反應。
適合年齡：3-4歲
準備道具：不透明的塑料罐數個，與銅板、彈珠等小東西
遊戲說明：
1.在塑料罐裝上數量不同的小東西。
2.在孩子的耳邊搖一搖。
3.讓孩子用聽覺辨別哪一個罐子裝的東西比較少、裝了什麼東西。
注意事項：
1.可以在孩子背後用各種樂器或器皿敲擊出各種聲音，讓他分辨相同和不同聲音的物品。
2.孩子焦躁不安的時候，或是玩得正高興的時候，不宜馬上要求他跟你玩遊戲。
謝謝對不起啟發人際智慧
遊戲１／禮貌大師
強化本體感、肢體運動計劃能力，表達情感、人際溝通的能力。
適合年齡：2-3歲
活動時間：3-5分鐘
準備道具：鏡子
遊戲說明：
1.大人做出打招呼、行禮鞠躬、對不起、再見等動作，讓小孩跟著模仿。
2.讓孩子在鏡子前面進行這樣的活動，幫助孩子瞭解肌肉運作的情形。
3.大人在示範動作之餘，要告知孩子意義。
注意事項：
1.動作要很明確，讓孩子可以充分跟上。
2.可以一再地重複，加深孩子的印象。
遊戲2／形形狀狀
通過視覺及觸覺的刺激，建立孩子的安全感跟信任感、擴充他的生活經驗，並訓練孩子人際溝通及互動的能力。
適合年齡：5-6歲
準備道具：無
遊戲說明：
1.讓孩子通過視覺及觸覺觀察區分不同積木的特徵，並讓孩子表達感受及描述特徵。
2.讓孩子將積木進行分類，將相同形狀的歸在一起；或是進行配對遊戲，將積木和圖卡進行一對一的對應。
3.將積木放入觸覺箱中，大人拿起任何一張圖卡，請孩子將手伸入觸覺箱中，找出與圖卡對應的積木。
4.也可在觸覺箱裡放入常見或常用的物品，例如：湯匙、筷子、鑰匙、球等，讓孩子伸手去摸，並猜出正確的名稱。
注意事項：
1.可反覆練習加深孩子的印象。
2.孩子如果答錯或答不出來，要適時地引導他，不要太過急躁嚇壞孩子。
遊戲3／我的好朋友
通過分享與訴說，讓孩子更進一步的瞭解好朋友的意義，並學習如何培養友誼、欣賞別人的優點。
適合年齡：3-6歲
準備道具：無
遊戲說明：
1.爸爸媽媽先跟孩子說明，大家來談談好朋友，問問孩子有幾個好朋友。如果孩子不瞭解朋友的定義，爸媽可以加以解釋說是：你最喜歡一起玩遊戲的人。
2.爸媽們可以先告訴孩子，我的好朋友是某某某，他有長長的頭髮、我最喜歡聽他唱歌等等。
3.讓孩子努力表達出，他心中的好朋友。加強他對朋友的概念，並學習欣賞別人的優點與學習如何和別人互動。
遊戲4／優點大集合
鼓勵與讚美是提升人際的最佳方式，爸媽經常的讚美和鼓勵孩子，將可以讓孩子學習如何看待別人的優點，併產生同理心
適合年齡：4歲以上
準備道具：一些小貼紙，或是可以當成獎勵的小禮物等等。
遊戲說明：爸媽可以先跟孩子訂好一個目標，如大家一起做家事、或是分享等等，因此當孩子出現如自己收拾玩具、或是告訴爸媽任何一件「好事」的時候，爸媽都可以即刻的予以獎勵，以增強孩子的正面行為。
注意事項：在進行優點大集合的遊戲的時候，爸媽要先讓孩子瞭解怎樣的行為是正確，而且值得鼓勵的。
手摸眼看身體會感覺空間智慧
遊戲１／搬運工
培養孩子協調的前庭平衡，訓練孩子的眼肌、頸肌靈活運轉，及良好的空間感等等，避免閱讀時發生無法持久、專心，甚至無法順利閱讀的現象。
適合年齡：3到4歲
準備道具：含4個滾輪的柔軟平滑板
遊戲說明：
1.讓孩子坐在滑板上，父母設定適當距離，請孩子靠手推前進或後退，由起點運貨物至終點交給父母。
2.讓孩子俯臥滑板，父母在適當的距離內丟擲沙包或球，孩子再從另一邊瞄準適當時機前進接球或沙包。
3.讓孩子俯臥滑板上並利用背部運送沙包。
4.讓孩子坐在滑板上，並且運球前進。
注意事項：
1.遊戲環境需要寬敞簡潔，避免障礙
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