1樓：雪漫漫a眼眸
1.文中「很認真，很工整」這兩個詞語表現了什麼？
很認真、很工整」表現出作為一名教師應當擁有的職業道德。
2.請根據提示從第2至第6自然段中概括「人生第一課」是怎樣在不知不覺中一步步進行的。
老師通過自己的一則小故事鼓勵同學也講一個故事，並認真的將這個語無倫次的故事記錄下來。
3.請問在「人生第一課」裡，孩子們具體學到了什麼？孩子們的哪些表現說明了這一點？（用原文語句回答）
任何事情，首先請你相信自己，勇敢去做，可能一開始你不會成功，但總有一天，你的堅持不懈一定會讓你出類拔萃；一位小朋友立即站起來、又一位小朋友站了起來，畫一個」爸爸」，畫一個「媽媽」，再畫一個「我」。當然畫得很不像樣子。
4.你認為文中的老師是怎樣的一位老師？讀了這篇文章你想到了什麼？
真正可以做到以育人為本的人。看重於孩子的精神世界，懂得一個健康的身心對於孩子來說的重要性；想到現在所謂的學校，所謂的教育為本。我們只做到「教」了，我們做到「育」了嗎？
不完成作業就打，上課說話就罰。課堂已經不是孩子們開心愉悅的課堂，早就被扣上了沉重的枷鎖。很多孩子懼怕上學，甚至討厭上學。
我想，當今社會的校園，又有幾個真正有師德的老師呢？
提示一下：和這的問題不同
2樓：你這話卻似放屁
2、是一位工作認真,和藹可親的老師。
3樓：十分有聊的人
1 老師舉起的書中寫的是孩子心目中最美好的東西，它或許沒有作家的書擁有豐富的底蘊，合理的框架，寫作技巧等等，但它代表的是一個孩子最美好的童真和希望。句中的書簡單，拙劣，但是美好、充滿希望。作家的書豐富、代表著孩子們對未來的憧憬。
2 文中的老師是以為懂得循循善誘、和藹、親切、擁有獨特教育方式的老師
3 我認為這種灌輸非常有意義。以簡單的方式匯入生活的道理，讓孩子們在親身體會中明白道理，這種灌輸值得提倡、。
4樓：匿名使用者
中的老師是一位教導有方的好老師,
人生的第一課 閱讀答案
5樓：
人生第一課
這是一家普通的幼兒園，剛剛人園的兒童被老師帶進圖書館，接受他們的人生第一課。
「孩子們，我來給你們講個故事。」於是，老師從書架上抽下一本書，講了一個很淺的童話。
「孩子們，」老師講完故事後說，「這個故事就寫在這本書中，這本書是一個作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書。」
老師停頓了一下，接著間：「哪一位小朋友也能來給大家講一個故事?」一位小朋友立即站起來：
「我有一個爸爸，還有一個媽媽，還有我……」幼稚的童聲在空中迴盪。然而，老師卻用一張非常好的紙，很認真、很工整地把這個語無倫次的故事記錄下來。
「下面，」老師說，「哪位小朋友來給這個故事配個插圖呢?」又一位小朋友站了起來，畫一個」爸爸」，畫一個「媽媽」，再畫一個「我」。當然畫得很不像樣子，但老師同樣認真地把它接過來，附在那一頁故事的後面，然後取出一張精美的封皮紙，把它們裝釘在一起。
封面上，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，「出版」的年、月、日。
老師把這本"書"高高地舉起來：「孩子們，瞧，這是你們寫的第一本書。孩子們，寫書並不難，你們還小，所以只能寫這本小書；但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物。」
人生的第一課結束了，在不知不覺中，孩子們受到了某種「灌輸」。如何看待這種灌輸呢？
1、在這節課裡，老師為孩子們做的第一件事是什麼？老師為孩子們做的第二件事又是什麼？
2、「灌輸」一詞為什麼加引號？孩子們從這樣的「灌輸」中懂得什麼？
3、你讀了這篇文章後，是如何看待這種「灌輸」的？請簡要談一談。
一、老師給孩子們講了個故事，和小朋友拉近了距離，然後引導孩子們自己講故事。
二、老師給孩子們「灌輸」的是一種希望、夢想。灌輸一詞有點生硬，應該理解為，老師在孩子心中種下了夢想的種子。
三、孩子年紀很小，必須有人進行一定的引導教育、啟蒙教育。在中國的大環境下，這個就是適應中國教育國情的較好的教育方式，但是反過來想這種方法，是否會給純真的孩子的思維定勢了呢？可能會有小朋友在這次動中就暗示自己以後要當個作家？
所以可能會影響小孩子的發散性思維，所以值得研究、**。
正確答案，希望對你有幫助
人生的第一課 閱讀答案 5
6樓：匿名使用者
答1:孩子具體學到了,寫書並不難,你們還小,所以只能寫小書,但是,等你們長大了,就能寫大書,就能成為偉大的人物.
一個小朋友站起來用幼稚的童聲給大家講了一個故事,另一個小朋友畫了插圖,孩子們的這些表現說明了這一點.
