1樓：匿名使用者
【語文教我做人】
當厭倦了世俗的喧囂，當身心無法得到解脫時，我會找到我的朋友——語文！因為她是語文，是心靈的淨化器，是為我領略大千世界的金鑰匙，是我精神上的導師……
在語文這神奇的世界裡，我的心靈得到了昇華淨化！她向我了歷史的長卷，她讓我在史人身上學會了做人！
當楚國的硝煙飛繞在汨羅江四周，當亡國的憂傷緊鎖他的眉頭時，他帶著對祖國的熱愛、對人民的熱愛跳入了汨羅江，在冰冷的河床上，他的錚錚鐵骨化作了柔軟的翅膀圍繞在汨羅江上！偉大屈原！
在他的身上，我知道了剛直，也學到了剛直。
平靜湖上一小舟裡，他高舉酒杯，把酒問月。他用他天真的眼睛望著那幽幽玉盤。富貴中的喧囂,喧囂中的浮華,浮華中的不羈,是他不馴的寫照.
在朝廷重權當道的情況下,他來到了著寧靜自在的地方.
李白,做了最詩意的舉動!
他遭遇了科舉,但為了國家,投筆從戎,他本想為國自盡,卻成了蒙古人的俘虜.一邊是自己身世的浮浮沉沉,以便是蒙古人的**厚祿,他堅定地一聲「不」擲地有聲，「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」。
文天祥，愛國之心，在他身上我學到了堅定！
語文，是我的良師，我的益友，它教我學會做人。
作文：我一定要學好語文（600字左右）
2樓：月月倍
怎樣學好語文
孔子說：「知之者不如好知者，好知者不如樂知者。」這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。
只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。
其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。
這樣才會有所長進，水平才會提高。
而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活相聯絡起來，寫作時才會思如泉湧，寫出的文章才是好的文章。古語云：「讀書破萬卷，下筆如有神。
」也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。
還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之後仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。
語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閒的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯絡起來。
懂得了這些，再來學習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了！
600字作文《我和語文》 30
3樓：匿名使用者
你是詩，感嘆天上人間；你是歌，譜寫喜怒哀樂；你是舞臺，上演悲歡離合。 我和你似乎有著莫名的淵源，我對你似乎情有獨鍾，你好像是我生命的主旋律一樣，不可分割。 在「二月春風似剪刀」的春天裡，我們相識。
揣著對小學的憧憬，對老師的嚮往，我上了小學。第一天就認識了你，還依稀記得：老師拿著小棒，指著黑板教我們讀「a,o,e」我被你繞得哭笑不得，舌頭來不及打滾，從那時，我就心裡暗暗地想：
我一定要學好你！不久，嘴邊蹦蹦跳跳，調皮的你終於被我抓住了。
在「接天蓮葉無窮碧」的夏天裡，我們相知。到了六年級，我開始有點「憎惡」你了，認為你變難了，像寫作文啦，做閱讀理解啦，你都不會伸出手來援助我，害的我在題海中快變成覆水之舟了。可是一次偶然之間我彷彿把你認識透了，你不再是我想像中的那樣「難纏」，因為我把你解出來了，知道你是無形之中在幫我呢！
