1樓：布樂正
1、金華的雙龍洞，感受大不同。
2、體驗金華的雙龍洞漂流，永葆革命精神傳承。
3、體驗金華的雙龍洞，享受綠色生活。
4、體驗紅色經典，金華的雙龍洞景區歡迎您的來到!
5、踏尋金華的雙龍洞足跡，體會別樣風景!
金華雙龍洞距金華市區約15公里，坐落在海拔1000多米的北山南坡，除底層的雙龍洞之外，還有中層的冰壺洞和高的朝真洞。雙龍洞分內，外兩洞，外洞高大明亮，洞高66餘米，廣和深度各33餘米，面積1200多平方米。
來到洞口，發現這裡像被用利斧開闢出來的石口一般，在洞口上方的石壁上刻有雙龍洞與天洞等字。其實這裡的美景從古至今吸引了眾多歷史名人的佳作，孟浩然，蘇軾，李清照等人都有。著名的旅行家徐霞客遊觀了這裡以後寫過4000多字的讚美遊記。
葉聖陶曾為此寫過遊記《記金華的雙龍洞》。現代文學家郁達夫、葉聖陶、郭沫若、艾青等都為雙龍洞寫過膾炙人口的名作。
2樓：哀紹輝
1、同拾紅色經典，共賞綠水青山。金華的雙龍洞歡迎你!
2、金華的雙龍洞體驗經典紅色之旅，挑戰自然，超越自我!
3、金華的雙龍洞看硝煙，暢遊大別山逍遙閒。
4、金華的雙龍洞，重走革命路。
5、金華的雙龍洞，擁抱大自然。
說到溶洞很多人只是覺得這是一個自然創造出的景象，但它是怎麼形成的呢？溶洞的形成是石灰岩地區地下水長期溶蝕的結果，石灰岩裡不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉化為可溶性的碳酸氫鈣。
由於石灰岩層各部分含石灰質多少不同，被侵蝕的程度不同，就逐漸被溶解分割成互不相依，千姿百態，陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞，由此形成的地貌一般稱為喀斯特地貌。
3樓：煙莉莉
雙龍洞裡雙龍飛
雙龍景色真秀美
小學生四年級語文下冊第三課記金華的雙龍洞主要內容是什麼要簡潔
4樓：康康侃球
這篇遊記記敘了作者遊覽金華雙龍洞的經過。課文按遊覽順序，依次寫了去金華雙龍洞的路上、遊外洞、由外洞進入內洞、遊內洞的所見所聞所感及乘船出洞的情況，表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛。
5樓：愛問知識人
這是一篇遊記,記敘了作者遊覽金華雙龍洞的情景，是按遊覽順序記敘的，先寫沿途所見的美景；繼而寫外洞洞口、外洞；再寫孔隙；最後寫內洞。
6樓：匿名使用者
主要內容 :這是一篇遊記,記敘了作者遊覽金華雙龍洞的情景.是按遊覽順序記敘的.先寫沿途所見的美景；繼而寫外洞洞口、外洞；再寫孔隙；最後寫內洞.
中心思想: 在遊覽過程中表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情,激發學生對祖國錦繡河山的熱愛.
7樓：匿名使用者
小學生四年級語文下冊第三課記金華的雙龍洞主要內容是記敘了作者遊玩雙龍洞的經過，讚美了大自然的鬼斧神工。
8樓：喋喋不休波光粼
匡廬不可登。只疑雲霧窟，猶有六朝僧。
9樓：
（因為）內洞一團漆黑,（所以）什麼都看不見.
10樓：匿名使用者
自己想自己想自己想自己想自己想自己想自己想
11樓：鄧瑤
69、浪淘沙 劉禹錫
12樓：的撒哇
資料匯入scope中
13樓：以卵擊石
床前明月光,疑是地上霜.
