我今天在作業本的背面罵了一位同學,被老師發現了,老師讓寫一份

2021-08-16 13:39:12 字數 4055 閱讀 4999

1樓:月光戮

敬愛的老師

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在作文上思想不端正的不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及要尊重教的思想,做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!

我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.

我從今以後一定好好學習.天天向上.我當時對這件事情認識不深,導致這類事情發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,感到非常慚愧!

再次,我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學風的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以後改正不良思想,不再有類似的事情發生!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

檢討人您的學生***

年月日希望稍作修改,能對你有幫助

o(∩_∩)o~

2樓:夢的方向盤

額這是你自己表現不好嘛

身為班長的一個同學上課發作業本 被老師罰寫一篇1000字的檢討書 怎麼寫

3樓:丨千里快哉風丨

今天我懷著沉重和後悔的心情寫下這份檢討書,我對於我的行為感到慚愧。我身為一名班長,我不但沒有起到帶頭作用,而且還作出如此無知的行為,但是錯誤已經犯下,悔恨也是無濟於事,我以後會以這份檢討書來提醒、監督自己,我會為我自己的行為負責,更不會再犯此類的事情。

對於這件事情,我並沒有惡意,當時只是太過貪玩,開了個玩笑,絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了,我後悔沒有考慮到事情的嚴重性,我更沒有想到最後還把這件事情鬧大了。我知道後悔也是沒有用的,事情已經發生,我不能再去改變這件事,但我可以改變以後,我會讓我以後所作的每一件事經過思考,我不會再讓此類的事情發生。

我不說身為一名班長,就算是一名普通學生,尊重師長,都是我們學生必須做到的,都是我們一項最基本的責任,也是最基本的義務,雖然我不是故意,但是我還是錯了,我不但沒有做到尊重師長,我連這最基本的責任、義務都沒有做到,還在全班同學面前作了個壞榜樣,我對此感到深深的歉意,並且希望老師以及全班同學原諒我,給我一個改過自新的機會。

作為一名班長,我認為要起到一個帶頭作用,帶領著同學們,作為他們的一個學習的榜樣。但是我並沒有做到,還成為反面教材,我知道同學們知道什麼是好,什麼是壞,什麼是該學習,什麼不該,知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處,看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點,並且將以改正。

讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。

很感激老師當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這么好的鍛鍊自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學,沒有做到一名班長應該完成的事情.我已經認識到了自己的錯誤,並且已經決心改正,希望老師能原諒我,給我一個機會改正錯誤的機會。

我知道檢討不一定是發自內心的,也許只是應付老師,也有可能是虛偽的,因為檢討只是一張普通的紙,改正錯誤不是靠寫檢討,也不是靠張嘴隨便說說,而是靠實際行動!只有認識到自己的錯誤,去改正他,才對得起自己,才對得起這份檢討。而改正的同時,我們還要吸取教訓,把這份檢討當成是自己的一個警鐘,一個監督,時刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,作了後果又會有什麼後果,都要為自己的所作所為負責。

4樓:我的憂傷來於誰

敬愛的老師,作為班長應該以身作則,不應該上課發作業。上課應該聽講……belabela

我做錯了一道題,這道題老師講了很多遍,老師讓我寫1500字檢討書,請問怎麼寫

5樓:鍾小云

這次犯錯誤,自己想了很多

東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。

應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.

在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。

我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。

我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這麼嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。

將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並卻對我

6樓:我是紫貝殼姐姐

我覺得不用寫吧,老師講了好多遍了這沒聽是你的錯,那你現在重要的是要把這題弄懂呀,你懂了已經最好的呀..........這位學生朋友,你拿著你的作業本去教師的辦公室,誠心的去向教師請教吧把不會的問老師,老師也一定會教會你的,如果一份檢討交了,而你沒有學會這道題和這一單元的課,再多的檢討有用嗎?讀書為的是自己不是為別人,去當面誠心的向你的老師請教去弄懂了就可以了........

7樓:手機使用者

1500································你就寫真摯點,像那些對不起;我不再犯同樣的錯誤了之類的要寫多點

我兒子撕了他班女同學的作業本,她讓賠錢 就一塊錢 作為家長要不要賠

現在是你兒子撕了別人東西 不想著調查清楚事實教育孩子 先想著給他撕作業本的行為找個藉口 什麼叫他平時比較乖 在你面前他就算鬧起來你也只會覺得自己孩子是在玩耍 先去問清楚情況唄 最後 就算只是一毛錢 該賠還是得賠 這不是錢的問題好嗎 教育的問題 素質就是這麼來的 要賠,要兒子賠,兒子撕同學作業這個行為...

老師在作業本中發現別人寫給九年級小梅的情書,對於小梅與異性的交往做如何評價?老師該怎麼做

九年級,應該是初中3年級吧?這個階段的孩子都正處在性發育期,對異性會有朦朧的好奇心 但是對於老師來講,應該用正確的方式對其加以正確引導 作為老師,我想應該是上過教育心理學的課,但我想更多的初中老師和高中老師都更應該研究一下青少年心理學方面的東西 如果你就是小梅的老師,那麼我建議你應該找來小梅,以朋友...

二級年級下冊課堂作業本語文園地三答案。我的家鄉在什麼那裡風景迷人有什麼,有什麼,還有什麼。那裡物產

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