1樓：匿名使用者
傍晚和迎著朝霞前後語意時間衝突.測量完體溫,只要是活人就會有體溫的,回答是具體溫度或者是否發燒之類的.有秩序和一擁而出語意衝突,一擁而出有混亂之意
怎樣才能學好小學五年級語文？
2樓：匿名使用者
語文學習主要是培養自學能力。平時注意培養自己的自學能力和閱讀能力，根據老師具體指導的路徑，學會自己去走。關於學習語文，這裡給你一些思路：
1、自己提前預習課文。如自查工具書，掃除文字障礙，閱讀課文，找到重點，提出疑難，根據課前的「學習重點」提示和課後的「思考練習」進行思考。要養成好的習慣，不翻字典不看書，不動筆墨不看書。
2、自己主動去積累語文基礎知識，對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭，要注意有心積累，存心記憶，用心感悟。相信只要堅持不懈，就必有收穫。
3、應主動涉獵與課文相關的文章來拓寬閱讀量，擴充套件知識內容。閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。提高閱讀效率可以通過《精英特全腦速讀記憶》軟體練習。
4、根據具體課文的教學目的，以及老師提出的要點，自己試著分析理解課文。領會文章的寫作意圖，體會文章的寫作技巧，欣賞文章的行文構思，把握文章的主題思想，讀書時，做到眼到、口到、心到、意到。
5、練習，特別是思考性較強的練習，是培養自學能力的好方法。可運用比較異同或歸類整理的方式學會自己寫作業，不斷提高整體認識和整體把握課文內容的能力。
3樓：秉燭求學
小學語文學習，最重要的要跟著老師走，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
4樓：匿名使用者
我家孩子成績還可以，就是怕寫作文，連帶語文成績也不好。班主任推薦讓孩子讀一讀《胡小鬧日記》這套書，作家樂多多寫的，老師說非常適合小學階段的孩子閱讀，因為這套書的文筆流暢優美，用詞造句都很不錯，適合小學階段需要提升寫作能力的孩子。
而確實也是，不僅是我家孩子的作文有了顯著提高，我周圍很多家長朋友也反映，孩子讀了「胡小鬧日記」後不拖拉了、不馬虎了，還愛學習了；孩子讀了「胡小鬧日記」後懂事了，像是長大了兩歲；孩子讀了「胡小鬧日記」後當上了班長……
個人覺得，是孩子們的改變和進步，讓家長和老師對套書有了認同感，所以他們對這套書的評價才這麼高。
而且，每個孩子的成長都需要偶像的引領作用，與其喜歡電視上的偶像明星，不如為孩子尋找一個貼近他生活的「同齡偶像」。
「胡小鬧日記」中的主人公「胡小鬧」就是作家樂多多為小學生塑造出來的同齡偶像。他是一個有點調皮又古靈精怪的小孩，愛出風頭、偶爾搗個小亂、捉弄一下女生，有時厭學、身上有壞習慣……從他身上，我們能看到大多數小學生身上存在的問題。但就這樣一個孩子，在經歷一系列的困難及特別事件之後，會慢慢意識到自己身上的問題，並開始思考，積極想辦法去解決這些問題，最終一步步變得優秀起來。
這也正是這套書能讓孩子產生如此大進步的神奇「魔法」！這樣的魔力，希望你家的孩子也可以擁有~
5樓：你和我
提高語文，首先就是要多閱讀，只有多閱讀，才能讀懂作者字裡行間的深刻意思，提高自己的鑑賞能力；其次多積累，遇到自己認為好的好詞好句，要學會積累，積少成多，需要用的時候才會源源不斷；在者，溫故而知新，多鞏固學過的知識，現在的應試教育，老師上課講的大多都是考試重點，如果去參加補習班，也不會根據你學校老師講的知識點補習，只是給你增添新知識，這些也是完全可以自己課餘時間積累的。
6樓：林
多讀書，特別是課外書，積累詞語，厚積薄發才能寫好作文。不愛讀書無救！
小學五年級語文
7樓：匿名使用者
人越聚越多。這時，人群中走出一個老大爺，頭髮「班」（斑）白，神情安詳，嗓音「烘」（洪）亮：「一清早就吵架，不怕一天不須當？
快走吧！」他和顏悅色地勸開了廝纏在一起的兩個小夥子，站在小街當中高聲喊道：「東去的，右邊走！
前邊的，別「亭」（停）住！快走！」
.疏通：原本不通使之通暢。
8樓：悅凌
人越聚越多。這時，人群中走出一個老大爺，頭髮「斑」白，神情安「祥」，噪音「洪」亮：「一清早就吵架，不怕一天不順當？
快走吧！」他和顏悅色地勸開了廝纏在一起的兩個小夥子，站在小街當中高聲喊道：「東去的，右邊走！
前邊的，別「停」住！快走！」
9樓：神龍的頭
答案：......頭髮斑（班）白，神情安詳，嗓（噪）音洪（烘）亮......「......別停（亭）住......」。其中（）中的為錯別字。
10樓：幻想
斑白，洪亮，死纏，停住，
含義是：老大爺疏通了這一條原本吵鬧的街道，更疏通了人與人之間的關係。
把分給我吧...
