1樓：那個閃電
1、歷史本身是自然史的一個現實的部分，是自然生成為人這一過程的一個現實的部分。——馬克思（德）《2023年經濟學――哲學手稿》
2、歷史並沒有真正的科學價值，它的唯一目的乃是教育別人。——喬治·屈維廉（英）《克萊奧――一位繆斯》
3、歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已。——馬克思和恩格斯（德）《神聖家族》
4、歷史不僅是知識中很有價值的一部分，而且還開啟了通向其他許多部分的門徑，併為許多科學領域提供了材料。——休謨（英）《論歷史研究》
5、歷史不能長久被欺騙，正像民眾不能長久被欺騙一樣。——華崗（中）《中國歷史的翻案》
6、歷史不時表現為一團烏七八糟的偶然事件，像急轉的洪流一樣。——雅斯貝爾斯（德）《人的歷史》
7、歷史不應該僅有消除偏見，它還應該孕育熱情。——喬治·屈維廉（英）《克萊奧――一位繆斯》
8、歷史的道路，不全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界。這是全靠雄健的精神才能夠衝過去的。——李道釗（現代）《艱難的國運與雄健的國民》
9、歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行徑叢林。——車爾尼雪夫斯基（俄）《車爾尼雪夫斯基》
10、歷史的第一頁是從互相猜忌、搞陰謀和耍手腕開始的。——米·左琴科（蘇）《一本淺藍色的書》
11、歷史對事業的是否崇高，是以它的結果來評定的。——喬萬尼奧裡（意）《斯巴達克思》
12、歷史多麼無情而又有情，不遺忘每一個對歷史的貢獻，也不寬容每一個對歷史的障礙。——范文瀾（中）《范文瀾歷史**選集·戊戌變法的歷史意義》
13、歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情。——歌德（德）《歌德的格言和感想集》
14、歷史和哲學負有多種永恆的責任，同時也是簡單的責任。——雨果（法）《悲慘世界》
15、歷史還不是一門科學，僅僅靠偽造和刪節才會被弄得像門科學似的。——羅素（英）《自由與組織》
2樓：歲月不寒
前事不忘，後世之師。
欲滅其國，必去其史！
以人為鑑可以知得失，以史為鑑可以知興替。
滅人之國，必先去其史；滅人之枋 ，敗人之綱紀，必先去其史；絕人之材，湮塞人之教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史。龔自珍
歷史睡了，時間醒著；世界睡了，你們醒著～洛夫
歷史就在每一個人的生活中 ～[英]莎士比亞
歷史好比一艘船，裝載著現代人的記憶駛往未來 ～[英] 史蒂芬·斯賓得
歷史應是人類的教師～[德]赫爾巴特
我們根本沒想到要懷疑或輕視「歷史的啟示」；歷史就是我們的一切～恩格斯
歷史以人類的活動為特定的物件，它思接萬載，視通萬里，千姿百態，令人銷魂，因此它比他學科更能激發人們的想象力～[法]馬克·布洛赫
究天人之際，通古今之變，成一家之言。 ——司馬遷
史者，所以明夫治天下之道也。 ——曾鞏《南齊書序》
史乃"述往以為來者師也,經世之大略" --- 王夫之
3樓：匿名使用者
歷史名言警句【精選篇】
1. 歷史是為活著的人們而寫的。活著的人們搜了死者腰包之後，踏著死者屍體前進。——羅曼·羅蘭(法)《母與子》
2. 歷史是說過和做過事情的記憶。——卡爾·貝克(美)《人人都是他自己的歷史學家》
3. 我們只知道一門惟一的科學——歷史學。——馬克思《德意志意識形態》
4. 歷史不時表現為一團烏七八糟的偶然事件，像急轉的洪流一樣。——雅斯貝爾斯(德)《人的歷史》
5. 歷史只是一連串罪惡與災難的圖畫。安分守己與清白無辜的人，在廣大的舞臺上一向就沒有立足之地。——伏爾泰(法)《天真漢》
6. 史，記事者也。從又持中，中正也。——許慎《說文解字》
7. 歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。——趙鑫珊(中)《哲學與當代世界》
8. 往古者，所以知今也。——《大戴禮記?保傅》
9. 把歷史變為我們自己的，我們遂從歷史進入永恆。——雅斯貝爾斯(德)《人的歷史》
