1樓：手機使用者
人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是因為人們隨意毀壞自然資源，不顧後果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態災難，給人類生春帶來了嚴重的威脅。
2樓：是lin零啊
水資源，森林資源，大氣資源在合理利用，積極保護的情況下能夠再生，可以長期為人類作貢獻。
3樓：
句意：人類生活所需要的各種資源，原來是可以不斷再生，長期**給人類享用的。但由於人類隨意破壞自然資源，以至現在自然資源的缺乏，不能再生。
所以，我們應該從自身做起，好好保護地球上的各種資源！！！
4樓：qwe123飛
原本之意，點明資源可不斷再生，突出強調了人類對其的破壞，體現了說明為的準確性,..`
5樓：手機使用者
相同旳地方6是，都是給人c類使用旳資源，不n相同旳是，第二b句中6多了o本來，說明人a類旳破壞給資源提前使用了i
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6樓：大大大小愛奧小
這些資源是可以不斷地再生的，知後是可以給人類進行再一次的使用，再一次幫助人類的。
7樓：來自大鄣山個性的扁豆
這是一個無限迴圈系統，不好解釋，其意義類似於五行相生。至於這句話其實重點只有幾個字「本來是可以不斷再升」的。水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，這幾樣可以說是地球表面的所有，無限迴圈，相生缺一不可。
一旦打破了其中的迴圈順序系統，也就意味著地球的表面將迎來新一次的改革。
8樓：玩才想
本來這些資源是可以再生的，也是可以給人類做貢獻的。 但現在學
如何正確處理開發利用生物資源和保護生物多樣性之間的關係
生物多樣抄 性是指基因多樣性，物種多襲樣性和生態系統多樣性。而整個地球是一個生物圈 也就是最大的生態系統 生態系統具有一定的自我調節能力，只要對生物的開發和利用不超過生態系統的自我調節能力，是不會破壞生物多樣性的。所以要適度開發和利用而不是過度開發和利用生物資源，不亂砍濫砍濫伐 不亂捕濫殺，不過渡放...
日本大學生物資源環境科學專業怎麼樣
蔚藍留學解答 1 源開発管理學 生物保護管理學 遺傳育種學 植物保護學 動物昆蟲學 生物方法防治學 2 植物資源科學 植物機能利用學 農業植物化學 植物生產科學 植物生產生態學 3 源経済學 國際農業資源開發 經營經濟學 農業關聯產業組織學 4 生產環境科學 生物環境資訊學 地域環境科學 生物系統科...
湖南金農生物資源股份有限公司請問貴公司需要加班嗎？加班是
會計的招聘資訊籠統，不知道招聘的是哪一方面的 全盤 總賬 成本 稅務 助理？人事邀請面試，去之前我只是想大概知道要招哪一方面的，人事回答 有什麼問題去問財務經理 你要不再瞭解一下？就是因為仔細看了招聘資訊籠統才會問你的，招聘的大概哪一方面你做人事的會不知道？我只是不想白白折騰跑一趟，浪費彼此時間，一...