11樓：匿名使用者
斑白、安祥、嗓音、洪亮、糾纏、停住
12樓：呼麗蘭琨瑜
1.1875貝爾
2.馬可尼無線電
3.1832莫爾斯
4.2023年2月14日美
5.美月球
簡單，樓上的3位，可不要抄襲，其他人也一樣。
13樓：位飲浮慧晨
近義:瑣碎
愁眉不展
失聲大哭
反義:完整
眉開眼笑
放聲大笑
14樓：匿名使用者
讚揚老人熱心排解糾紛，維持交通秩序。
人教版五年級語文的重點課文都有哪些
15樓：逝去的愛
人教版小學五年級重點課文
上冊：竊讀記、梅花魂、鯨、釣魚的啟示、落花生、精彩極了和糟糕透了、圓明園的毀滅、狼牙山五壯士、長征、開國大典
下冊：草原、白楊、冬陽 童年 駱駝隊、晏子使楚、 再見了，親人、橋、 將相和、草船借箭、自己的花是給別人看、威尼斯的小艇、
求小學人教版五年級語文上冊所有的課文題目。
16樓：匿名使用者
時間期限倒是挺長的，不過問題的時間期限可不長哦。呵呵小學人教版五年級語文上冊內容目錄
第1組01 竊讀記
02 小苗與大樹的對話
03 走遍天下書為侶
04 我的「長生果」
口語交際・習作一
回顧・拓展一
第2組05 古詩詞三首 泊船瓜洲 秋思 長相思
06 梅花魂
07 桂花雨
08 小橋流水人家
口語交際・習作二
回顧・拓展二
第3組09 鯨
10 松鼠
11 新型玻璃
12 假如沒有灰塵
口語交際・習作三
回顧・拓展三
第4組13 釣魚的啟示
14 通往廣場的路不止一條
15 落花生
16 珍珠鳥
口語交際・習作四
回顧・拓展四
第5組1 有趣的漢字
2 我愛你，漢字
第6組17 **中的父與子
18 慈母情深
19 「精彩極了」和「糟糕透了」
20 學會看病
口語交際・習作六
回顧・拓展六
第7組21 圓明園的毀滅
22 狼牙山五壯士
23 難忘的一課
24 最後一分鐘
口語交際・習作七
回顧・拓展七
第8組25 七律・長征
26 開國大典
27 青山處處埋忠骨
28 ***在花山
口語交際・習作八
回顧・拓展八
第9組 選讀
1 黃果樹聽瀑
2 斗笠
3 太空「清潔工」
4 鞋匠的兒子
5 剝豆
6 你一定會聽見
7 木笛
8 白泉村（四章）
生字表生字表一
生字表二
我在 師庫網 找到的，還是註明一下
17樓：甜蜜de艾莉
我很想說呀！但是，我現在六年級，五年級的書被我老師「勒索」了！！！
18樓：手機使用者
發個大拇指，不要錢
學會不貪財呵呵
五年級小學生語文報紙全部答案
19樓：貓君
第五期答案在**呀？我找了三四次了，都找不到。
20樓：匿名使用者
語文報紙第11頁的答案
21樓：匿名使用者
第29期答案呢？？？
22樓：匿名使用者
五年級下冊語文報紙第3版答案。第1題:疆 晰 傘 陷 涯
第2題，cb b a
第3題，其數 美輪 杯車 廢忘 碧 繼日。
23樓：三三二一
五年級語文第2期報紙答案
小學語文五年級 15
24樓：雲南萬通汽車學校
（1）選c，把大蟲的吼叫誇張的說成像霹靂，只是為了更形象的表示說蟲的吼叫夠響夠大；（2）選b.大風、巨浪是自然界的事物，沒有生命力，但是把風與浪的接觸擬人化，也是為了讓讀者理解起來更形象；（3）選a，把穀穗比喻成狗尾巴。
25樓：enjoy鄧丫頭
我認為是cba，第一題大蟲吼一聲山岡就動了，顯得有點誇張、第二題甩是擬人手法，第三題長得像狗尾巴是的，比喻、
小學五年級語文題，小學五年級語文題
小學語文五年級上冊期末試卷 90分鐘完卷 不一樣的 每年都要改版 所以lz安息 不好意思，所有中小學的期末試卷是不會洩漏考題和答案的 小學語文五年級 15 1 選c，把大蟲的吼叫誇張的說成像霹靂，只是為了更形象的表示說蟲的吼叫夠響夠大 2 選b.大風 巨浪是自然界的事物，沒有生命力，但是把風與浪的接...
小學五年級語文上冊《松鼠》課文,小學五年級語文上冊《松鼠》課文
一 用了列數字 舉例子 打比方 做比較的說明方法。二 用了比喻 擬人 排比等修辭手法。三 介紹了松鼠的特點 生活習性。大哥還是大姐,不是五年級,是六年級啊 用了比喻 擬人 排比 這3種修辭手法,列數字 舉例 比方 比較 這4種說明方法 介紹了松鼠的外貌 生活習性 特點 生育能力。順便說下,作者是 布...
五年級語文期中複習，人教版五年級上冊語文期中複習重點
五年級下冊期中複習練習題 一 一 填空題。1 再見了，親人 的作者在表達內容上採用了 的寫法，表達了 課文寫了 他們都是我們的親人。這幾個親人為志願軍做了什麼事？2 16課以 橋 為題目是因為 文中的老漢是個 的人。老漢和小夥子的關係是 關係。3 冬陽 童年 駱駝隊 是 的序言。作者是臺灣著名女作家...