1樓：巢昌盛
第一 ，給自己制定計劃表，二十一天好習慣養成。
第二 ，用便利貼時刻提醒自己
第三，給自己獎罰措施 ，激勵自己。
《怎樣養成良好的學習習慣》主題班會教案 養成良好的
2樓：匿名使用者
1.案例是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含有一個或多個疑難問題，同時也可能包含有解決這些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的蒐集必須事先實地作業，並從教學任務分析的目標出發，有意識地擇取有關資訊，在這裡研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫，或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」
中學生行為習慣養成教育主題班會
3樓：百度文庫精選
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八（1）班主題班會活動記錄
班 級｜八（1）班｜參加人員｜活動時間｜活動地點｜本班教室｜主持人｜活動主題｜行為規範養成教育主題活動｜
活｜動｜目｜的｜1．通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養成的重要性。讓學生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時改正不良習慣。｜2.
通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。｜
活｜動｜過｜程｜及｜效｜果｜
一、匯入｜
二、宣佈本次活動的主題｜
三、班主任對開學一週的班級工作做總體概括｜
四、聽故事，明理｜
五、班主任對本次主題班會進行總結｜
六、活動效果：｜通過本次的主題教育會，為學生良好行為習慣的養成開了一個好頭，也為學生的發展打好了基礎，起到了預期的效果。｜
班主任｜記錄｜
行為規範養成教育主題班會教案
活動目標：
1．通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養成的重要性。讓學生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時改正不良習慣。
2.通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
活動方式：通過看錄影、聽錄音、閱讀材料、討論
活動過程：
一、匯入事例
如何培養中學生養成良好習慣，如何培養中學生養成良好的行為習慣
習慣是人的一種基本素養，它包括 衛生習慣 睡眠習慣 學習習慣 飲食習慣 著裝習慣 為人處事習慣等等。印度有一句諺語 播種行為就會收穫習慣，播種習慣就會收穫性格，播種性格就會收穫命運，一個人有偉大的成就，就是因為他有偉大的性格。由此可以看出，養成良好習慣有多麼重要，但習慣是從播種行為開始的，不良行為會...
中學生如何養成好習慣，如何培養中學生養成良好的行為習慣
好習慣養成 每週作業 如何培養中學生養成良好的行為習慣 1.立足課堂，面向全體，有機滲透學習習慣的培養。2.優化環境，家校同步，促進學生良好行為習慣的養成。3.以學生為本，提高學生自我教育能力。如何培養中學生養成良好習慣 習慣是人的一種基本素養，它包括 衛生習慣 睡眠習慣 學習習慣 飲食習慣 著裝習...
如何培養初一學生的良好習慣的做法
1 班主任要 勤 班主任要做到勤觀察 勤發現 勤表揚 勤糾正，讓做得好的同學有光榮感，讓做得不好的同學以前者為目標，不懈追求。勤觀察 就是要求班主任通過多種渠道 如看學生的檔案 與學生談心 與家長溝通 等，及時瞭解學生的愛好與特長。在充分了解學生的愛好與特長後，我們就可以精心挑選班幹，合理安排他們的...