四年級下冊語文課文第三課記金華的雙龍洞仿寫作文300字
14樓：墨存丶
上午最後一個專案是跳長繩，這個專案我也參加。老師對跳長繩的運動員的要求是一拍一個。這樣，個數就會增多，有可能贏其他班。
午休時間到了，同學們要休息了······
下午只有一個專案，那就是接力賽。我盼了好久這個專案了。在做準備的時候，有運動員領我們做準備運動，我們相互給對方加油，用拳頭「乾杯」。
我跑的時候，感覺像箭一樣飛出去，太爽了！但是有個女同學掉了棒，所以沒有拿到第一名。我們沒有責怪她，而是極力地安慰她。
接力賽比完後，在教室裡休息了一會兒，就各自回家了。
這真是一次精彩的體育節！
四年級下冊語文第三課記金華的雙龍洞一文中的近反義詞有哪些
15樓：313傾國傾城
《記金華的雙龍洞》近義詞和反義詞
近義詞：
彷彿——似乎 寬廣——寬敞 蜿蜒——曲折
明豔——明麗 觀賞一一欣賞 依據——根據
反義詞：
蜿蜒——筆直 明豔——暗淡 聚集——分散
擁擠——鬆散 寬廣——狹窄 昏暗——明亮
人教版四年級下冊語文第3課 記金華的雙龍洞 主要寫了什麼讀懂了什麼
16樓：匿名使用者
（一）主要內容
這是一篇遊記，記敘了作者遊覽金華雙龍洞的情景。是按遊覽順序記敘的。先寫沿途所見的美景；繼而寫外洞洞口、外洞；再寫孔隙；最後寫內洞。
（二）中心思想
在遊覽過程中表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情，激發學生對祖國錦繡河山的熱愛。
17樓：蔥的小鐵瓷
《記金華的雙龍洞》是一篇 遊記 ，記敘了葉聖陶先生遊金華雙龍洞時寫的所見所聞。表達了作者對祖國山川景物，對大自然的熱愛。
人教版語文四年級下冊第3課記金華的雙龍洞的多音字
18樓：姜逗逗
調diao調子，調tiao調整
19樓：愛歷史的林空醬
qu彎曲
曲qu盤曲而上
四年級下冊語文練習冊第三課《記金華的雙龍洞》題目
四年級下冊第3課;《記金華的雙龍洞》介紹內洞的解說詞怎麼寫
20樓：匿名使用者
你好賤 老師叫我們查的
21樓：匿名使用者
小朋友，作業要自己做，不能靠人家哦。
人教版語文四年級下冊第3課（記金華的雙龍洞）題在補充
這句話運用了設問的修辭手法,說明孔隙窄，小的特點。因為兩個人並排仰臥，剛合適，沒法再容第三個人，說明船非常的窄，那孔隙也是很窄的，因為人在小船中只能仰臥，說明孔隙小的特點。希望能夠對你在所幫助！窄和小.因為作者用親身體會證明了孔隙的小和窄.四年級下冊語文練習冊第三課 記金華的雙龍洞 題目 人教版四年...
四年級上冊《語文》第三課裡的生字有哪些
四年級bai上冊新版的語文du第三課的生字很zhi少 巢，鳥巢的巢。葦，dao蘆葦的葦。羅，回秋羅的羅。眠答，睡眠的眠。霸，學霸的霸。佔佔領的佔。提前說一下第四課第四課是略讀課文，所以生字也是很少的，分別是昧，墜，懷。除了我說的在家教機上也可以找到。四年級上冊語文第三課生字 3 鳥的天堂 s n燦 ...
五年級語文下冊第三課習題4的答案
解放軍軍叔叔真辛苦啊！哪兒需要他們，他們就出現在哪兒，哪兒有困難，他們就會幫助哪兒。不管任務有多困難，不管條件多麼艱鉅，他們都會盡最大努力去幫助有困難的人。我有這本書,可是這一課沒有習題四,只有在習題三後面有一個小練筆,我是五年級的小學生 題目呢?沒題目讓我怎麼做啊?問五年級下冊語文第三課第四五題的...