1樓：year好好學習
春天的公園真美啊！
春天的公園真是讓人著迷，有時早上下著濛濛細雨，像雲霧一樣纏繞在公園上空；有時又下起沙沙的小雨，像正在演奏的春之調，簡直就是一曲悅耳的樂章。
這時的公園裡所有花草樹木都換上了新裝。公園裡花紅柳綠，鶯歌燕舞，這一切都在告訴我們：春天來了！
你看那高大挺拔的木棉樹，今年的花更比去年的紅，這兒一簇，那兒一堆，真像一團火，遠看又像一片紅霞；樹上的小麻雀呀，小燕兒呀，更是叫得歡，從這根枝條跳到那根枝條，又從這朵花上蹦到那朵花上，這兒瞧瞧，那兒啄啄，總看不厭、啄不夠似的。再看那一排排綠油油的芒果樹，樹上黃澄澄、金燦燦的花兒一摞摞，一堆堆的，不用說，今年的芒果肯定又是大豐收了。還有那滿眼翠綠的爬山虎，已佔了滿滿的一堵牆，但看來它是不肯就此罷休的，還要不斷擴充套件它的領地哦。
當然少不了的還有那一株株火紅火紅的杜鵑，美人蕉，它們把春天的公園裝點的更加色彩明麗。
啊，春天的公園真美！如何叫我不愛！
2樓：信曉星
可以讓孩子們寫寫自己喜歡的事兒。抒發自己的內心感受。然後結合這些事兒給孩子講一講表達方式的作用。
3樓：笑傲江湖
四年級第22課的小練筆。是根據有課文的要求來進行訓練的。
4樓：6笑一笑永遠少
隨著年紀的身高，作文要求越來越嚴格。閱讀課外讀物能夠積累詞彙積累詞彙量。
5樓：
通過學生所學，概括故事情節。練習書寫內容。表達個人心情。
6樓：艾琳
四年級的課程現在是越來越難了，學習也更要抓緊，一放鬆就會跟不上，學習也得認真。
7樓：sn0w花飄零
練習書寫內容，表達個人心情！什麼都要準備好，認真學習是關鍵！
8樓：
小練筆可以用狼毫來寫。
9樓：阿強
這寫法清真餐趙瑜書本上面的寫法。
10樓：遺忘曾經
這個不太太清楚啊！因為現在的四年級題跟你以前的不太一樣
11樓：
那當然就是小學的課本兒或者是小學裡的記憶記敘文。
12樓：芬蘭堪書院
這個問題沒有結 練習冊自己往上學 什麼都要準備好 認真學
13樓：零一衣
這個要不等明天上學了去問一下你的同學是怎麼寫的吧
14樓：
自己寫寫，你不會嗎，天就知道問別人
15樓：塔塔塔
問題還是應該更明確一點哦
16樓：在珍珠湖摸牌的栗子
這個問題我還真的不知道，現在的小學課文跟以前有了很大的改變。
17樓：海邊小城
老師教的，我現在都忘了，所以不知道
18樓：春潮
首先你應該說清楚說明白一點，你想用小練筆寫什麼新版是練字呢？還是寫書法呢？還是寫別的什麼東西，你應該仔細的說清楚，說明白一點，如果這麼發問的話，根本不知道你說的是什麼問題。
19樓：忙中偷閒帶寶寶
你可以讀一下第四年級第二冊二課的具體內容，把它總結一下開闊一下
20樓：匿名使用者
就是課程安排的內容。
21樓：七先生是遊戲鬼才
這個寫的話還是比較正講的，而且你可以用自己的方式來書寫
四年級語文課堂作業22課的的小練筆怎麼做
22樓：蝴蝶夢夢
你好，臺灣青年，非常感謝你在我生命垂危的時候，將骨髓換取我的生命，你真是一個不顧個人安危，為他人著想的好心人呀！讓我們的心永遠連在一起吧。
23樓：莫槿希惜
人間處處有真情，真情時時暖人心。小錢的內心深處，一定非常感激這位捐贈骨髓給他的臺灣青年，他會對臺灣青年說些什麼？請你代他寫一寫。
24樓：天使藍琳諾
我寫的是∶
抄你好，謝謝你，雖然襲我不知道你叫什麼bai名字，但du我永遠不zhi會忘記
你的！應為你用你的骨dao髓換去了我再一次的生命，雖然我們不在同一個大陸上，但是，我們的心是永遠連在一起的！我一定會幫你尋找你的家人，你放心吧，你的家人不會有事的！！
25樓：無敵戰神滑小稽
@佟明亮245128
sb是你
26樓：佟明亮
