語文五年級下冊第七單元習作,語文五年級下冊第七單元習作400字

2021-06-10 01:45:30 字數 3106 閱讀 4619

1樓:葉落滿庭陰

人教版小學五年級下冊第七單元作文集錦

同桌她,個子高高,沒有什麼引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌――李豔。

這學期開學的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現在語文書丟了,可怎麼辦?

早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發現了什麼,伸來友誼之手,關切地詢問道:「怎麼啦?

」說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?

又悶在心裡。算啦!她是大隊委員,就當彙報思想:

「沒什麼,語文書丟了!」「沒什麼?」對方現出驚訝的神情。

接著,她拿起課本又放下,反反覆覆。鬼知道葫蘆裡賣的什麼藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:

「書給你。以後可別毛手毛腳的。」什麼,給我?

我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話。「什……什麼,給我,你可怎……怎麼辦?

」我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。」「不要緊,我有辦法。」「那今天怎麼辦?

」「那就合看。」於是我倆便認真地開始早讀。

上完最後一節課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後,我開啟書包,語文書卻工工整整地躺在書包裡,我的眼睛溼潤了。

第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課後,我開啟舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向裡翻,書脊線斷了,並且少了兩頁。上課後,我拿新書和她換,但她不同意。

中午時,我發現她在桌上抄些什麼。奇怪,上午沒作業呀?她淨幹鬼事。

我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳裡的是「沙沙」的寫字聲,出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。

累了,她便甩甩胳膊,然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去影印,但她婉言謝絕了。抄好後,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

「叮鈴鈴……」上課了,她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。

2樓:超人之神

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五年級下冊語文第7單元作文400字

3樓:施祝豔

我的表姐姓劉,高高的個子,偏胖,長得不是很漂亮。臉形很像她爸爸--圓臉帶一個尖下巴,臉上帶少許雀斑,眼睛不大,笑起來就眯成了一條縫。很奇怪的是,她的左右手各有一顆痦子,而且都長在無名指的指根處,左手居然還有一顆胎記。

姥姥說她有福氣,我可不這樣認為,她這麼憨厚,長大不受騙就不錯了,還談什麼福氣?大家一定很奇怪,我為什麼這樣評價她,那就聽我講講那件事吧!

小時候的我很淘氣,不管是哪個小孩,只要和我在一起,就沒有不被我弄哭的,當然,那也是我最大的樂趣。表姐就是一個典型的「受害者」。

表姐是一個豁達而開朗的人,很願意和我在一起,我就趁機把她打哭,弄哭。有一次在姥姥家,我乘大人不注意,一巴掌打過去,她號啕大哭起來,我卻高興的連連在地上打滾。媽媽為了哄她,拉她到副食店買東西,我很不高興,因為我也想吃小食品。

突然我靈機一動,馬上穿好鞋站在門外等她。她回來後我就盡力討好她,我知道她架不住我的「糖衣炮彈」,可她嘴裡一直不停地嘀咕著什麼,我問她話,她也不說,我感到很失望。沒過一會,她就興高采烈地向我跑來,左手拿一袋小食品,右手拿著一塊泡泡糖,對我說:

「來,這個給你。」我的臉一下子紅了,沒想到她這麼快就不計前嫌跟我和好了,我決心以後一定和她好好玩, ..........

4樓:匿名使用者

題目呢?沒有題目怎麼寫!

5樓:匿名使用者

自己寫去這個作文很簡單

6樓:匿名使用者

r··&口飛星身星愛一o星星·<過p可、又要去的嗎啡、星星期六月初步行街裡吧臺北站臺北站牌樓梯級差不多久遠遠方案情侶

7樓:獅子糯米飯糰

明明就是腰痠腿疼不是要酸腿痛

8樓:匿名使用者

你延誤差的啊你也可以瞭解你好多了我要去年我都在不好不好的時候就去

9樓:匿名使用者

、有同學、有警察……其中,我最敬佩我們小區的一位清潔工。

無論是嚴寒酷暑,還是狂風暴雨,我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰,手裡拿著掃帚不停地在小區裡掃著。每次看到這情景,我就會對她產生一種敬意。

說實話,我至今連她叫什麼都不知道。

令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因為停電,所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下,我看見很多人也在乘涼!

10樓:同一個就好好健

sb!我們把我們的人說吧,聽故事溯世書這是事實死i看還是不餓還不行哦看看經濟企鵝

五年級語文下冊第四單元作文400字的作文

11樓:創紅地產

令我感動的事

窗外,雨下個不停。在教室裡上課的我,眉頭緊鎖。只覺得老師說話的聲音越來越小。

早上,正準備上班的媽媽見天色陰暗,就提醒我記得帶雨傘,但是我覺得帶雨傘很不方便,於是背起書包就上學去了。沒想到真的下起傾盆大雨,看來放學後我鐵定要成「落湯雞」了。

放學的鐘聲響起,同學們慢慢地走出教室。老師們在校門口維持秩序,讓家長打著雨傘來接孩子回家。我望著灰濛濛的天空,雨水不留情面地打在地上,心情也跌落到谷底。

正當我準備冒雨跑回家時,一個熟悉的身影出現在我眼前--是媽媽!原來,媽媽看見我沒帶雨傘,就擔心我冒雨回家,專程來接我放學。媽媽再撐傘時,為了不讓我被雨水淋溼,把自己都給淋溼了。

回到家,媽媽並沒有馬上換掉自己的衣服而是倒了一杯熱水給我,讓我緩一緩身,頓時一股緩意湧上我心頭,媽媽付出的關懷,讓我深深感動……我心裡想:「我長大一定要報答您!」

12樓:你家滴小汐紙

。。。。。。。。。。。

13樓:白露

你飯吃vvvvvvvvvv

14樓:匿名使用者

還好還好哈呵呵哈哈呵呵

15樓:匿名使用者

隨便胡說八道八寶粥不對不對爸爸行吧對吧大把大把吧嗒吧嗒你打爸爸大把大把

語文五年級下冊第七單元人物特點語文書五年級下冊第七組每個人物的性格特點

舉世聞名 舉 全部 聞 知道 全世界人都知道。眾星拱月 拱 圍繞 許多星星聚集 環繞著月亮。比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。同 眾星攢月 玲瓏剔透 玲瓏 精巧細緻 剔透 孔穴明晰 形容器物精緻通明,結構細巧。也比喻人精明靈活。亭臺樓閣 泛指多種供遊賞 休息的建築物。詩情畫意 像詩畫裡所描摩的能給人以...

蘇教版五年級下冊語文第三單元習作

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五年級下冊語文書習作三作文,五年級下冊語文書習作三作文170字

人與人之間的關愛有很多種形式,而這其中唯有媽哈哈關愛是最真摯最溫情的,也便更加值得珍惜,可也偏偏最容易被忽視。那是不久以前的一天,我正綣在姥姥家的大沙發上美美地看著電視,鈴突然不合時宜地響了起來。我懶洋洋地拿起 媽哈哈聲音鑽進我的耳朵 你馬上給我回來!緊接著 哐 的一聲 被結束通話了。我先是一懵,接...