1樓：
每個人都有做錯事的時候。
像我那次，我也一樣做錯過事。雖然已經過去好些日子了，
但是我久久不能忘記。
星期五，數學老師佈置了一張遞等式計算練習卷。下課後，數學課代表把那張大試卷發下來了。放學的時候，我把作業和書都裝進書包，
，順便看看抽屜裡還有沒有要寫的作業，檢查過就排隊放學了。
放學後，我在大榕樹下等媽媽來接我。
我想：「反正媽媽都沒來接我，就先寫作業吧！我拿了一張數學試卷，
一看怎麼有兩張試卷，我想：好像是剛才收拾東西時，我沒看清楚就放進書包裡。
是的試卷，我得意的想：「你李子軒經常拿別人的東西，你的試卷在我手上，
看你怎麼寫作業，怎麼跟老師交代！呵呵！我回到家後，把李子軒的試卷收進抽屜裡面。
星期一，我回到學校的時，
當什麼事也沒發生過。組長收試卷了，我想：李子軒，你沒有試卷交，就要被記名了
著急的翻著書包，
這裡翻翻那裡翻翻，找遍了書包和抽屜。他喃喃自語說：「我都沒有試卷，都沒有發給我！」黎自選對老師說：「我沒有試卷，
沒發給我。」老師說：「會不會是你沒做，騙我的？」「沒有！」他說。老師說：「你再拿一張試卷寫。」李子軒拿了試卷。我看著他那委屈的神情，
心裡覺得自己做錯了，後悔了，自己不應該這樣做。
這次，我錯了，我不應該這樣做，心裡充滿了悔意。
作文,我上課不該畫畫
2樓：匿名使用者
我有許多壞習慣，比如：做作業時不專心，總想著玩遊戲、畫畫；做作業從不設定時間，無限制的做下去，做到十點也不管...
有一個星期五，放學晚，回家也晚。我又犯毛病了，邊做作業邊玩。奶奶提醒了我很多次，可都不管用。
七點到了，媽媽快回來了，我還在玩。當我意識到媽媽要回來的時候，我著急起來。如果媽媽發現我作業沒完成就玩的話，我總免不了要捱打的。
我心裡特別緊張，很後悔沒有管好自己。果然，媽媽一回來，看到我連一門功課的作業都沒完成，就痛罵了我一頓。立即給我「約法三章」：
1.做作業前先估計所用的時間，並在本子上記錄下來，用定時器設好時間。完成作業後把實際用的實際再記錄下來。
2. 所有作業必須八點前做完，否則就不能再做了。第二天要挨老師批評了。
3. 做作業、休息、看書、畫畫和體育鍛煉時間安排好。每天既要在規定時間完成作業，又要留出時間鍛鍊身體，和進行一定的閱讀。
自從有了這些規定以後，做作業時我再也不敢隨心所欲了。每天我按規定，都能在八點以前完成作業，還和爸爸媽媽一起做做仰臥起坐，玩玩跳跳球。每天我還能有半小時的時間做奧數題。
時間彷彿一下子多出來了。我意識到我以前沒有緊迫性是多麼的不好啊。做作業拖拖拉拉，睡覺睡得晚，既影響身體，還影響第二天上課的精神。
這樣一來，惡性迴圈，多不好呀
我做錯了事作文400字
3樓：市夏出庚
這事情發生在一個暑假裡。一天晚上，媽媽讓我背英語單詞，我背了半個鐘頭，怎麼也不能把它背的滾瓜爛熟。於是我就想了一個壞主意，把不熟練的單詞抄在手掌上，心裡還暗自高興呢！
我興沖沖的拿著英語書去讓媽媽抽背，媽媽看了一下英語書，也看了一下我，說橙子怎麼背，我只說了一個單詞，就背不下去了，我趁媽媽不注意偷偷地看了手掌一眼，一字不漏地背了出來。還好，還好，媽媽只顧打電腦遊戲，沒注意到我，我心裡暗喜，第二個單詞：西瓜。
這次我一個單詞也沒背，直接看了下手掌上的單詞，這次沒上次好運，被媽媽發現了。媽媽把我狠狠地罵了一頓，我跑到房間大哭了一場，這時，媽媽走到門口對我說：你自已反醒一下，這種行為對不對，你已經是個四年級的學生了，一個少先隊員該有這種行為嗎。
我沉思了一會兒，拿出一張紙，在紙上寫下了大約二百字的保證書，媽媽這才勉強的原諒我這一次不好的行為。在這，我真心地說一句：媽媽，我錯了。
這件事使我懂得了作蔽是一種不好的行為，不能自已騙自已，要相信自已我能行！
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從上幼兒園到現在，在我身上發生的事情有如天上的繁星
