1樓：
《王冕學畫》講的是元朝著名畫家王冕小時候學畫荷花的故事。
雨後荷花嬌豔的樣子吸引了小王冕，激發了王冕畫荷花的強烈願望。為實現這一願望，王冕把平時節省下來的錢買了畫筆和顏料，又找來紙，照著湖裡的荷花畫，他不灰心，天天畫，最後他畫的荷花就“像剛從湖裡採來的一樣”。這個故事表達了無論做什麼事情，都要下苦功夫才能成功。
2樓：匿名使用者
1、他堅持不懈。2、對畫畫感興趣。3、為了撐起家庭。 （你也不給獎金啊！¯_¯）
王冕能成為畫家的原因,能給我什麼啟發
3樓：匿名使用者
古代的王冕之所以成為著名的畫家、詩人，其根本原因在於王冕幼時讀書專心致志，好學不倦，並且達到入迷的程度。這種堅定的志向，頑強的學習精神，是他後來成功的基石。
啟發：沒有人能隨隨便便成功，必須要付出努力與艱辛。我們應勤儉好學，心無旁騖，同時必須要有具體的目標，並且為那個目標而奮鬥。
王冕學畫的原因是什麼
4樓：落魄若軒
1 興趣，2 掙錢，贍養母親。
5樓：匿名使用者
額~~因為那是被他爸媽強逼結果！
王冕學畫的故事 快快快！！！ 要簡介！！！
6樓：大家知道我很帥
古時候,有個孩子叫王冕。因為家裡窮,他只念了三年書,就去給人家放牛。他一邊放牛,一邊找書來讀。
一個夏天的傍晚,王冕在湖邊放牛。忽然下了一陣大雨。大雨過後,夕陽照得滿湖生輝。
湖裡的荷花更鮮豔了,花瓣上清水滴滴,荷葉上水珠滾來滾去。王冕看得出神,心想,要是能把它畫下來,那多好啊！
他仔細觀察荷葉和荷花的形狀,觀察清晨傍晚、雨前雨後荷花的變化。他天天跟荷花在一起,把荷花當成了好朋友。這樣練習畫了很長時間,那紙上的荷花就像剛從湖裡採來的一樣。
後來，王冕成為有名的大畫家。
7樓：龍鑫苑
明朝時候，浙江諸暨出了一個有名的畫家，叫王冕。王冕小時候家裡很窮，父親讓他去給地主放牛。
鄉里有一所學堂，王冕聽到學堂裡琅琅的讀書聲，心裡很羨慕。他常常把牛拴在樹上，悄悄地走進學堂去聽老師講課，有時還向老師借書來讀。有一回，他從學堂聽課出來的時候，牛不見了。
父親聽說他丟了地主的牛，又生氣又害怕，拿起門閂就要打他。王冕嚇得逃了出來，躲在一所廟裡過夜。夜裡，他就坐在佛像的膝蓋上，借掛在佛像前面的長明燈的光亮，讀從學堂裡借來的幾本破書。
王冕不僅喜歡讀書，還喜歡畫畫。有一年初夏，在一個雨過天晴的傍晚，王冕到湖邊去放牛。這時候，太陽透過白雲，照得滿湖通紅。
湖邊的山上，青一塊，綠一塊，十分好看。樹葉經雨水洗過，綠得更加可愛。湖裡的荷花也開得格外鮮豔，荷葉上的水珠像珍珠似地滾來滾去，真是美麗極了。
王冕心裡想：要是能把這幅景象畫下來，該多好啊！對，我先學著畫荷花吧！
他向學生要了幾枝破筆，把樹葉搗爛，擠出汁水當作綠色的顏料；把紅色的石頭研成粉末，和水調勻，當作紅色的顏料，就坐在湖邊上畫起荷花來。
起初，王冕畫的荷花荷葉，都像長了翅膀要飛似的，一點也不像。可他並不灰心，畫一張不像，就再畫一張。他一邊畫，一邊對著荷花仔細地琢磨。