在「停車坐愛楓林晚」的秋天裡，我們相守。一眨眼，時間爺爺把我帶到初一，我正在為初中生活煩惱時，你卻給我帶來了李白、杜甫等詩人們……從他們的薰陶中，我悟懂了：「人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流……」我不會再為人生而煩惱，因為我有你！
從相識，相知到相守，我讀懂了你——語文。我與你的故事，我會銘記在我的腦海中，我想那並不僅僅是記憶，更是精神財富！
4樓：匿名使用者
語文，你給我清風與明月；你給我山光與水色；你給我碧海與晴空。是你打通了我與自然的界限。
你是一位魔術師。「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」你用那萬能的魔法棒，勾勒出一場神奇的魔術演出。
通過你精彩的表演，我彷彿真的看到了那充滿戲劇性的一幕——秋天的楓葉如火如荼，像火一樣燃燒著，比二月的春花還要豔麗。在寒山蕭瑟的背景下，火一樣的楓葉洋溢著旺盛的生機和無窮的生命力，這一切使我回味無窮。
你是一位畫家。「隨風潛入夜，潤物細無聲。」你用那神來之筆，勾勒出一幅幅栩栩如生的春雨圖。
你描繪著陣陣和煦的春風，描繪著縷縷溫暖的春光，描繪著絲絲細如牛毛的春雨。這一件件美麗的「藝術品」令我陶醉其中目不暇接，這一切使我心雨飄飛。
你是一位**家。「稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。」你用那獨具特色的悠揚琴聲，奏起了田園交響曲，彈出了夏日的激情，令我彷彿置身其中。
細細欣賞著田園的美麗風光；仔細聆聽著青蛙動聽的歌聲；享受著濃郁的農家氣息，這一切使我思緒飛揚。
已經伴隨了我多年的你——語文，已經成為我生活中必不可少的一部分。你時時帶我領略那獨特的風光，常常帶給我無限的歡樂與遐想。每每想起你，我的心中都會泛起一陣波瀾。
你無時無刻不牽引著我的肉體，你時時刻刻都在影響著我的靈魂。我想對你說，語文：「你是我永遠的朋友。」
5樓：失敗的巫師
好書伴我成長
好書，顧名思義。是指一本讓人從這本書中汲取一些好的道理、好的詞，好的句子。當然，最主要的還是課本上的那些課文。這些課文全都是主編們級精心挑選的。所以要認真地讀，用心讀。
課外書是書籍中必不可少的一種書。以此，我酷愛童話書和偵探書。
童話書令人身臨其境，可以想象的翅膀，令人嚮往；偵探書中的懸疑，刺激，讓人們的大腦思考其中的一些邏輯，然後用我們雪亮的眼睛，去觀察**的一些破綻。可以培養我們的觀察能力……
童話書中，我酷愛鄭淵潔的皮皮魯系列、大灰狼羅克系列、舒克和貝塔系列。而且，《童話大王》這本書中還有一些日常的小知識，《童話大王》前幾頁，都是鄭淵潔和鄭亞旗的父子脫口秀，也可能是《鄭眼看地球》，或許是《鄭氏胡說》，更為搞笑！
我還記得《鄭眼看地球》中，鄭淵潔把地球轉了一下切換到了《鄭氏胡說》節目：前幾天，汪涵碰到鄭淵潔，說：「鄭淵潔，咱倆合作一個節目，名字是不是叫『涵淵而去』？
（含冤而去）這是鄭淵潔的節目還是法制追蹤殺人犯的節目?與謝娜合作，節目名字就叫『娜鄭好』或『娜叫一個淵』」。我大笑。
當然，我也愛看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》。她把馬小跳、唐飛、毛超、張達、牛皮、路曼曼、夏林果、丁文濤、杜真子等人寫得栩栩如生，富有感情，時而歡喜，時而悲傷。
偵探書中我超愛《冒險小虎隊》。他們幽默喜怒笑罵皆成文章可謂是一氣呵成貼近生活。
我也愛恐怖類的！《雞皮疙瘩•驚恐樂園》寫得很恐怖！——膽大的翻開，膽小的走開！
好書伴我成長！
我是這樣學習語文的作文600字作文
6樓：匿名使用者
你領1545559號的
7樓：匿名使用者
還有那變化多端的自然現象。而我，是可以讓樹木發芽，讓春筍長大的雨
《 教我怎樣做人》為題寫一篇記敘文語文作文
作文：學好語文,我能行! 600字
8樓：匿名使用者
旺仔牛奶，我一定行！
我對語文的看法作文600字左右，
9樓：匿名使用者
語文是我們生活中很重要的一門學科，我也對語文有自己的看法。
