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八年級物理壓強知識點複習合集
一、知識結構：
第八章壓強
一、壓強
1.壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。當兩個物體相互接觸並且發生擠壓作用時就有壓力產生。
2.壓力的方向總是指向受力的物體並垂直於被壓物體表面。
3.壓力不是重力，它們是性質不同的兩種力。
（1）壓力是由於相互接觸的兩個物體互相擠壓發生形變而產生的；而重力是由於地面附近的物體受到地球的吸引作用而產生的。
（2）壓力的方向可以向上，可以向下，也可以沿水平方向，即只要指向物體表面並垂直於物體表面即可；而重力的方向總是豎直向下。
（3）壓力可以由重力產生也可以與重力無關，當物體放在水平面上且無其他外力作用時，壓力的大小在數值上等於物重。
4、壓強
（1）壓強的定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。壓強是用來比較壓力作用效果大小的物理量。
“單位面積”應理解為“單位受力面積”是指施加壓力的物體與受壓力的物體互相接觸並擠壓的面積。
（2）壓強的定義式：；適用於固體、液體和氣體。
（3）壓強的單位符號是，。
用該公式分析問題時切忌不能單純用數學觀點去分析得出壓強與壓力成正比、與受力面積成反比的錯誤結論，應注意當滿足壓力f不變這一條件時壓強與受力面積成反比才成立，進而得出比例式總結：2
2樓：吃羊的狼
壓強 ⒈壓強p：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。
壓力f：垂直作用在物體表面上的力，單位：牛（n）。
壓力產生的效果用壓強大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關。
壓強單位：牛/米2；專門名稱：帕斯卡（pa）
公式： f=ps 【s：受力面積，兩物體接觸的公共部分；單位：米2。】
改變壓強大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強；②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強。
⒉液體內部壓強：【測量液體內部壓強：使用液體壓強計（u型管壓強計）。】
產生原因：由於液體有重力，對容器底產生壓強；由於液體流動性，對器壁產生壓強。
規律：①同一深度處，各個方向上壓強大小相等②深度越大，壓強也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強也大。 [深度h，液麵到液體某點的豎直高度。]
公式：p=ρgh h：單位：米； ρ：千克／米3； g=9.8牛／千克。
⒊大氣壓強：大氣受到重力作用產生壓強，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球實驗，測定大氣壓強數值的是托裡拆利（義大利科學家）。托裡拆利管傾斜後，水銀柱高度不變，長度變長。
1個標準大氣壓＝76釐米水銀柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高
測定大氣壓的儀器：氣壓計（水銀氣壓計、盒式氣壓計）。
大氣壓強隨高度變化規律：海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點也降低。
1．_________________叫壓強，計算公式是_________，壓強的單位是_______，簡稱____，符號是_____，壓強是表示______________的物理量。一個西瓜籽平放在水平桌面上對桌面的壓強大約是20pa，它表示_________________________________.
2．垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，壓力的方向總是__________________。
3．壓強的大小跟______和_________有關，在壓力一定時，受力面積越大，壓強______；在受力面積一定時，壓力越大，壓強______。
4．用29.4n的力將圖釘按進木板，已知圖釘尖的面積是0.2mm2，圖釘帽的面積是50mm2，利用公式 ，計算出圖釘帽受到的壓強是 ，木板受到的壓強是 。
5．由於液體受到______的作用，而且液體具有_________，所以液體對容器壁和容器底都有壓強，液體內部也有壓強，計算公式是________，液體的壓強只跟液體的_____和_______有關。
6．某水電站攔河大壩高105米，當壩內水深70米時，離壩底40米處受到水的壓強可以用公式__________得出為 。
7．一艘船船底離水面5米，利用公式_________可以計算出水對船底的壓強為 ，若船底有一個2cm2的小洞被一塞子堵住，利用公式________可以計算出水對該塞子的壓力為 。
8．把_________________容器叫做連通器，連通器的原理是:___________________
________________________.船閘就是根據______________來工作的。
9．空氣像液體一樣，受到____的作用，而且具有________，所以空氣內部向各個方向都有壓強。
10．著名的_________________證明了大氣壓的存在；最早測出大氣壓數值的科學家是義大利的______.