10. 歷史有如悲劇，要沒有情慾、罪惡、災難，在其中掀風作浪，就會顯得毫無生氣，令人生厭。 ——伏爾泰(法)《天真漢》
4樓：雪山童子
出乎史，入乎道，欲知大道，必先為史。——龔自珍
關於「吸取教訓」的名言警句有哪些？
5樓：那個閃電
1、歷史的經驗教訓告訴我們，人們不會從歷史的經驗中吸取教訓。——
蕭伯納2、笨蛋只會從自己的錯誤吸取教訓，聰明的人則從別人的經驗中獲益——俾斯麥
3、如果我寫書，我就寫我一生中的錯誤，讓活著的人們都能從過去的錯誤中吸取教訓。——***
4、人類數千年得到的教訓就是從不吸取教訓！——高曉鬆
5、從錯誤中吸取教訓吧。——瑞茲
6、統治的祕訣就是既要相信自己永遠正確，又要從過去的錯誤中吸取教訓。——喬治·奧威爾
7、經歷一次磨折，一定要在思想上提高一步。以後在作風上也要改善一步。這樣才不冤枉。一個人吃苦碰釘子都不要緊，只要吸取教訓，所謂人生或社會的教育就是這麼回事。——傅雷
8、意識有三種方向度，它從過去吸取教訓，為現在建立一個思維方向，還能預見未來。——瓦西列夫
9、要多從別人的錯誤中吸取教訓。畢竟你沒那麼長壽，不可能把自己所有錯誤都犯一遍。——馬修·薩伊德
10、相信傻瓜才會犯錯的人，其可悲之處在於：他們還是會犯同樣的錯誤，而不會從中吸取教訓。——卡羅爾·塔夫里斯，艾略特·阿倫森
11、如果你想重新建立一段美好的愛情或婚姻，你就必須設法讓舊創痊癒，並從這段經驗中吸取教訓。——陶思璇
12、我們丟失的東西永不會再回到我們身邊。這塊土地永遠無法痊癒——因為太多的血債。我們所能做的就是向從前吸取教訓並帶著它創造和平。——安東尼·明格拉
13、研究生活的人才能從生活中得到教訓。——克柳切夫斯基
6樓：愛
驢子絕不會在同樣的地點摔倒兩次。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)百學須先立志。(朱熹)
察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)沒有失敗經驗的人，不可能成功。
沒有在沙漠裡捱過乾渴的人，不會知道水的價值。
如果沒有人向我們提供失敗的教訓，我們將一事無成。我們思考的軌道是在正確和錯誤之間二者擇一，而且錯誤的選擇和正確的選擇的頻率相等。
一隻狐狸不能以同一的陷阱捉它兩次。
聰明人絕不會兩次被同一塊石頭絆倒。
過去的錯誤就是將來的智慧和成功。
教訓是一盞心坎上永不熄滅的路燈。
從勝利學得少，從失敗學得多。
導致成功的最大問題，是我們從自己的錯誤中得到的經驗教訓。
7樓：小喵喵
1、教訓如被人接受，此經驗可貴十倍（俄羅斯）2、痛苦的經驗總是最有力的教訓（拉丁美洲）3、燙傷過口腔的人把湯吹一吹地喝（德國）
4、過去的錯誤就是將來的智慧和成功（英國）5、教訓是一盞心坎上永不熄滅的路燈
6、一隻狐狸不能以同一的陷阱捉它兩次（英國）7、驢子絕不會在同樣的地點摔倒兩次（英國）8、只有傻瓜才會第二次跌進同一個池塘（土耳其）9、聰明人絕不會兩次被同一塊石頭絆倒（俄羅斯）10、誰讓同一個人騙過兩次，誰就該毀滅（英國）11、從勝利學得少，從失敗學得多（日本）
12、導致成功的最大問題，是我們從自己的錯誤中得到的經驗教訓（歐洲）13、不會在失敗中找出經驗教訓的人，他通向成功的路是遙遠的（法國）14、如果沒有人向我們提供失敗的教訓，我們將一事無成。我們思考的軌道是在正確和錯誤之間二者擇一，而且錯誤的選擇和正確的選擇的頻率相等（劉易斯·托馬斯）
15、沒有失敗經驗的人，不可能成功（英國）16、沒有在沙漠裡捱過乾渴的人，不會知道水的價值（俄羅斯）17、不在哪兒摔跤，不知哪兒路滑
18、絆三跤方知天高地厚
19、受了傷的人最知道自己的傷處在**（歐洲）20、經驗就是犯錯誤的總和（俄羅斯）
21、任何教訓都是學問（土耳其）
22、小趔趄可防跌大跤（英國）
吸取 xīqǔ
用不同方法吸收
採用,採取;得到
吸取教訓
參考資料百科
有關歷史的名言警句
8樓：小白家裡小白
1、歷史是什麼：是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。——雨果（法）《笑面人》
2、歷史是勝利者的宣傳。——湯因比（英）《湯因比論湯因比》