我們每天都要用到語文，向別人介紹一樣東西一件事情的時候就需要用語文來描述。表達一件事物也需要用到語文，就連跟別人交流或者向別人介紹自己都需要用到語文，總之，我們的生活離不開語文。
語文是有趣的能給我們帶來快樂。我經常看課外書從書中能學到語文寫作方面的技巧與方法，讓自己的作文能寫的生動有趣或者感人，有一次竟然有一篇發表到刊物上了，寫作給我帶來快樂。我感謝語文知識幫了我不少的忙，我學會許多成語也知道許多的語法知識，更喜歡古人詩詞，從語文中我認識了李白，喜歡他的詩詞如「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的氣勢和豪放，還有「舉頭望明月，低頭思故鄉」的深沉。
還喜歡孟浩然，白居易，杜甫等詩人的詩詞。我看了四大名著，讓我通過語文認識名著中許許多多活靈活現的人物，感受到古人通過語文表達自己思想和觀念的看法。當自己寫了一篇滿意的作文時我就會很快樂，當我看別人寫的很有趣的文章時，我也會跟著開心笑起來，語文用它獨有的魅力在我們的生活無所不在。
關於從什麼中我學到了語文的作文600字
10樓：頓康樂鍾陣
我在生活中學到了語文
生活與語文是緊密聯絡在一起的。生活
是道很難解開的方程，而語文是一把解
開這道難題的鑰匙，所以說語文與生活
是緊密聯絡的。
生活中處處都離不開語文，平時在學校
裡學的語文都是基礎的。因為生活中的
語文是廣闊的，沒有盡頭的，生活中言
談舉止都離不開語文的。如果想寫一篇
好文章就得有動聽的語言，這就用上了
語文不是嗎？
語文無處不在，我在生活中學到的語言
是無邊無際的。但人的一生是不可能把
語文的知識學盡的，但生活給人的知識
是無限的，我在課堂上生活中學到的語
言是理解她人。在生活中，看電視也能
學到語文知識。觀察與人交流都能從中
學到語文知識。語文知識是需要不斷從
生活中積累的，也是需要不斷複習的，
所以說語文無處不在。
我在生活中學到的語言有很多。比如在
家中看開心100時，那裡的問題很開發
智力，在回答問題的過程中就能學到語
文知識。還有在家看字典、詞典時都能
從中得到無窮的知識，在生活中語文處
處都有。
語文在五大主課中，還佔有相當高的位
置，如果不會語文就等於不會說話一
樣，所以學好語文是關鍵的所在。語文
是淵博的，是無窮無盡的。所以我們一
定要學好語文這一課目。
生活是永遠與語文聯絡在一起的，讓我
們用語文這把金鑰匙去開啟生活的大
門。感謝生活讓我們學到了那麼多的語
文知識，讓我們把生活和語文聯絡在一
起吧!這樣我們的國家才會有更大的發
展，讓我們共同等待那一天的到來吧。
對目前小學作文教學的幾點看法,小學語文作文教學的現狀及幾點建議
摘要來提高學生的寫作 自能力是語文教學的一項bai重要而艱鉅的任務du。說它重要zhi,是因 為寫作能力dao是伴隨學生終身的能力,它無論在學習 工作中,還是在生活中都發揮著重要的作用 說它艱鉅,是因為寫作能力的提高不是一朝一夕的事,需要一個漫長的訓練過程。學生個性有差異,作文水平有差異,有的下筆如...
小學語文教師招聘作文怎麼寫，應該寫些什麼內容的文章，比如說列舉些什麼事件
你說的是招聘公告嗎？介紹自己的單位名稱，地址，介紹對於應聘物件有哪些要求，留下 若是答非所問，不好意思哈！寫你知道的一些。比如 我叫。今年多少歲了。來自那裡。來了幾年了。男 女。為什麼有當語文教師。關於文章題目應該是試卷中規定的哦，至於怎麼寫，議 的寫作步驟一般是論點 論據 論證，首先要在腦海裡構思...
如何進行初中語文作文教學指導，如何有效進行初中作文教學
這個問題很想回答，但又怕答不好。作文是什麼是生活的反映，罵也好，操也好。都是專學生對生活的反映。屬這是基礎，也是前提。在這個前提下我是這樣做的 1 每週寫日記 這是廢話 但我用每週星期五的一節課還讓學生上講臺讀日記，就是不是廢話了，一是學生表現欲得到發揮，就會自己去看很多的作文，你如果是老師的話，理...