這樣畫來畫去，琢磨來琢磨去，他畫的荷花簡直跟湖裡長出來的一樣，好看極了。
畫荷花成功了，他接著學習畫山水，畫牛馬，畫人物，到後來，不論畫什麼東西，他都畫得很好。
8樓：小妮子看動漫
美德故事——王冕學畫
王冕為什麼成為畫家
9樓：匿名使用者
古人的話，只能說是天生由此靈氣，王冕他就不適合考科舉當官，就適合當個雲遊詩人畫家
生平自幼嗜學，白天放牛，竊入學舍聽諸生讀書，暮乃返，忘其牛，間壁秦老怒撻之，已而復然。母願聽其所為，因往依僧寺，每晚坐佛膝上，映長明燈讀書。後從會稽學者韓性學習，終成通儒。
但屢應試不第，遂將舉業文章付之一炬。行事異於常人，時戴高帽，身披綠蓑衣，足穿木齒屐
王冕學畫
，手提木製劍，引吭高歌，往返於市中。或騎黃牛，持《漢書》誦讀，人以狂生視之。著作郎李孝光欲薦作府吏，冕宣稱：
“我有田可耕，有書可讀，奈何朝夕抱案立於庭下，以供奴役之使！”遂下東吳，入淮楚，歷覽名山大川。遊大都，老友祕書卿泰不華欲薦以官職，力辭不就，南迴故鄉。
隱居會稽九里山，種梅千枝，築茅廬三間，題為“梅花屋”，自號梅花屋主，以賣畫為生，制小舟名之曰“浮萍軒”，放於鑑湖之阿，聽其所止。又廣栽梅竹，彈琴賦詩，飲酒長嘯。朱元璋平定婺州，攻取越州，屯兵九里山，聞其名，物色得之，置幕府，授以諮議參軍，未就。
元惠宗至正十九年（1359），朱元璋以兵請冕為官。冕以出家相拒，並擴室為白雲寺。旋卒於蘭亭天章寺。
想象王冕是怎麼刻苦學畫的
10樓：飄動的紙
（一）板書課題，談話匯入：
板書課題：讀課題看看哪個字是課題的重點詞？從課題這個重點詞看，你能說出課文重點內容是哪方面的事嗎？
誰“學畫”？王冕小時候是個“刻苦好學”的孩子。因為家裡窮，只念了三年書，就給人家放牛去了，由於他不怕困難，勤奮刻苦，所以一邊放牛，一邊找來書念。
後來，學畫荷花，經過努力，終於畫的和真荷花一樣了，成了一位著名的畫家和詩人，他獲得這樣好成績的原因，就在於他的“刻苦好學”。下面我們一起來學習課文。
（二）初讀課文，理解內容： a、b1約15分鐘
1．自讀課文。
2．藉助插圖，再讀課文，瞭解課文講了一件什麼事？
3．指名逐段讀課文，檢查自讀效果。
4．教師範讀課文，小組互相討論，課文主要講了什麼？
5．再讀課文。
（學）（怎樣學畫畫的）（王冕）藉助
生自讀課文，藉助漢語拼音，讀準生字詞，讀通每句話，並標出自然段，劃出生字，新詞，多讀幾遍。
第二板塊—— a、b2約15分鐘
（三）講讀第1段：
1．指名讀第一段。
（1）出示圖。從什麼地方可以看出王冕是古時候的人？
（2）從哪些地方可以看出王冕家裡很窮？用書上的話說說。2．這段主要寫王冕小時候在艱苦環境中找書讀。
3．哪些詞講他的“勤奮刻苦”？
4．指名讀第一段。“一邊……一邊 ”重點句子剖析。
（四）講讀第二段：
1．看圖：王冕放牛的時候，在看什麼？他看得怎樣？
2．指名讀第二段。
（1）什麼樣的景色這樣迷人？從書中找出有關的句子讀讀。
（2）雨後湖上景色怎樣？
