1樓：匿名使用者
第一段（第1、2自然段）：我登上頂峰時的喜悅。
第二段（第3自然段）：我小溪邊發現了天遊峰的掃路人。
第三段（第4--12自然段）：感受到老人對生活充滿自信。
2樓：匿名使用者
第一段（第1、2自然段）：寫武夷山天遊峰的險峻，以及「我」登上頂峰時的喜悅。
第二段（第3自然段）：寫「我」下了山在小溪邊散步時發現了天遊峰的掃路人。
第三段（第4--12自然段）：寫「我」在與掃路老人的交談中，感受到老人對生活充滿自信。
3樓：伏悅心
第一段：（第1到3自然段）寫海洋與人類有密切的關係，千百年來人們熱愛海洋，又敬畏海洋。 第二段：
（第4到8自然段）寫人類迎來了開發,利用海洋的新時代。 第三段：（第9自然段）寫開發海洋，首先要保護海洋。
我是到課課通上找的哦！準對啦！！你們現在才教到這課啊！
我們已經教天遊峰的掃路人了~~
4樓：手機使用者
要動腦筋不能只想電腦。！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
5樓：匿名使用者
shu qi hao piao lian 拼起來=**好漂亮
《天遊峰的掃路人》分段及段意
6樓：匿名使用者
第bai一段（第1、2自然段） 從不du同的角度形象逼zhi真地表現了dao
武夷山天遊峰的險峻版，以及
「我」登上山峰的權喜悅之情
第二段（第3自然段） 寫「我」下山沿著小溪散步時，遇到了一位天遊峰的掃路老人
第三段 （第4-12自然段） 寫「我」在於掃路老人的交談中，感受到老人對生活充滿自信
《山谷中的謎底》的分段 段意 幫個忙啊
7樓：趙珂
第一段（1—2）：魁北克的一個山谷裡有一個奇異景觀，西坡長滿多種樹，東坡只有雪松。
第二段（3）：兩位旅行者揭開謎底。
第三段（4—6）：兩位旅行者從中得到啟示）
8樓：府星辰
第一段1至2)，魁北克省的山谷裡有一個奇異景觀，西坡長滿很多樹，東坡卻只有雪松。第二段(第三自然段):兩位到這兒的旅行者揭開了這個神奇的謎底。
第三段(4至6):兩位旅行者從這件事中得到了啟示。
蘇教版六年級下冊天遊峰的掃路人可以用什麼詞語形容武夷山天遊峰
9樓：課文你來說
可以用「險峻」一詞來形容。
文中是這麼描寫的：天遊峰——武夷山第一險峰。九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在雲霧中飄飄悠悠，彷彿風一吹就能斷掉似的。那天，我終於順著這根銀絲上了峰頂，心裡好不得意。
天遊峰的掃路人中，他的兒孫是什麼樣的態度？寫一段他們兩個的對
1 學生通過學習能流利 有感情地朗讀課文。通過朗讀感悟理解課文內容，理解文中重點句子所表達的思想感情。2 從具體語言材料的朗讀中體會天遊峰的掃路人自強不息的精神和自信 豁達 開朗的生活態度。培養學生對普通勞動者的尊敬之情。3 學習課文描寫人物的方法，能仿照課文描寫一個自己熟悉的人物。教學重點 引導學...
《跳水》的分段和段意,跳水課文的分段和段意
跳水 的分段和段意 第一部分 第1自然段 講帆船上一隻猴子十內分放肆。先交代了故容事發生的地點 人物 起因。第二部分 第2 3自然段 講猴子戲弄孩子,孩子爬上桅杆追猴子。第三部分 第4 6自然段 講孩子走上最高橫木,遇到生命危險。它是這篇文章的高潮。第四部分 第7 8自然段 講船長命令孩子跳水,水手...
母親的珠寶的各意義段段意是什麼
第一段 寫富有的客人向母子三人炫耀自己的珠寶 第二段 母親將兩個兒子作為自己的珠寶為滿足。原文 母親的珠寶 在幾百年前的羅馬城,兩個孩子正在清晨的陽光下快樂地玩耍,他們的母親康妮黎亞走過來對他們說 親愛的孩子,今天有一位富有的朋友要來我們家做客,她還會向我們展示她的珠寶。下午,那個富有的朋友來了。金...