小學五年級下的語文作業本的18課最後一題怎麼做
1樓：飛翔的海德薇
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵裡，廉頗覺得很後悔，就脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。
廉頗來到藺相如的府上，家丁見了馬上通報給藺相如說：「報~~~大人，廉將軍半裸著上身，身負著荊條來請罪了！」藺相如知道後，連忙熱情出來迎接。
廉頗半跪著走到藺相如面前，羞愧地說：「藺丞相，都怪我一時衝動，現在回想起來真是後悔莫及呀！請你用荊條打我吧，我甘受懲罰！
藺相如連忙把廉頗扶起，說：「大哥快快請起，秦王之所以不敢攻打我們趙國，是因為我們國家有你我這一文一武，讓我們同心協力保衛趙國吧！」藺相如接著說：
我願跟大哥結為兄弟。」廉頗激動地說：「好！
好！」藺相如讓家丁在後花園內擺放好香和酒，藺相如和廉頗就來到後花園內。只見，他們同時跪下，大聲說道：
我們雖同年同月同日生，但求同年同月同日死，有福同享，有難同當！」接著他們高舉酒杯，一飲而進。就這樣他們在後花園內結為了兄弟，並許下同生共死的諾言。
從此以後，他們倆成了好兄弟，同心協力保護趙國。
五年級下冊語文課堂作業本第19課怎麼寫？
2樓：網友
3、諸葛亮神機妙算，他 **到三日之後有大霧， 果然 三天之後江上起了大霧。
知道曹操生性多疑， 曹操不敢貿然出兵。
4、《草船借箭》這篇課文一「借」為主線，先寫了借箭的起因：周瑜嫉妒諸葛亮的才幹；再寫了借箭的經過：周瑜以公事為理由，要諸葛亮三天造十萬隻箭，以此陷害諸葛亮，諸葛亮用妙計向曹操「借」箭；最後寫了借箭的結果：
箭如期交付周瑜，周瑜自嘆不如。
c② b2)答：諸葛亮明知周瑜妒忌他，還要答應周瑜三天造十萬隻箭是因為當時孫劉聯合抗曹，諸葛亮從大局出發，深明大義，而且當時他心中早有計謀，自信能完成任務。
3）三日之內，孔明必交十萬支箭於都督，如有延誤，甘受軍法處置。
3樓：手機使用者
3；諸葛亮神機妙算，他算第三天會起大霧，果然，第三天起了大霧。
——曹操生性多疑，會放箭， 曹操命令弓弩手放箭。
4；《草船借箭》這篇課文一「借」為主線，先寫了借箭的起因：周瑜嫉妒諸葛亮的才幹，讓他三天之內造好十萬支箭來害他。再寫了借箭的經過：
諸葛亮在大霧時，利用曹操的生性多疑，借到了十萬多支箭。最後寫了借箭的結果：諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。
5；① c ② b（2）答：一是因為諸葛亮知天文，懂地理，識人心，相信自己第三天一定能借到箭，二是因為諸葛亮想讓周瑜輸得心服口服。三是他顧大局，以大局為重，不想和周瑜鬧不和。
3）軍令狀 我諸葛亮在三天之內交出十萬支箭，如不能按期交箭，我願以軍法治罪 諸葛亮 x月x日。
五年級下冊語文課堂作業本第19課怎麼寫
4樓：哊點壞
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮豔傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡不起眼的小草。
每當春天來臨之際，嫩綠的小草就被春風吹醒了。新生的小草吸收著春天的雨露，在春風中茁壯的成長著。
每當烈日炙烤著大地，萬物顯得無精打采，樹上的蟬在「知了、知了」的叫個不停，彷彿在向人們說：「熱啊，熱啊。」這時只有小草在頑強的生長著，無聲無息，向人們展示著代表充滿生機的綠色，為夏日的大地披上了一層綠色的地毯。
每當一縷涼爽的秋風吹過之時，大雁南飛，萬物成熟，小草則由綠變黃了，卻顯得依然那麼可愛，因為它又代表了金黃色的秋季來臨了。
當寒風蕭瑟，大雪紛飛時，小草乾枯了。但它的根依然那樣頑強的伸入大地，積蓄著力量，等待下乙個春天的到來。正如唐朝詩人白居易的詩「野火燒不盡，春風吹又生。
這就是對小草頑強生命力的讚美。
小草的頑強生命力，是我們每個人都應該學習的。任憑狂風驟雨，小草從不彎腰，有道是「疾風知勁草」。對於中學生的我們，更應該具備小草這樣的精神，不管有多大的困難，環境有多麼的惡劣，我們也不要畏首畏尾的逃脫責任，要勇敢的挑起祖國的重擔，為民族的振興，國家的富強，盡自己的乙份力量。
五年級語文課堂作業本第19課的答案
5樓：夢幻皇族堁
3天後有大霧果然3天後有大霧。 3天後能造好10萬隻箭果然3天後造好了。
小學五年級下冊語文課堂作業本60頁(1)(2)
6樓：網友
（1）劃橫線的是：我脫下褂子蒙住頭頂……然後把門關住。
劃波浪線的是：當我的竿頭觸到……騰空而起。我一回頭……決心相撞的戰鬥機。
劃虛線的是：這復仇者不顧一切……把我拖到屋裡。
2）我感受到了妹妹對我這種行為很恐懼，而「我」卻以為這是偉大而又非凡的行動。雖然我有些害怕，也想到了失敗的問題，但好奇心勝過了害怕，寫出了作者的膽大。
7樓：網友
說清晰一點，是什麼作業本，語文自主還是語文書？
五年級下冊語文作業本答案求人教版五下語文作業本答案
1 在文中用 線畫出描寫洪水的句子。答 在語文課堂作業本上是第一自然段和第五自然段的第一句。2 這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什麼不同？這樣寫有什麼好處？答 本文采用簡短的句段，來渲染緊張的氣氛。有時甚至一句話單獨成段，語言極洗練，卻加強，故事的悲壯色彩，讓人深受感動。3 當小夥子被洪水吞...
五年級下語文課堂作業本的答案高分懸賞
53答案 bai1鳥，喳喳 溪水 嘩嘩 北風 呼呼 樹葉du 沙沙2.1 上網zhi 查 2 採訪dao 3 實地調查版 警惕人們不要發出噪權音，還有就是更急好奇的看下面的文章，總的就是吸引讀者。3.1 舉例子 2 提建議 4.噪音，使你我從此不再希望擁有耳朵 51頁第2題可以看 跟我學 課課通 輔...
九年級語文作業本答案,九年級全冊語文作業本答案
是人教版的嗎?四bai.等待 久了du的 田圃和牧zhi場 等待久了的 魚塘和小溪dao.聲調要有欺內負.要帶感情五.乾旱嚴冬.春回容大地 以大地盼淳于來喻示人門渴望愛的迴歸 六.勇敢樂觀的生活態度 只要孩子門都有了勇敢樂觀的生活態度 世界就有了希望七.小溪,柳條,旗子.等等 顯得活潑歡快 更吸引人...