（3）前三句話先講什麼？
（4）下雨後的荷花怎樣？劃出書中有關句子讀讀。
理解：更（表示下雨後的荷花比下雨前的荷花還要鮮豔。）
（5）荷葉又是什麼樣呢？（讀讀）
（6）比較句子。
②粉紅色的花瓣上清水滴滴，碧綠的荷葉上水珠滾來滾去。
（7）王冕看荷花什麼樣？（出神）
理解“出神”（精神過度集中而發起呆來。）
（8）他心在想什麼？讀出書上的話。
（9）3．齊讀第2段。
（指導觀察王冕的穿著，打扮。）
（父親死得早，給人家放牛。）
（一邊放牛，一邊讀書，還有找來書讀）
（大雨過後陽光照得滿湖通紅……）
（先講王冕什麼時候在什麼地方幹什麼，接著講了湖上下雨前和下雨後的不同景色。）
第三板塊——
（一）講讀第三段： b1、b2約10分鐘
1．輕聲讀第三段，共有幾句話？（3句）
2．“節省”什麼意思？與課文哪句話有聯絡？
3．王冕是怎樣學畫荷花的，他一開始就畫得這麼好嗎？課文中是怎麼說的？
4．結果怎樣？
5．王冕為什麼能成功？成為一名很有名的畫家？小結：通過王冕學畫這件事，你懂得了什麼道理？
（無論學習什麼，都要下苦功夫，就能獲得成功。）
你們要學習他什麼？（不怕困難失敗，努力刻苦，持之以恆的精神。）
（家裡很窮）
（剛開始不像，他不灰心，天天畫。）
（像剛從湖裡採來的一樣。和真的一樣。）
（因為他不怕失敗，堅持畫下去，所以才能獲得成功，成為一個有名的畫家。）
第四板塊——
朗讀全文。
佈置作業
完成課後思考題。
11樓：棟夢竹
看五年級語文書24課
王冕學畫”這一故事情節選自下列哪些名著？（ ）《三國演義》 《水滸傳》 《西廂記》 《世說新語》
12樓：楓葉
“王冕學畫”這一故事情節選自名著《世說新語》。
王冕：(2023年~2023年)，字元章，號煮石山農，浙江諸暨楓橋人，元朝著名畫家、詩人、篆刻家。他出身貧寒，靠自學成為詩人，畫家。
他以畫梅著稱，尤工墨梅。王冕詩多同情人民苦難、譴責豪門權貴、輕視功名利祿、描寫田園隱逸生活之作。他性格孤傲，鄙視權貴。
存世畫跡有《三君子圖》、《墨梅圖》等。
《王冕學畫》主要內容是王冕小時候家裡窮，給人放牛，自學畫畫，最後成為一名畫家。告訴了我們王冕的畫畫得那樣好，是他勤學苦練的結果，懂得無論做什麼事，都要下苦功夫。
13樓：匿名使用者
zyk1078425999 - 一級 2010-5-19 19:38
都不選。
王冕學畫出自 《儒林外史》
主要故事是說
明朝時候，浙江諸暨出了一個有名的畫家，叫王冕。王冕小時候家裡很窮，父親讓他去給地主放牛。
鄉里有一所學堂，王冕聽到學堂裡琅琅的讀書聲，心裡很羨慕。他常常把牛拴在樹上，悄悄地走進學堂去聽老師講課，有時還向老師借書來讀。有一回，他從學堂聽課出來的時候，牛不見了。
父親聽說他丟了地主的牛，又生氣又害怕，拿起門閂就要打他。王冕嚇得逃了出來，躲在一所廟裡過夜。夜裡，他就坐在佛像的膝蓋上，借掛在佛像前面的長明燈的光亮，讀從學堂裡借來的幾本破書。
