四時田園雜興,其31這首古詩韻發了作者什麼感情

2021-07-29 22:29:05 字數 4263 閱讀 2824

1樓:

詩人用清新的筆調,對農村初夏時的緊張勞動氣氛,作了較為細膩的描寫,讀來意趣橫生

四時田園雜興,其31表達了作者怎樣的感情?

2樓:秒懂百科精選

《四時田園雜興(其三十一)》:范成大所著田園詩

3樓:小小的夜白

《四時田園雜興》(其三十一)以樸實的語音描寫了農家夏日緊張繁忙的勞動生活,不僅表現了詩人,對勞動人民的同情和敬重,還流露出對熱愛勞動的農村兒童的讚揚之情。

4樓:

表達了對勞動人民和農村孩子天真可愛的讚美。

5樓:宇宙第一美校花

流露出對熱愛勞動的農村兒童的讚揚之情

6樓:匿名使用者

表達了對農村人民的讚美和喜愛之情

7樓:桃心小闊愛

讚美之情對孩子和農民

8樓:橘生

e e d dd得到的結果不是滋味

9樓:雙子

一樹樹梅子變得金黃,杏子也越長越大了;蕎麥花一片雪白,油菜花倒顯得稀稀落落。天長了,農民忙著在地裡幹活,中午也不回家,門前沒有人走動;只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。

這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀,寫出了夏季南方農村景物的特點,有花有果,有色有形。詩的第三句,從側面寫出了農民勞動的情況:

初夏農事正忙,農民早出晚歸,所以白天很少見到行人。最後一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜,靜中有動,顯得更靜。

表達了作者面對豐收的喜悅之情,及對詩意般農家生活的喜愛。

稚子弄冰春晚《四時田園雜興》其31克的這幾首古詩表達了詩人對兒童的什麼感情?

10樓:

詩歌通過對兒童學種瓜的場景描述,側面描寫了農民生活的艱辛勞苦,烘托了農村初夏時的勞動緊張氣氛,表達了詩人對勞動人民困苦生活的無限同情.生動地描寫了農村兒童參加力所能及的勞動的情景,流露出對熱愛勞動的農村兒童的讚揚。

四時田園雜興 其三十一作者要舒發的感情

11樓:神仙說在百家

「南宋」范成大 《四時田園雜興·其三十一》晝出耘田夜績麻-中小學語文 詩詞初心四時田園雜興·其三十一晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

12樓:匿名使用者

一樹子變得金黃,杏子也越長越大了;

花一片雪白,

倒顯得稀稀落落。天長了,農民忙著在地裡幹活,中午也不回家,門前沒有人走動;只有蜻蜓和蝴蝶繞著

飛來飛去。

這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用

黃、杏子肥、麥花白、菜花稀,寫出了夏季南方農村景物的特點,有花有果,有色有形。詩的第三句,從側面寫出了農民勞動的情況:初夏農事正忙,農民早出晚歸,所以白天很少見到行人。

最後一句又以“惟有蜻蜓

飛”來襯托村中的寂靜,靜中有動,顯得更靜。

表達了作者面對豐收的喜悅之情,及對詩意般農家生活的喜愛。是這首不?

13樓:我豬丟了鴨

表達了作者對田園生活的嚮往,對田園生活感到非常愜意,滿意的心情??

14樓:

表達了作者對田園生活的嚮往,對祖國大好河山的熱愛,和對未來充滿希望。

15樓:

表達了作者對生活的熱愛 對祖國大好山河的熱愛,和對未來充滿希望。

16樓:毓環

表達了詩人對田園生活的嚮往

17樓:

表大健健康康健健康康

四時田園雜興其31表達了詩人怎樣的感情?

18樓:匿名使用者

詩人在詩中描繪了初夏時節農人們緊張勞動的生活場景,讚美了農人們的勤勞,表達了對天真孩童的喜愛之情。

19樓:匿名使用者

詩歌通過對兒童學種瓜的場景描述,側面描寫了農民生活的艱辛勞苦,烘托了農村初夏時的勞動緊張氣氛,表達了詩人對勞動人民困苦生活的無限同情.