3、歷史是國家和人類的傳記。——列夫•托爾斯泰（俄）《戰爭與和平》
4、歷史是人類的過去的知識。——亨利—伊雷內•馬魯（法）《歷史如同知識》
5、歷史是生活的教師。——克羅齊（意）《歷史學的理論和實踐》
9樓：喵喵喵
1、歷史本身是自然史的一個現實的部分
，是自然生成為人這一過程的一個現實的部分。——馬克思（德）《2023年經濟學——哲學手稿》
2、歷史並沒有真正的科學價值，它的唯一目的乃是教育別人。——喬治·屈維廉（英）《克萊奧——一位繆斯》
3、歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已。——馬克思和恩格斯（德）《神聖家族》
4、歷史的道路，不全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界。這是全靠雄健的精神才能夠衝過去的。——李道釗（現代）《艱難的國運與雄健的國民》
5、歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行徑叢林。——車爾尼雪夫斯基（俄）《車爾尼雪夫斯基》
6、歷史多麼無情而又有情，不遺忘每一個對歷史的貢獻，也不寬容每一個對歷史的障礙。——范文瀾（中）《范文瀾歷史**選集·戊戌變法的歷史意義》
7、歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情。——歌德（德）《歌德的格言和感想集》
8、歷史和哲學負有多種永恆的責任，同時也是簡單的責任。——雨果（法）《悲慘世界》
9、歷史還不是一門科學，僅僅靠偽造和刪節才會被弄得像門科學似的。——羅素（英）《自由與組織》
10、歷史家的任務在於區別真實的和虛假的，確定的和不確定的，以及可疑的和不能夠接受的。——歌德（德）《歌德的格言和感想集》
10樓：歲月不寒
前事不忘，後世之師。
欲滅其國，必去其史！
以人為鑑可以知得失，以史為鑑可以知興替。
滅人之國，必先去其史；滅人之枋 ，敗人之綱紀，必先去其史；絕人之材，湮塞人之教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史。龔自珍
歷史睡了，時間醒著；世界睡了，你們醒著～洛夫
歷史就在每一個人的生活中 ～[英]莎士比亞
歷史好比一艘船，裝載著現代人的記憶駛往未來 ～[英] 史蒂芬·斯賓得
歷史應是人類的教師～[德]赫爾巴特
我們根本沒想到要懷疑或輕視「歷史的啟示」；歷史就是我們的一切～恩格斯
歷史以人類的活動為特定的物件，它思接萬載，視通萬里，千姿百態，令人銷魂，因此它比他學科更能激發人們的想象力～[法]馬克·布洛赫
究天人之際，通古今之變，成一家之言。 ——司馬遷
史者，所以明夫治天下之道也。 ——曾鞏《南齊書序》
史乃"述往以為來者師也,經世之大略" --- 王夫之
縱觀中國歷史，有哪些歷史需要吸取教訓？
在中國歷史上，有很多值得借鑑的地方。就三國時期的赤壁之戰而言，曹操就範了大意的錯誤。在當時，曹操雖然佔據了絕對優勢，但也有弱點，他的士兵大多是北方人，不習慣打水站，來到這裡水土不服，有很多士兵生病，而他的對手劉備和孫權，手下也有很多能爭善戰的猛將，更有周瑜和諸葛亮這樣的奇才。曹操對諸葛亮和周瑜也有過...
形容吸取教訓特別快的成語
懲前毖後懲 警戒 毖 謹慎。指批判以前所犯的錯誤，吸取教訓，使以後謹慎些，不致再犯。出處 詩經 周頌 小毖 予其懲而毖後患。蹈襲覆轍重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓，再走失敗的老路。出處 宋史 米芾傳 芾為文奇險，不蹈襲前人軋轍。反面教員反面 壞的，消極的一面。指與人民為敵的人的言行，可以從反面...
有關中國私學的發展歷史，私學的興衰歷史
1 私學教育主生於春秋時期，其中以孔子的私學規模最大 影響最深遠。2 秦朝採納丞相李斯的建議頒 禁私學令 否定教育的作用，違背歷史發展規律，實為秦二世而速亡的原因之一。3 罷黜百家，獨尊儒術，是漢武帝劉徹實行的封建思想統治政策。秦漢之際，遭秦始皇的焚書坑儒政策摧殘的儒家逐漸抬頭。他推崇的儒術，已吸收...