡我不推薦具體的朗誦篇目，推薦兩個詩人的作品。翟永明和路也。翟永明的詩歌有一種女性意識，這就是推薦理由。至於要...
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