1樓：匿名使用者
看看下面的短文吧，或許對你會有啟發的第一次參加家長會，幼兒園的老師說："你的兒子有多動症，在板凳上連三分鐘都座不了， 你最好帶他去醫院看一看。"回家的路上，兒子問媽媽，老師都說了些什麼，她鼻子一酸，差點流下淚來。
因為全班30位小朋友，只有她的兒子表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子："老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。
其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽，因為全班只有寶寶進步了。"那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，並且沒讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說："全班50名同學，這次數學考試，你兒子排在第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他去醫院查一查。
"走出教室，她流下了淚。然而，當她回到家裡，卻對坐在桌前的兒子說："老師對你充滿了信心。
他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。" 說這話時，她發現，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒來。她甚至發現，從這以後，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。
第二天上學時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到家長會結束，都沒聽到他兒子的名字。
她有些不習慣，臨別去問老師，老師告訴她："按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。"聽了這話，她驚喜地走出校門，此時，她發現兒子在等她。
走在路上，她扶著兒子的肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子："班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。"
高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打**讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被第一批重點大學錄取了，因為在報考時，她對兒子說過，相信他能考取重點大學。
兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裡，突然，就轉身跑到自己的房間裡大哭起來，兒子邊哭邊說："媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……儘管那是騙我的話。"聽了這話，媽媽悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它流下，打在手中的信封上……
2樓：三分鐘談教育
孩子上課愛做小動作怎麼辦？
3樓：匿名使用者
小孩子都是好動的，如果沒到極端的情況下不要過多的在意，那是聰明的表現，畢竟小孩子的好奇心什麼的都是很強的，好動是正常的
4樓：匿名使用者
孩子平時很愛動嗎？如果就是聽課時才愛做小動作那說明孩子沒有在聽課，他對這些課程沒有學習興趣，沒有學習的意念，建議老師常提醒一下，用表揚的方法鼓勵孩子，幫助孩子改正，【即使孩子跟往常一樣的不專心，也要說，今天表現不錯，聽課很認真了，學習一定會好的】孩子聽了表揚的話語，心裡就會有一種力量使他認真表現，認真聽課，平日給他買一些開發智力的拼圖或積木，鍛鍊他的專心度和思維，常與孩子溝通，**，以便跟孩子說出學習中注意的事項，給孩子買些‘寓言故事’‘小故事大道理’等書籍，讓孩子早點認知學習的重要性，專心的重要性。
五歲孩子上課注意力不集中,小動作多,坐不住該怎麼辦
1998年,聯合國教科文組織將注意力不集中問題列為引起全球兒童學習障礙的首要因素,內提倡及早干預會獲得顯容著的改善。因為造成注意力不集中的根本原因是感統失調,那麼做有針對 統訓練就成為改善注意力的最好途徑和根本途徑。如感統訓練中的觸覺訓練和前庭覺訓練,都能很好地幫助孩子提高注意力。當然,家庭教育中,...
在上課時，學生不聽話該怎麼辦
呼死他 她 呵呵，開玩笑 很常見不要批評，會適得其反，到不如說是對著幹 我認為這種方法只對大部分學生管用，但差生就不一定了 先是自身原因，有些學生會覺得老師好欺負，或是課講的沒意思，為老師的都想自己的學生好好學習，但如果他 她 真的不想學，就不要勉強，不要當著全班同學的面批評他 她 悄悄的跟他 她 ...
小孩子上課注意力非常不集中，有小動作，該怎麼糾正
1 要為孩子創造一個良好的環境 孩子對自己的控制能力是比較差的，所以要想使幼兒集中注意地學習，就要排除各種可能分散孩子注意的因素，學習前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的遊戲，使孩子在平靜愉快的心情中開始學習。有條件的最好能讓孩子有一個固定的學習沒有條件的學習環境也要力求單純。孩子在學習時，如果大人走...