數也數不清。有一件事我怎麼也忘不了，那是發生在二年級的事，我的語文老師告訴我了一個道理：學習是不能投機取巧的，要用正確的方法對待學習和考試，這樣的成績才是真實的，如果只為了成績而放棄了誠實那是不值得的。
你一定想知道我的語文老師是誰吧？她就是我的班主任陶老師。
陶老師扎著一條馬尾辮，長的不高且很瘦。
事情是這樣的：那是一節數學課，數學老師不在學校。陶老師就讓我們考試。
在學習上，我的語文考試每次都是非常優秀的，為了不讓陶老師為我的語文成績下降而感到失望，考試時我是出了渾身的解數，可我還是被最後一道題難住了。我用異樣的目光祈求陶老師告訴我答案，而陶老師那炯炯有神的眼睛的回答卻非常令我失望。陶老師回答我的目光好像是：
人的誠實是非常可貴的，是不能用分數來相比的，如果只為了分數丟掉金一般的誠實的話，那你就會一而在，再二三，時間一長就會每次考試都會作弊，所以我就不能告訴你答案。但是我失望了一會兒，又想出了一個只有差生才能相處的餿主意：因為最後一道題是課本上的，所以我打算偷看，我正打算要偷看時，陶老師臉上的笑容不見了，意思好像是：
昀皓，在這樣老師就要生氣了！於是我就把課本收了起來陶老師的臉上又有了笑容，意思好像是：這樣才是好孩子，這樣我左思右想，終於想出了最後一道「難題」的正確的答案，又得了一次優秀。
陶老師謝謝您，是您讓我懂的了學習是不能投機取巧的，更不能丟掉金一般的誠實。雖然這件事過去兩年了，但我還是忘不了。陶老師謝謝您教育了我。
4樓：百小度
我做錯了一件事
記得那是寒假的一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個人在家。我想，我應該做一些力所能及的家務事，好給爸爸媽媽一個驚喜。做什麼好呢？對了，就給爸爸刷皮鞋吧！
我打了半盆清水，又學著媽媽的樣子放了些洗衣粉，並攪拌均勻，然後把皮鞋放到水裡，拿起刷子，起勁地刷了起來，我一邊刷一邊得意地想：一定要把爸爸的臭鞋子變成香鞋子。刷完皮鞋，我把它晾到了陽臺上，就一心一意地等爸爸媽媽回家。
媽媽終於回來了，我把我的勞動成果給媽媽看，誰知媽媽大驚失色：「你見過這樣刷皮鞋的嗎？」我這才想起媽媽給爸爸刷皮鞋時，是先用溼毛巾擦乾淨，再打上光亮的鞋油的事。
在我忐忑不安的時候，爸爸終於回來了，我主動地向爸爸承認了錯誤，爸爸摸著我的頭，和藹地對我說：「雖然你做錯了事，但我知道你是好心的，爸爸不怪你。」
這件事使我知道了好心也可能辦錯事，以後做什麼事情，都要先了解怎樣做，然後再動手。
5樓：
一轉眼，我已經讀四年級了。這些年來，由於年幼無知，我做錯了很多事，其中讓我最難忘的是我把媽媽新買的一隻小的彩金的戒指給掰斷了。每當我想起這件事，就感到很慚愧。
記得那是一個夏天的晚上，媽媽要洗澡，便把戒指拿了下來，我看見了，說：「媽媽，我來幫你洗一洗戒指吧。」媽媽聽了，說「好啊！
」於是，我把戒指在水裡衝了一下，又用紙把它包了起來擦乾淨，沒想到在擦的過程中我用力過大把戒指給擦斷了。我想：這麼容易就斷了，是不是這戒指很軟，於是我就試著掰了一下，結果一段段都斷了下來。
一隻戒指就這樣被我掰成了5、6段，當時我還不以為然，把一段段的戒指塞到了桌子的縫隙裡，就去做別的事了。等媽媽洗澡出來，我也沒告訴她戒指斷了。「緣緣，緣緣。
」媽媽在大聲地叫我，我聽見了，就跑過去，只見媽媽手裡拿著斷了的戒指問道：「是你做的好事吧。」我伸了伸舌頭，笑眯眯的說：
「是我做的。」媽媽聽了沒有罵我、打我，只給了我一個白眼，這件事就這樣過了每當媽媽提起這件事時，我就會臉紅，現在想起來，我就想對媽媽說：「媽媽，對不起！」
小學四年級作文《那次我做錯了》
6樓：怎麼了我
每個人都有做錯事的時候。像我那次，我也一樣做錯過事。雖然已經過去好些日子了，但是我久久不能忘記。
星期五，數學老師佈置了一張遞等式計算練習卷。下課後，數學課代表把那張大試卷發下來了。放學的時候，我把作業和書都裝進書包，，順便看看抽屜裡還有沒有要寫的作業，檢查過就排隊放學了。
