8個月的嬰兒已經能夠聽懂一些詞義，這一時期要著重培養嬰兒理解語言的能力，使嬰兒能將語言和動作聯絡起來。訓練要和日常生活結合起來，如爸爸給寶寶玩具或東西吃時，媽媽要在旁邊說「寶寶，謝謝爸爸」。一邊用點頭或鞠躬表示「謝謝」，要求寶寶模仿媽媽的動作；爸爸上班時，媽媽要抱寶寶跟爸爸說「再見」。同時揮手以示「再見」；爸爸下班時，媽媽說「歡迎爸爸回家」，以拍手錶示歡迎。反覆訓練，寶寶聽到「謝謝」、「再見」、「歡迎」等詞語時會相應做出點頭、揮手、拍手的動作。
嬰兒是通過動作和形象來感知事物的，因此給嬰兒講故事，需要藉助於實物或影象，有聲讀物是磁帶和圖書的合稱。磁帶中和諧的音響和圖書中豐富的色彩，將嬰兒的視覺、聽覺協調統～起來，給嬰兒創造一個良好的視聽環境。悅耳的**，輕柔的語調和色彩鮮豔的畫片都能吸引寶寶注意力，又能激發寶寶的愉快情緒。
訓練方法
遊戲1：指眼、鼻
目的：理解語言，認識五官，訓練手眼協調。
玩法：讓寶寶和媽媽對坐或抱起寶寶問：「鼻子呢？」讓寶寶指媽媽的鼻子或寶寶自己的鼻子，指對了要表揚或親寶寶一下說：「對！寶寶真聰明！」以此類推，教寶寶學會認五官。
遊戲2：戴帽子
目的：理解語言，促使思維萌芽，形成概念。
玩法：準備各種各樣的帽子，如小布帽、毛線帽、草帽、太陽帽、皮帽、紙帽等，把寶寶抱在大鏡子前給他戴上一頂帽子說「帽子」。玩一會兒把帽子摘下來再戴上另一頂，還說「帽子」。以此類推，逐漸使寶寶明白儘管這些玩意兒大小、形狀、顏色不同，但都是帽子，可以戴在頭上。
遊戲3：交朋友
目的：理解語言，鍛鍊社會交往能力。
玩法：戶外活動時，可抱著寶寶和別的母親抱著的寶寶相互接觸，看一看或摸一摸別的嬰兒，或在別人面前表演一下寶寶的新技能，或**別的寶寶的本領。如果寶寶出現抓別人臉或抱別人的玩具行為時，要制止。也可讓寶寶和其他同齡嬰兒在鋪有席子的地上互相追隨爬著玩，或抓推滾著的小布球，或和大一些的幼兒玩。看寶寶是否更喜歡和較大的寶寶一起玩。
遊戲4：手指歌
目的：通過念兒歌給嬰兒言語刺激，促進嬰兒注意力和模仿能力發展，增強嬰兒的韻律感。
玩法：媽媽和寶寶相對而坐，伸出雙手。一邊念兒歌，一邊做動作。
「大拇哥」，伸出兩隻大拇指搖一搖
「二拇指」，伸出兩隻食指搖一搖
「三中娘」，伸出兩隻中指搖一搖
「四小弟」，伸出兩隻無名指搖一搖
「五小妞妞愛看戲」，伸出兩隻小指搖一搖。
唸到愛看戲時，大拇指和食指圍成圓圈，其餘三指伸直，將圓圈靠近眼睛。
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天麻是一種滋補身體的中藥材，大部分都是給身體比較虛弱的人食用，尤其現在有很多處在亞健康的人群，都可以通過吃天麻來補充身體的營養，在吃的時候也要掌握正確的方法。那麼小孩能不能吃天麻？小孩子是可以吃的，但是在吃的時候需要注意，不能夠吃的過多，因為天麻畢竟是一種中藥材，在孩子出現驚風以後可以適當的吃天麻，...
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可以摸寶寶額頭,正常的一般是不湯的,還有摸小寶寶的手啊腳啊,最好是給寶寶量體溫,37.6 38.5是低溫,一般38.5以上才能吃退燒藥,可以給寶寶 看看是否扁桃腺發炎 目前患病多數是此原因 治病要知道 對症用藥，再一個現在的病很頑固，不要心急，平時儘量給寶寶多喝水，一定要去專科醫院，以免耽誤病情，祝...