11．1個標準大氣壓＝____________pa，它相當於_____ m高的水銀柱產生的壓強，相當於_____ m高的水柱產生的壓強，大氣壓強隨高度的增加而_____。
12．液體和氣體，都沒有一定的形狀，而且容易流動，因此他們統稱為流體。實驗表明：液體流動時，流速大的地方_________，流速小的地方________。
13．如圖所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，內裝150 g的水，杯子與桌面的接觸面積是10 cm2(g=10 n/kg).(1)求水對杯底的壓強；(2)若桌面所受玻璃杯的壓強是2.7×103 pa，求玻璃杯的質量.
附錄：【參***】
1.物體單位面積上受到的壓力; ;帕斯卡; 帕;pa;壓力的作用效果;1m2的面積上受到的壓力是20n。 2.
垂直於受力物體表面的3. 壓力; 受力面積; 越小; 越大 4. 5.
88×105pa ；1.47×108pa 5.重力；流動性; p=ρ液gh; 密度; 深度6.
p=ρ液gh; 2.94×105pa 7. p=ρ液gh; 4.
9×104pa; f=ps;9.8n 8. 上部開口底部連通的; 當連通器裡只裝一種液體，在液體不流動時，各容器的液麵總是相平的; 連通器的原理 9.
重力;流動性 10. 馬德堡半球實驗;托裡拆利 11. 1.
01×105pa；0.76；10.336；減小 12．壓強小; 壓強大 13．玻璃杯的質量是120g
3樓：
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初二物理的知識點大全
4樓：匿名使用者
上冊第一章 聲現象知識歸納
1 . 聲音的發生：由物體的振動而產生。振動停止，發聲也停止。
2．聲音的傳播：聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。
3．聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4．利用回聲可測距離：s=1/2vt
5．樂音的三個特徵：音調、響度、音色。(1)音調:是指聲音的高低，它與發聲體的頻率有關係。(2)響度:是指聲音的大小，跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關係。
6．減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱；(2)在傳播過程中減弱；(3)在人耳處減弱。
7．可聽聲：頻率在20hz～20000hz之間的聲波：超聲波：頻率高於20000hz的聲波；次聲波：頻率低於20hz的聲波。
8． 超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用有：聲吶、b超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。
9．次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建築等。
它主要產生於自然界中的火山爆發、海嘯**等，另外人類製造的火箭發射、飛機飛行、火車汽車的賓士、核**等也能產生次聲波。
第二章 物態變化知識歸納
1. 溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計, 溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理製成的。
2. 攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。
1攝氏度的規定：把冰水混合物溫度規定為0度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
3．常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計；(2)體溫計；(3)寒暑表。
體溫計：測量範圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 溫度計使用：(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值；(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待溫度計示數穩定後再讀數；(4)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
5. 固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。
6. 熔化：物質從固態變成液態的過程叫熔化。要吸熱。
7. 凝固：物質從液態變成固態的過程叫凝固。要放熱.