王冕不僅喜歡讀書，還喜歡畫畫。有一年初夏，在一個雨過天晴的傍晚，王冕到湖邊去放牛。這時候，太陽透過白雲，照得滿湖通紅。
湖邊的山上，青一塊，綠一塊，十分好看。樹葉經雨水洗過，綠得更加可愛。湖裡的荷花也開得格外鮮豔，荷葉上的水珠像珍珠似地滾來滾去，真是美麗極了。
王冕心裡想：要是能把這幅景象畫下來，該多好啊！對，我先學著畫荷花吧！
他向學生要了幾枝破筆，把樹葉搗爛，擠出汁水當作綠色的顏料；把紅色的石頭研成粉末，和水調勻，當作紅色的顏料，就坐在湖邊上畫起荷花來。
起初，王冕畫的荷花荷葉，都像長了翅膀要飛似的，一點也不像。可他並不灰心，畫一張不像，就再畫一張。他一邊畫，一邊對著荷花仔細地琢磨。
這樣畫來畫去，琢磨來琢磨去，他畫的荷花簡直跟湖裡長出來的一樣，好看極了。
畫荷花成功了，他接著學習畫山水，畫牛馬，畫人物，到後來，不論畫什麼東西，他都畫得很好。
14樓：酒狂曉洋
都不選。
王冕學畫出自 《儒林外史》
主要故事是說
明朝時候，浙江諸暨出了一個有名的畫家，叫王冕。王冕小時候家裡很窮，父親讓他去給地主放牛。
鄉里有一所學堂，王冕聽到學堂裡琅琅的讀書聲，心裡很羨慕。他常常把牛拴在樹上，悄悄地走進學堂去聽老師講課，有時還向老師借書來讀。有一回，他從學堂聽課出來的時候，牛不見了。
父親聽說他丟了地主的牛，又生氣又害怕，拿起門閂就要打他。王冕嚇得逃了出來，躲在一所廟裡過夜。夜裡，他就坐在佛像的膝蓋上，借掛在佛像前面的長明燈的光亮，讀從學堂裡借來的幾本破書。
王冕不僅喜歡讀書，還喜歡畫畫。有一年初夏，在一個雨過天晴的傍晚，王冕到湖邊去放牛。這時候，太陽透過白雲，照得滿湖通紅。
湖邊的山上，青一塊，綠一塊，十分好看。樹葉經雨水洗過，綠得更加可愛。湖裡的荷花也開得格外鮮豔，荷葉上的水珠像珍珠似地滾來滾去，真是美麗極了。
王冕心裡想：要是能把這幅景象畫下來，該多好啊！對，我先學著畫荷花吧！
他向學生要了幾枝破筆，把樹葉搗爛，擠出汁水當作綠色的顏料；把紅色的石頭研成粉末，和水調勻，當作紅色的顏料，就坐在湖邊上畫起荷花來。
起初，王冕畫的荷花荷葉，都像長了翅膀要飛似的，一點也不像。可他並不灰心，畫一張不像，就再畫一張。他一邊畫，一邊對著荷花仔細地琢磨。
這樣畫來畫去，琢磨來琢磨去，他畫的荷花簡直跟湖裡長出來的一樣，好看極了。
畫荷花成功了，他接著學習畫山水，畫牛馬，畫人物，到後來，不論畫什麼東西，他都畫得很好。
王冕者諸暨人王冕後來之所以成為著名的畫家 詩人,其根本原因是
王冕之所以成為著名的畫家 詩人，其根本原因在於王冕幼時讀書專心致志，好學不倦，並且達到入迷的程度。這種堅定的志向，頑強的學習精神，是他後來成功的基石。我們從中可以受到啟發，得到啟迪 少壯不努力，老大徒傷悲 我們青少年要珍惜青春年華，發奮學習科學文化知識，為將來報效祖國奠定堅實的基礎。王冕者，諸暨人，...
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