放學後，我在大榕樹下等媽媽來接我。我想：「反正媽媽都沒來接我，就先寫作業吧！
我拿了一張數學試卷，一看怎麼有兩張試卷，我想：好像是剛才收拾東西時，我沒看清楚就放進書包裡。是李子軒的試卷，我得意的想：
「你李子軒經常拿別人的東西，你的試卷在我手上，看你怎麼寫作業，怎麼跟老師交代！呵呵！我回到家後，把李子軒的試卷收進抽屜裡面。
星期一，我回到學校的時，當什麼事也沒發生過。組長收試卷了，我想：李子軒，你沒有試卷交，就要被記名了。
李子軒著急的翻著書包，這裡翻翻那裡翻翻，找遍了書包和抽屜。他喃喃自語說：「我都沒有試卷，都沒有發給我！
」黎自選對老師說：「我沒有試卷，沒發給我。」老師說：
「會不會是你沒做，騙我的？」「沒有！」他說。
老師說：「你再拿一張試卷寫。」李子軒拿了試卷。
我看著他那委屈的神情，心裡覺得自己做錯了，後悔了，自己不應該這樣做。
這次，我錯了，我不應該這樣做，心裡充滿了悔意。
7樓：儒雅的玉舒
成長的路上，我們都會犯錯。這需要自己和父母來共同改正。記得五年級的一天，我就犯了一個錯。
那天是星期五，終於放假了。我興奮的開啟了電腦，媽媽則在廚房做晚飯。本來也都相安無事。
突然，媽媽的手機響了。我正玩在興頭上，怎麼肯去拿手機給媽媽？也就沒有管。
手機響了兩遍，媽媽才聽見。回完**媽媽生氣的問我：＂你怎麼不給我拿手機？
手機響了兩次，聽不見嗎？＂＂本來就沒聽見＂我口是心非地說道。＂你天天除了玩電腦還會幹什麼？
＂我沒有理會媽媽。媽媽說了我兩句也就走了。本以為沒事了，可不一會媽媽就開始挑我毛病了。
＂水燒開了，不知道倒杯水喝嗎？＂＂要吃飯了，不知道那碗筷嗎？＂就這樣，一句句話都讓我心煩，我忍不住了，隨口說了一句：
＂你不會倒水嗎？＂媽媽生氣的回了一句：＂那你不會嗎＂？
＂對，我就是不會！＂我和媽媽頂起嘴來，媽媽不管我了，也不和我說話。我才意識到事情的嚴重。
那一次，我真的錯了。
我知道一個道理：一個人做錯了事，就一定得向他人道歉，這會使你擁有一大堆朋友。但我卻沒有這麼做。
事情是這樣的：那天，科學老師對我們說：「下一節是科學課，請大家分配好小組組員。
」話音剛落，我就第一時間跑到組長的位置，懇求到：「你能不能讓我當材料員，組長一時半會兒還拿不定主意，猶豫了好久，組長才輕聲地對我說：「好吧！
就讓你當一回材料員，體驗體驗當材料員的感受吧。」「yeah！」我高興的歡呼雀躍，情不自禁地大叫起來。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴。」上課時間到了，我們這組連忙跑到了實驗室，坐到自己的位置上時，我攔不住心中的喜悅，對自己的好友劉敬說：「我終於當上了自己夢寐以求的材料員！
」我本以為他會為我當上材料員而高興，不料他聽後大發雷霆，火冒三丈，對我說：「你這個混蛋，明明應該是我當上材料員，而你卻先下手為強，真是可惡！」被他這麼一罵，我臉上的喜悅一下子就不見了，換上了憤怒的「面具」，我再也抵擋不住心中熊熊燃燒的怒火，對他破口大罵到：
「你這傢伙，明明自己不爭氣，跑到外面玩了。把這件事當成耳邊風，說我先下手為強，我看你連豬都不如吧！」「你......
」老師見我這組在吵架，便暗示了我們一下，我們只好言聽計從，停止爭吵。
下課時，我仔細想一想，在這件上，我也有許多做的不對的地方，面子薄，沒有勇氣跟他道歉，但是後來，我心裡非常內疚，老是坎坷不安，劉敬也老是悶悶不樂，我忍受不住這樣的生活，放學了，我趁機抓住機會鼓起勇氣對他道歉，我們都互相原諒對方，做回了原來的好朋友。
那天，我不應該這樣，為了自己夢寐以求的職位，而差點失去一位好朋友，我一定會記住這次深刻的教訓，改過自新。做錯了事主動跟別人道歉，這個教訓能是我一生受益。
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