8. 熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點；。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。
9. 晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點），而非晶體沒有熔點。
10. 熔化和凝固曲線圖：
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11.（晶體熔化和凝固曲線圖） (非晶體熔化曲線圖）
12. 上圖中ad是晶體熔化曲線圖，晶體在ab段處於固態，在bc段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處於固液共存狀態，cd段處於液態；而dg是晶體凝固曲線圖，de段於液態，ef段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處於固液共存狀態，fg處於固態。
13. 汽化：物質從液態變為氣態的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發和沸騰。都要吸熱。
14. 蒸發：是在任何溫度下，且只在液體表面發生的，緩慢的汽化現象。
15. 沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。
16. 影響液體蒸發快慢的因素：(1)液體溫度；(2)液體表面積；(3)液麵上方空氣流動快慢。
17. 液化：物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現象如：“白氣”、霧、等）
18. 昇華和凝華：物質從固態直接變成氣態叫昇華，要吸熱；而物質從氣態直接變成固態叫凝華，要放熱。
19. 水迴圈：自然界中的水不停地運動、變化著，構成了一個巨大的水迴圈系統。水的迴圈伴隨著能量的轉移。
第三章 光現象知識歸納
1. 光源：自身能夠發光的物體叫光源。
2. 太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。
3．光的三原色是：紅、綠、藍；顏料的三原色是：紅、黃、藍。
4．不可見光包括有：紅外線和紫外線。特點：
紅外線能使被照射的物體發熱，具有熱效應（如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的）；紫外線最顯著的性質是能使熒光物質發光，另外還可以滅菌 。
1. 光的直線傳播：光在均勻介質中是沿直線傳播。
2．光在真空中傳播速度最大，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3×108米/秒。
3．我們能看到不發光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
4．光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等於入射角。（注：光路是可逆的）
5．漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
6．平面鏡成像特點：(1) 平面鏡成的是虛像；(2) 像與物體大小相等；（3）像與物體到鏡面的距離相等；(4)像與物體的連線與鏡面垂直。另外，平面鏡裡成的像與物體左右倒置。
7．平面鏡應用：(1)成像；(2)改變光路。
8．平面鏡在生活中使用不當會造成光汙染。
球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡），它們都能成像。具體應用有：車輛的後視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡；手電筒的反光罩、太陽灶、醫術戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。
第四章 光的折射知識歸納
光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發生變化的現象。
光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小於入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。（折射光路也是可逆的）
凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。
凸透鏡成像：
(1)物體在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、縮小的實像(像距：f2f)。如幻燈機。
(3)物體在焦距之內（u 光路圖： 6．作光路圖注意事項： (1).要藉助工具作圖；(2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線；(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連線好，不要斷開；(4)作光的反射或折射光路圖時，應先在入射點作出法線(虛線)，然後根據反射角與入射角或折射角與入射角的關係作出光線；(5)光發生折射時，處於空氣中的那個角較大；(6)平行主光軸的光線經凹透鏡發散後的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上；(7)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經過鏡後的像；(8)畫透鏡時，一定要在透鏡內畫上斜線作陰影表示實心。 7．人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當於照相機的鏡頭（凸透鏡），視網膜相當於照相機內的膠片。 8．近視眼看不清遠處的景物，需要配戴凹透鏡；遠視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。 9．望遠鏡能使遠處的物體在近處成像，其中伽利略望遠鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡；開普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡（物鏡焦距長，目鏡焦距短）。 10．顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡（物鏡焦距短，目鏡焦距長 第一章 聲現象 1 一切正在發聲的物體都在振動 振動停止，發聲也停止，可見聲音是由物體振動產生的。2 聲音能靠任何氣體 液體 固體物質作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質常簡稱為介質。3 聲音要靠介質傳播，真空不能傳播聲音，聲音在不同介質中傳播速度是不同的 在同一種介質中，溫度不同，聲音傳播的速度... 流速大的地方，壓強小 流速小的地方，壓強大 流體在流速大的地方，壓強小 流體在流速小的地方，壓強大。應用 1.飛機為什麼能夠飛上天?因為機翼受到向上的升力。飛機飛行時機翼周圍空氣的流線分佈是機翼上方的流線密，流速大 下方的流線疏，流速小。由伯努利方程可知，機翼上方的壓強小,下方的壓強大。這樣就產生了... 光的折射 光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發生變化的現象。光的折射規律 光從空氣斜射入水或其他介質，折射光線與入射光線 法線在同一平面上 折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小於入射角 入射角增大時，折射角也隨著增大 當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。折射光路也是可逆的 凸透鏡...初二物理上冊知識點總結，初二上物理知識點總結
初二物理知識點，流體壓強與流速的關係教
初二物理下冊北師大版的知識點急，急！！！！！！！！！！初二物理下冊期中考試答題技巧（北師大版）