niefhhjjjkkkkkkkkkkkkkkasdfgbn
寫四年級上冊22課小練筆300字
27樓：匿名使用者
小錢自從接受了臺灣青年的骨髓移植後，恢復得很快，一年後身體就基本**了，他一直念念不忘那個捐給他骨髓的臺灣青年。過了幾年，小錢正好有機會去臺灣旅遊，地點恰好是臺灣花蓮。他來到那個臺灣青年捐骨髓的花蓮慈濟醫院，找到了李博士，感謝他給自己做骨髓移植手術，同時還要感謝其他的醫護人員。
小錢正想向李博士詢問有關給他捐骨髓的臺灣青年的資料，這時候從門外走進來一個人。小錢感覺和他似曾相識，三步並作兩步走過去，對他說：“你好，我們是不是在**見過？
”旁邊李博士開口了：“小錢，他就是捐給你骨髓的人。”小錢用雙手緊緊地抓住了臺灣青年的右手，激動得一時難以說出話來。
臺灣青年用左手拍了拍小錢的肩膀,說：“別這樣，小心自己的身體。”小錢慢慢恢復了平靜，對臺灣青年說：
“大哥，對你說謝謝可能太輕了，要是沒有你，就沒有我的今天，是你給了我第二次生命，請受小弟一拜。”說著就要跪下去，說時遲那時快，臺灣青年一把拉住了小錢，對小錢說：“別，別，我只是捐出了自己的一點骨髓，其他什麼都沒做，還有那麼多的人都作出了貢獻。
何況我們海峽兩岸同胞本是血脈相連，都是同一個祖先，應該互相幫助，我想你碰到這樣的事情也會作出一樣的選擇。”小錢拉著臺灣青年的手說：“大哥說得對，我要向你學習。
不管怎麼說，我還是要再次謝謝你的骨髓。我永遠不會忘記你的！”
小錢和臺灣青年促膝長談了一晚上，知道了當年臺灣青年的家人都沒有受到**的傷害，而臺灣青年就在花蓮慈濟醫院做義工，這才會碰到小錢......從此他們倆成為了一對好朋友。
四年級上冊22課的小練筆50字
28樓：匿名使用者
冒著生命危險救助我,挽救了我的生命,讓我重獲新生,我永遠會記住你、感激你.我也會像你一樣去幫助需要幫助的人,衷心的感謝你!
四年級上冊語文第22課小練筆
29樓：超級王小欣
感謝你當初為我捐獻骨髓，沒有你我就不會有今天，我會永遠記住你，用這一輩子來感謝你，這座跨越海峽的生命橋是因為我們的心是連在一起的
30樓：匿名使用者
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四年級下冊語文19課小練筆怎麼寫
讀了臺灣女作家杏林子的文章 生命生命 我獲益良多。在 生命生命 這篇文章中，作者通過動物 植物 人跳體會三個事例，引出了對的生命的思考，向我們展示了生命的意義 生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現出無限的價值。這使我想到了張海迪，她下身癱瘓了。但她仍不屈地面對生活，學會了四種語言，還出了書，是個非...
小學四年級下冊19課小練筆，四年級下冊19課小練筆400字作文
生命是屬於我自已的，我要好好的珍惜生命，要用有限的生命體現出無限的價值 使自己活得更加光彩有力 今天,我們學習了杏林子的文章 生命 生命 這一篇文章。這篇文章寫的是杏林子見到了我們不常見到得有意義的事情。這一篇文章讓我感到震驚 震撼！我知道，杏林子是一個殘疾人，因為得了類風溼性關節炎而導致頭不能轉，...
語文四年級下冊第五課小練筆左右語文四年級下冊第五課小練筆300字左右
庫伯先生 把這賓士牌的汽車開走了,我想 為什麼?要把汽車開走,雖然我們給庫伯先生捎帶了一張,可是庫伯先生已經忘記了呀?我們不告訴庫伯先生就不用把這輛汽車給開走了嘛,那麼,這輛汽車不就屬於我們了嗎.但是 母親看出了我心思,母親便說 孩子,作人一定要誠實,如果你不成信的話,那麼別人也不會對你誠實的了.我...