1樓：蒼茫中的塵埃
一直以來，不論是家長還是老師都比較注重精確計算，對於估算強調不夠。特別是家長總是認為估算的方法就是四捨五入，別無其他的方法了。今天就藉助校訊通這個平臺把正在學習的除法的估算和各位家長進行交流，希望對家長和孩子有一定的幫助。
《數學課程標準》中規定了估算的教學內容和估算意識、技能培養的要求。具體目標是：“能結合具體情境進行估算，並解釋估算的過程。
”又在教學建議指出：“在本學段教學中，教師要不失時機地培養學生的估算意識和初步的估算技能。”所謂估算，就是在一定的範圍內對計算結果進行大致的估計。
它的本質就是在不要求準確值的情況下，在允許的範圍內，迅速找出精確值。進行估算時一般按照以下兩點估算出結果。
第一，估算允許有一定的誤差。誤差有正負之分，只要在規定的範圍內都可以，不應該死守著四捨五入這個原則。
第二，既然是估算，必然是採用口算形式，也就是說在允許的範圍內，越簡單越好。
三年級學習的除法的估算也遵循上面的兩條，具體的方法是要根據乘法口訣進行估算。下面舉幾個例子，說一說具體的估算是如何算的：
（1）369÷4≈（ ）
分析：可以想四九三十六這句口訣，所以把369看作360，估算結果是90，即369÷4≈90。
對於這道題，部分孩子的估算是：把369看作368或370，估算結果是92或92餘2。這樣計算雖然很接近精確計算的結果，但用口算的形式計算較難，因此，學生的演算法最好不採用。
369÷4≈90既然在允許的誤差範圍內，又符合計算簡便的原則，應當視為比較好的估算方法，不論用368÷9還是用370÷9，都沒有360÷9算起來簡單，所以，採用360÷9。
（2）234÷6≈（ ）
分析：可以想四六二十四這句口訣，所以把234看作240，估算結果是40，即234÷6≈40。
（3）680÷8≈（ ）
分析：可以想八八六十四這句口訣，所以把680看作640，估算結果是80，即680÷8≈80。還可以想**七十二這句口訣，所以把680看作720，估算結果是90，即680÷8≈90。
這裡為什麼說兩種結果都是對的呢？大家不妨和我一起看，680-640=40, 720-680=40，這兩種估算得到結果與精確結果的誤差一樣，因此，兩種估算結果都對。
當然，除了以上三個例子，如果是具體問題中，還需要根據實際情況確定怎樣估算。
在這個過程中，學生通過對數字的觀察，憑著對數、問題及結果的直覺，利用估算，不僅判斷出結果是什麼，促進了估算策略的形成，而且在這個過程提高了學生的觀察能力、分析能力和思維能力。
2樓：97樂於助人
人口平均預期壽命（英文：life expectancy）是指假若當前的分年齡死亡率保持不變，同一時期出生的人預期能繼續生存的平均年數。它以當前分年齡死亡率為基礎計算，但實際上，死亡率是不斷變化的，因此，平均預期壽命是一個假定的指標。
計算方法：
人口平均預期壽命的計算要用到一連串的數學公式。如果用文字來描述，則計算人口平均預期壽命的方法就是：對同時出生的一批人進行追蹤調查，分別記下他們在各年齡段的死亡人數直至最後一個人的壽命結束，然後根據這一批人活到各種不同年齡的人數來計算人口的平均壽命。
用這批人的平均壽命來假設一代人的平均壽命即為平均預期壽命。由於事實上要跟蹤同時出生的一批人的整個完整的生命過程有很大的困難，在實際計算時，往往可以利用同一年各年齡人口的死亡率水平，來代替同一代人在不同年齡的死亡率水平，然後計算出各年齡人口的平均生存人數，由此推算出這一年的人口平均預期壽命。因此，人口的平均預期壽命與同時代的死亡率水平有關。
3樓：匿名使用者
估算就是取接近的，好算的值，再算出結果
比如102÷19
就可以把102估成100，把19估成20
100÷20=5
所以102÷19≈5
不論是整數還是小數，估算的原理是一樣的
4樓：桌面上的舞者
我覺的估算就是估算。
5樓：
不喜歡吃飯非常喜歡吃零食
6樓：王力翔
在！在這裡說！一樣，一直想念我要、一樣，一下自己方便、一樣，一下自己吧？你的話？！一直不？這是一個小時就可以看到很多
除法怎麼估算
7樓：不是苦瓜是什麼
除法復是乘法的逆
運算，只制要學會乘法除法就好算。例如:試商時所乘的積不大於被除數或被除數的被減數，只到除盡為止。除不盡的有餘數。
1、7x7=49
49÷7=7
2、343÷7=49
3、344÷7=49……1
整數的除法法則
（1）從被除數的高位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數；
（2）除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；
（3）每次除後餘下的數必須比除數小。
8樓：匿名使用者
除法是乘法bai
的逆運算，du只要學會乘法除zhi法就好算
。例如:試商dao時所乘的積不大於內被除數或被
9樓：綠王子殿下
576÷18≈？這個除法估來算很簡源單，只要你
將數字估成一個接近他的整10或整100,的數，再計算就非常容易了。例如：576÷18≈？
把576估成580，把18估成20，就成了580÷20≈？估算出來的結果就很容易，得數就是580÷20=11600
10樓：gm的好客戶
一般估算到小數點後兩位 576÷18=32 例：576÷17≈33.88
576÷17≈33.882352941176470588235294117647
11樓：
我兒子有出息啦，都知道寫一篇好的文章啦！
請問 測算流動資金的「詳細估演算法」怎麼進行估算
流動資金估算 流動資金估算的基礎 營業收入 經營成本 瞭解 擴大指標估演算法 計算公式 流動資金 年營業收入額 營業收入資金率流動資金 年經營成本 經營成本資金率 流動資金 年產量 單位產量佔用流動資金額 熟悉 分項詳細估演算法 1 計算公式 流動資金 流動資產 流動負債 流動資產 應收賬款 預付賬...
根號75的估算過程，怎麼估算根號75的值？
你們老師用的bai 是兩分法，到你du 那一步，發現zhi8.5 2 75 9 dao2，所以下一步取的回是8.5和9的平均數8.75 8.75 2 76.5625 75 所以8.5 2 75 8.75 2，再接下來取答8.5和8.75的平均數8.625，8.625 2 74.390625 75 所...
定積分,如何估算區間，定積分怎麼算
將1 1 x 15 按照級數得 1 1 x 15 1 x 15 x 30 x 45 x 60 x 15 n 於是 1 1 x 15 dx 1 1 16 1 31 1 46 1 61 1 15 n 1 取前兩項得積分值大於15 16 0.9375取前三項得積分值小於481 496 0.969758取的...