1樓：輕候念雲
啟發性原則（heuristicprinciple）是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。
貫徹啟發性原則的基本要求
①樹立正確的學生觀，承認學生是教學活動的主體，讓學生成為學習活動的主人。②充分調動學生的學習積極性和主動性。③創設問題情境，引導學生質疑問題和學會思考。
④發揚民主教學。在教學中教師應注意建立民主平等的師生關係和生生關係，創造民主和諧的教學氣氛，鼓勵學生敢於發表自己的獨立見解。啟發性原則（heuristicprinciple）是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。
貫徹啟發性原則的基本要求
①樹立正確的學生觀，承認學生是教學活動的主體，讓學生成為學習活動的主人。②充分調動學生的學習積極性和主動性。③創設問題情境，引導學生質疑問題和學會思考。
④發揚民主教學。在教學中教師應注意建立民主平等的師生關係和生生關係，創造民主和諧的教學氣氛，鼓勵學生敢於發表自己的獨立見解。
什麼是啟發性原則
2樓：匿名使用者
啟發性原則:是指在教學中教師要承認學生是學習的主體,注意調動他們的學習主動性,引導他們獨立思考,積極探索,生動活潑地學習,自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。
什麼是啟發性原則？貫徹該原則的基本要求是什麼
3樓：謇秀梅偶裳
貫徹啟發性教學原則的基本要求是：（1）調動學生學習的主動性，教師要善於機智地運用各種方法，使學生一時的慾望和興趣，彙集和發展為推動學習的持久動力；(2)啟發學生獨立思考，教師要注意提問，激勵、啟發學生的思維，教師在啟發學生思考過程中，要有耐心，給學生以思考時間，要有重點。要啟發學生理解學習的過程，掌握獲取知識的方法；（3）啟發學生將知識創造性地用於實際，啟發不僅要引導學生動腦，而且要引導學生動手，
4樓：封琴瑟煙雨冢
啟發性原則的涵義
啟發性原則是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。
貫徹啟發性原則的基本要求
①樹立正確的學生觀，承認學生是教學活動的主體，讓學生成為學習活動的主人。②充分調動學生的學習積極性和主動性。③創設問題情境，引導學生質疑問題和學會思考。
④發揚民主教學。在教學中教師應注意建立民主平等的師生關係和生生關係，創造民主和諧的教學氣氛，鼓勵學生敢於發表自己的獨立見解。啟發性原則是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。
啟發性原則是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。
什麼叫啟發性原則？
5樓：匿名使用者
啟發性原則（heuristicprinciple）是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。
編輯本段貫徹啟發性原則的基本要求
①樹立正確的學生觀，承認學生是教學活動的主體，讓學生成為學習活動的主人。②充分調動學生的學習積極性和主動性。③創設問題情境，引導學生質疑問難和學會思考。
④發揚民主教學。在教學中教師應注意建立民主平等的師生關係和生生關係，創造民主和諧的教學氣氛，鼓勵學生敢於發表自己的獨立見解。
如何理解啟發性教學原則
6樓：匿名使用者
1. 原則的含義：
啟發性性原則是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑的學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題與解決問題的能力。
2. 貫徹原則的基本要求：
第一，調動學生學習的主動性，這是啟發的首要問題。
第二，啟發學生獨立思考，發展學生的邏輯思維能力。教師要注意提問、激疑，啟發他們的思維，不僅啟發學生理解知識，還要理解學習的過程，掌握獲取知識的方法。
第三，讓學生動手，培養獨立解決問題的能力。
第四，發揚教學民主。建立民主平等的師生關係，鼓勵學生髮表不同的見解。
教學過程中貫徹啟發性教學原則有哪些基本要求
7樓：匿名使用者
貫徹啟發性教學原則的基本要求是：（1）調動學生學習的主動性，教師要善於機智地運用各種方法，使學生一時的慾望和興趣，彙集和發展為推動學習的持久動力；(2)啟發學生獨立思考，教師要注意提問，激勵、啟發學生的思維，教師在啟發學生思考過程中，要有耐心，給學生以思考時間，要有重點。要啟發學生理解學習的過程，掌握獲取知識的方法；（3）啟發學生將知識創造性地用於實際，啟發不僅要引導學生動腦，而且要引導學生動手，克服困難，解決問題，別出心裁地完成作業，以便發展創造才能
在教育學中如何貫徹啟發性原則?如果你是老師,你該怎麼做?
8樓：喬木查
1. 原則的含義：
啟發性性原則是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑的學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題與解決問題的能力。
2. 貫徹原則的基本要求：
第一，調動學生學習的主動性，這是啟發的首要問題。
第二，啟發學生獨立思考，發展學生的邏輯思維能力。教師要注意提問、激疑，啟發他們的思維，不僅啟發學生理解知識，還要理解學習的過程，掌握獲取知識的方法。
第三，讓學生動手，培養獨立解決問題的能力。
第四，發揚教學民主。建立民主平等的師生關係，鼓勵學生髮表不同的見解。
貫穿啟發式教學原則的最直接的方式就是？
9樓：匿名使用者
貫穿啟發式教學原則的最直接的方法就是啟發式。不知道對否。
10樓：百草園1三味書屋
貫穿啟發式教學原則的最直接的方式就是，不斷的引導學生是否思考？激發學生的學習興趣。
11樓：來自白鹿寺舒暢的辛巴
萬轉啟發式教學原則的最直接的方式就是啊，貫穿啟發式教學就是首先是要引導，而且呢要了解事情的始末。
12樓：
汶川啟發式教學原則的最直接的方式就是對教學有所有所鎖改革
13樓：匿名使用者
你好我來回答你的問題你說的這一個最直接的方式其實就是提問希望我的回答能夠幫助到你
14樓：
就是直接問答直接解決不足則遠遠相互的說出心裡話。
15樓：馬蘭花
就是溝通為主，遊戲為輔助為好。
16樓：痕水月
這種方式的話還是比較直接的，可以通過一些事例啟發。
元旦晚會能玩一些什麼有啟發性的小遊戲
兩個人一組站在報紙上，腦筋急轉彎搶答，答錯和沒搶到的報紙撕掉一半，看最後那組堅持到最後獲勝，最好是一男一女一組哦，還可以以豬八戒背媳婦姿勢堅持時間長一點兒 動作類適合一群朋友，男男 的一起來耍。1 傳牙籤 參與遊戲者每人抽一張撲克牌，然後相繼按撲克牌的順序坐好，持最小 或最大 的那張撲克牌的人為先頭...
商品檢驗抽樣及常用方法和原則是什麼
一 品質控制的演變 1.操作者控制階段 產品質量的優劣由操作者一個人負責控制。2.班組長控制階段 由班組長負責整個班組的產品質量控制。3.檢驗員控制階段 設定專職品質檢驗員，專門負責產品質量控制。4.統計控制階段 採用統計方法控制產品質量，是品質控制技術的重大突破，開創了品質控制的全新局面。5.全面...
特發性震顫是什麼原因造成的呢，特發性震顫是什麼原因造成的？
特發性震顫發病原因 年齡老化 15 這是特發性震顫偏好於老年人發病的主要原因。一般人到了老年由於身體素質的下降易患各種疾病，特發性震顫綜合症是其中的一種。環境因素 25 一種疾病的發生多多少少與環境因素有關，對於特發性震顫病也是如此，之所以特發性震顫的患病率存在地區差異，其原因就是可能環境中可能存在...