20樓:康康侃球

《四時田園雜興》是詩人退居家鄉後寫的一組大型的田家詩,共六十首,描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活,同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首,描寫農村夏日生活中的一個場景。 首句“晝出耘田夜績麻”是說:

白天下田去除草,晚上搓麻線。“耘田”即除草。初夏,水稻田裡秧苗需要除草了。

這是男人們乾的活。“績麻”是指婦女們在白天干完別的活後,晚上就搓麻線,再織成布。這句直接寫勞動場面。

次句“村莊兒女各當家”,“兒女”即男女,全詩用老農的口氣,“兒女”也就是指年輕人。“當家”指男女都不得閒,各司其事,各管一行。第三句“童孫未解供耕織”,“童孫”指那些孩子們,他們不會耕也不會織,卻也不閒著。

他們從小耳濡目染,喜愛勞動,於是“也傍桑陰學種瓜”,也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象,卻頗有特色。結句表現了農村兒童的天真情趣。

詩人用清新的筆調,對農村初夏時的緊張勞動氣氛,作了較為細膩的描寫,讀來意趣橫生。

21樓:匿名使用者

詩人用清新的筆調,對農村初夏時的緊張勞動氣氛,作了較為細膩的描寫,讀來意趣橫生,同時也表達了詩人對田園生活的嚮往與喜愛之情。

22樓:匿名使用者

表達了詩人對田園生活的嚮往與喜愛之情。

23樓:匿名使用者

表達了詩人對勞動人民的讚美和熱愛

24樓:匿名使用者

表達了詩人對勞動人民困苦生活的無限同情

25樓:季雨林

冗一hhdjjigyu

四時田園雜興其三十一古詩作者的思想感情?

26樓:蘇熙

全是語言通俗淺顯,文筆清新自然,對初夏時農村的勞動氣氛進行了細膩的描寫,表達了詩人對田園的喜愛之情

對嗎?求讚賞

27樓:波琴韻

表達了詩人對初夏時節田園的喜愛之情。。

28樓:沙德明

你問作者去問我幹嘛?

29樓:哈哈哈

丶一一一小一一一一?一一一一一

30樓:丹靈杉

我不知道,幹嘛要問我你不會問作者嗎

在四時田園雜興,其31的作者是誰?本詩通過描寫什麼的場景表達了什麼的思想感情

31樓:羋海霞

通過描寫農村的農民勞作的景象,表達了作者對勞動人民的喜愛與同情

32樓:匿名使用者

是范成大、夏曰、表達了同情的思想感情。

33樓:prince義門陳

表達了詩人對農民的同情

四時田園雜興其七,這首詩表達了作者的是什麼思想感情?

34樓:匿名使用者

寒食花枝插滿頭,茜裙青袂幾扁舟。

一年一度遊山寺,不上靈巖即虎丘。

—— 宋代 · 范成大《四時田園雜興六十首 其七》

此詩表達了詩人對春日自然風光的讚美之情和對田園生活的熱愛。

四時田園雜興其31的思想感情?

35樓:志來聊娛樂

四時田園雜興其三十一古詩講解

36樓:匿名使用者

晝出耘田夜績麻,

村莊兒女各當家。

童孫不解供耕織,

也傍桑陰學種瓜。

這是對農家生活勞作的描寫,

農家的大人早起晚歸幹活,

農家的兒女也非常懂事為家裡分擔壓力,

就算是幼童,也努力學習幹農活。

表達對農家人勤勞樸素的讚美之情。

37樓:王易大小姐

《四時田園雜興》這首詩表達了作者對農村裡的不管是男男**還是童孫都在那勤勞的思想感情。

38樓:匿名使用者

表達了對勞動人民和農村孩子天真可愛的讚美。

39樓:軍浩闊

承擔一定的責任。45645465454545464456165464676

四時田園雜興古詩的意思,《古詩四時田園雜興》(其一)的意思是什麼?

四時田園雜興古詩的意思是 一樹樹梅子變得金黃,杏子也越長越大了 蕎麥花一片雪白,油菜花倒顯得稀稀落落。白天長了,籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短,沒有人經過 只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。全文如下 四時田園雜興 其二 宋 范成大 梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。...

《四時田園雜興》其31,這首詩中描寫田園風光的詩句是什麼

晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。這首詩沒有刻意描寫田園風光,通過村莊兒女的勞碌展現出了田園的一種特色。晝出耘田夜績麻 是說 白天下田去除草,晚上搓麻線。初夏,水稻田裡秧苗需要除草了。這是男人們乾的活。績麻 是指婦女們在白天干完別的活後,晚上就搓麻線,再織成布。這句直接...

四時田園雜興的詩意,古詩四時田園雜興的詩意

四時田園雜興的詩意 以樸實的語言 細微的描繪,熱情地讚頌了農民緊張繁忙的勞動生活。前兩句寫鄉村男耕女織,日夜辛勞,表現了詩人對勞動人民的同情和敬重。後兩句生動地描寫了農村兒童參加力所能及的勞動的情景,流露出對熱愛勞動的農村兒童的讚揚。詩中描寫的兒童形象,天真純樸,令人喜愛。全詩有概述,有特寫,從不同...