1樓：
你的問題有點模糊，你說的輪崗是什麼？
其實輪崗還是有先進性的，管理有科學和藝術的兩面性，上個世界初，科學管理盛行，工資定額。勞動定額量化，工時量化，提高了生產效率，慢慢的人們發現，把人當成機器一樣沒有感情，勞動高度專業化，卓別林有個形象就是一個上螺絲的工人，來諷刺資本家的壓榨，當時你擰螺絲就是擰螺絲，一天什麼不用想，低著頭擰就好了，很枯燥。隨著霍桑試驗的結束，專家發現，人是有感情的，效率受人性情等因素的影響，提出輪崗，每個工人可以定期跟換工作，接受更多的教育和培訓，
至於你說的輪崗對人才發展的危害，從短期來看企業不利於培養熟練的專精人才，每次輪崗會造成交接的，交流的，等內部溝通成本。當長期來說，對於員工的成長和企業的成長來說，輪崗是先進的，不知回答是否滿意
2樓：快樂
總的來說對工人和一般管理人員輪崗利大於弊，工人輪崗雖然一時降低工作效率，但是為工人培養複合型工種提供很好的機會，對企業長期發展有利。管理人員輪崗雖然暫時可能影響工作，但是可以提高管理人員的綜合素質，對企業儲備人才有利。但如果只是為了對關鍵崗位人員長期在一個崗位上工作可能出現問題實行輪崗制，其效果可就差一些，因為這些崗位的管理技能大都不高，輪崗的效果並不突出，如果防止不出問題，最好的辦法，一是選好人；二是制定嚴密可行的工作流程。
輪崗為什麼利於人才發展
3樓：第零
輪崗呢,是為能增
強各方面的不足,也有利於我們看見自己的不足,總之利大於弊 追問： 能具回體說說嗎
答？例如… 回答： 額.
就說我吧！做廚房的,輪崗於各個檔口,這就能夠補足技術上的缺陷啊！又假如我不輪崗的話,那我技術上的缺陷呢,就永遠得不到補足,所以呢,輪崗對於我來說,絕對的好,也感謝他們給我這個機會,那說一下你做什麼的呢求採納
企業辯論賽：反方，輪崗不利於人才成長 20
4樓：
首先破題。一，分析主體人群是什麼，誰或什麼崗位輪崗是否利於人才成長。二，人才的定義和衡量標準是什麼。
三，什麼是成長，如何體現成長。四，利於和不利於是如何推動成長。辯題裡每個字都很重要，要做清晰的定義，梳理出本方立論，時刻圍繞中心，然後再做發散。
5樓：匿名使用者
自古以來歌頌的都是統一而終的人。更況且在現在生活競爭如此激烈的今天，在一個崗位上能做好就已經很難了，還輪崗，到時什麼也不精通，難挑大樑。
請問正方辯友您是否全心全意的準備這場比賽了呢？這是你是否全心全意的聽我講話了呢？
如果回答有，那就剛好正方辯友用實際行動證明我反方觀點是正確的；如果回答沒有。那對方辯友一再強調讓我重訴問題，完全可以看出一心二用弊端，坐在這您想什麼呢？是不是想我要去看書，寫字，從這看出我方觀點的正確。
我們不反對多種複合人才的出現，但我們更贊**的精力是有限的。
我要打辯論賽——跳槽有利於人才發揮作用。
人力部門安排我輪崗怎麼辦？
6樓：匿名使用者
等過幾年，當你有升遷機會的時候，通過你的角度你會發現，公司會優先考慮那些曾經輪崗的同志，因為他們瞭解各個部門的業務，是公司想通過輪崗培養的「複合型」人才，而你，只知道marketing......
這就是hr的角度 和你的角度是不一樣的 因為hr的角度肯定比你個人角度高的高...
7樓：心理學商學院
不想輪崗，那就找領導談談。其實輪崗位，也是一件好事情，增加你的綜合能力。
8樓：煙厹煦
可以申請啊，或者給你們領導說讓他幫忙給人資說說
逼孩子打招呼，為什麼反而不利於孩子懂禮貌？
看著別人家的孩子很有禮貌的打招呼，但是自家孩子不招呼，你會逼著孩子打招呼嗎？逼孩子打招呼，為什麼反而不利於孩子懂禮貌？我家鄰居是個香港人，經常香港大陸兩頭跑，最近這次走的時間有點長，大概一年多，他家的金金走的時候才兩歲，回來時已經上幼兒園了。昨天我接月寶下幼兒園回來，看到金金，有點小驚喜，月寶禮貌地...
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病毒並沒有腦子，所以殺死宿主並不是它們想要的結果 病毒會做的事情就是複製 貼上，動物的自身免疫系統才是殺死它們宿主的元凶 病毒得以生存在這個世界，靠的是數量，它的進化方向是無限制複製和複製速度 病毒並不是靠自身的抵抗環境的能力而得以生存，所以它們依舊是生物界的最低階的生物 由於它們的進化方向並不符合...
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