認真聽講，學習的制勝法寶
「同學們，哪個同學來背背6 的乘法口訣？」老師提問。
大家爭相舉手，大有你爭我搶的架勢。
「果果，你來背背吧！」老師點名了。
「哦，一七得七，二七十四....。.」 果果剛背了兩句，就被同學們的笑聲打斷了。
「同學們安靜！果果同學，你沒聽清楚老師的問題吧？我提問的時候，你一直看著窗外，那裡有什麼好玩的事情呀？」
「我.....。.我....。.」 果果支支吾吾。
「果果同學以後可不能這樣了，不認真聽講，老師講的知識就會從你的身邊溜走了。請坐吧！」老師語重心長地說。
果果不好意思地坐到椅子上。
課堂學習是學習步驟中最為重要的一環，是孩子獲得知識資訊的主要渠道，課堂學習效率如何直接影響著孩子的學習成績。有很多孩子成績不好，就是因為不注意聽講，沒有理解老師講授的知識。孩子剛上學時年齡還小，模仿性強，可塑性大，家長應當和老師一起，向孩子充分強調上課聽講的重要性，培養他好的聽講習慣。
上課老「走神」，學習好不了
剛上學的孩子自控能力較弱，注意力不容易集中。所以，有些孩子上課時不能規規矩矩聽課，喜歡東張西望；有的孩子則心不在焉，對老師講的內容不感興趣；還有的孩子一上課就做小動作。時間一長，這些孩子就陷入了這樣的惡性迴圈：上課不注意聽講dd知識脫節dd學習成績不理想dd對學習失去信心dd上課聽不懂dd更加不願意聽講。這樣的迴圈下，結果勢必就是厭學了。
幫孩子認真聽講父母應做些什麼
聽講是課堂上接受資訊的第一道大門。這道大門通暢，資訊輸入就會順利；此門堵塞，資訊輸入就受阻。孩子的注意力集中時間有限，作為老師，要想辦法吸引孩子的注意力，訓練他們認真聽講。
父母當然也有許多的工作要做。
1. 幫孩子做好課前準備。上學前，父母應督促孩子整理好書包，準備好上課需要的學習用具，還要檢查書包中是否帶了**書或玩具，避免引起孩子分心走神。
2. 保證孩子的睡眠時間。幫孩子養成定時睡眠的好習慣，保證他每天10 個小時的睡眠，只有睡足覺孩子白天才有好精神。
3. 與老師密切配合。家長要經常與老師溝通，及時瞭解孩子的聽課狀態，如果發現問題，趕快採取應對措施。
4. 做些加強注意力的訓練。比如， 在說話時讓孩子的眼睛看著你，不做小動作；講完後讓孩子複述你的話，並說說自己的理解；講故事時提一些問題，讓孩子來回答；回家以後讓孩子複述老師講授的內容。
當然，作為家長，自己也要認真聽孩子說的話，認真回答孩子提出的問題，給孩子做一個好榜樣。
愛心提示
＊智力包括記憶力、思維能力、觀察能力、想象能力、注意力。注意力是智力的一個重要組成部分，孩子能否注意聽講，注意力是關鍵。
＊ 孩子大腦需要不斷地得到新資訊，如果能滿足大腦對持續刺激的需求，孩子會很高興，也能學得更多。因此，老師可以在課堂上多給孩子點良性「刺激」，讓他認真聽講。
＊教學中游戲不僅僅是遊戲， 它更是一種學習，是一種能有效培養孩子認真聽講習慣的好方法。
養成好習慣有訣竅
得知孩子上課不認真，家長不要急著訓斥孩子，先要耐心地去詢問他，瞭解他沒有認真聽講的原因。這時你會發現孩子不認真聽講的原因可能是沒睡好覺，因而煩躁不安；或者是跟同學鬧了彆扭，擔心小朋友不跟他玩了；還可能是上課時惦記著昨天動畫片裡的情節和人物⋯⋯知道原因後，再對症給予合理的教育「**」，這樣的效果顯然遠好於嚴厲的批評。
小明上課認真聽講。小明學習成績優秀。用恰當的關聯詞語把兩句話合為一句話
因為小明上課認真聽講，所以小明學習成績優秀。因為小明上課認真聽講，所以小明學習成績優秀。之所以小明學習成績優秀，是因為小明上課認真聽講。趙州橋非常雄偉，橋長50多米，有九米多寬，中間行車馬兩旁走人。用恰當的關聯詞語把兩句話合成一句話。1 我們上課時要專心聽講。我們上課時要積極開動腦筋。1 我們上課時...
我每次上課都認真聽講這句話是病句嗎
我每次上課都認真聽講。這句話沒有語病 是病句。成分贅餘，應刪掉每次或都。我們高三年級的同學，在上課是都能認真聽講，遵守課堂紀律。這句話有語病嗎，謝謝 我們高三年級的同學，在上課時都能認真聽講，遵守課堂紀律的。你那缺少賓語。我們高三年級的同學，在上課是都能認真聽講，遵 上課是否認真聽講，是學好的關鍵 ...
我上課也認真聽講，上課老師講的也都會，可就是不會做題怎麼辦
我也有同樣的問題，上課一講全都會，下課一做全都費我目前的解決辦法就是逼著自己做題，看著筆記一道一道扣堅決不搜 老師講的都會做題就不會怎麼辦 站在老師的角度而言，因為長時間的鍛鍊已經形成一種慣性邏輯 也就是說碰到問題會自然知道那樣解決。因為老師是真正的理解，在其腦海中其實早已經有了對應的知識框架，以及...