答2:文中的老師是一位循循善誘,教導有方的好老師,這種灌輸有一個很淺的童話故事入題,引起孩子的興趣,引導孩子將來寫大書,當偉人
或1。「很認真、很工整」表現出作為一名教師應當擁有的職業道德。
2。老師通過自己的一則小故事鼓勵同學也講一個故事，並認真的將這個語無倫次的故事記錄下來。
3。任何事情，首先請你相信自己，勇敢去做，可能一開始你不會成功，但總有一天，你的堅持不懈一定會讓你出類拔萃；一位小朋友立即站起來、又一位小朋友站了起來，畫一個」爸爸」，畫一個「媽媽」，再畫一個「我」。當然畫得很不像樣子。
4。真正可以做到以育人為本的人。看重於孩子的精神世界，懂得一個健康的身心對於孩子來說的重要性；想到現在所謂的學校，所謂的教育為本。
我們只做到「教」了，我們做到「育」了嗎？不完成作業就打，上課說話就罰。課堂已經不是孩子們開心愉悅的課堂，早就被扣上了沉重的枷鎖。
很多孩子懼怕上學，甚至討厭上學。我想，當今社會的校園，又有幾個真正有師德的老師呢？
自己寫還是最好的
希望採納 謝謝！
7樓：火龍之息
1.「很認真，很工整」這兩個詞把老師記錄語無倫次的故事時的認真態度和工整的筆跡具體的寫了出來，使描寫更生動，突出了老師對待這件事的重視。
2.①上課開始，老師給孩子們講了一個很淺顯的童話。②在老師的啟發下，一位小朋友講了一個故事，老師很認真的記錄下來。
③老師請一位小朋友給故事配了個插圖，並將記錄的故事和插圖裝訂成一本「書」。④孩子們在不知不覺中接受老師灌輸的長大了也能寫大書，也能成為偉大人物。
3.孩子們學到的是：「寫書並不難。」一個孩子給大家講了一個故事，寫一個孩子給故事畫了一個插圖的行為就說明這一點。
4.我認為文中的老師是一位和藹可親、責任心強、循循善誘的老師。
（望採納）
答1:孩子具體學到了,寫書並不難,你們還小,所以只能寫小書,但是,等你們長大了,就能寫大書,就能成為偉大的人物.
一個小朋友站起來用幼稚的童聲給大家講了一個故事,另一個小朋友畫了插圖,孩子們的這些表現說明了這一點.
答2:文中的老師是一位循循善誘,教導有方的好老師,這種灌輸有一個很淺的童話故事入題,引起孩子的興趣,引導孩子將來寫大書,當偉人
或1。「很認真、很工整」表現出作為一名教師應當擁有的職業道德。
2。老師通過自己的一則小故事鼓勵同學也講一個故事，並認真的將這個語無倫次的故事記錄下來。
3。任何事情，首先請你相信自己，勇敢去做，可能一開始你不會成功，但總有一天，你的堅持不懈一定會讓你出類拔萃；一位小朋友立即站起來、又一位小朋友站了起來，畫一個」爸爸」，畫一個「媽媽」，再畫一個「我」。當然畫得很不像樣子。
4。真正可以做到以育人為本的人。看重於孩子的精神世界，懂得一個健康的身心對於孩子來說的重要性；想到現在所謂的學校，所謂的教育為本。
我們只做到「教」了，我們做到「育」了嗎？不完成作業就打，上課說話就罰。課堂已經不是孩子們開心愉悅的課堂，早就被扣上了沉重的枷鎖。
很多孩子懼怕上學，甚至討厭上學。我想，當今社會的校園，又有幾個真正有師德的老師呢？
自己寫還是最好的
8樓：匿名使用者
1。「很認真、很工整」表現出作為一名教師應當擁有的職業道德。
2。老師通過自己的一則小故事鼓勵同學也講一個故事，並認真的將這個語無倫次的故事記錄下來。
3。任何事情，首先請你相信自己，勇敢去做，可能一開始你不會成功，但總有一天，你的堅持不懈一定會讓你出類拔萃；一位小朋友立即站起來、又一位小朋友站了起來，畫一個」爸爸」，畫一個「媽媽」，再畫一個「我」。當然畫得很不像樣子。
4。真正可以做到以育人為本的人。看重於孩子的精神世界，懂得一個健康的身心對於孩子來說的重要性；想到現在所謂的學校，所謂的教育為本。
我們只做到「教」了，我們做到「育」了嗎？不完成作業就打，上課說話就罰。課堂已經不是孩子們開心愉悅的課堂，早就被扣上了沉重的枷鎖。
很多孩子懼怕上學，甚至討厭上學。我想，當今社會的校園，又有幾個真正有師德的老師呢？
9樓：
啟蒙思想是認知世界的第一步 對人生的發展方向起著不可或缺的作用
10樓：april春季寶貝
1.表現了老師對孩子們的愛和尊重
……不會了
《永遠的一課》閱讀答案
11樓：匿名使用者
《永遠的一課》閱讀答案為：
1、c；2、d；3、d 。
4、略寫了人物活動的過程 ,目的是為了通過細節環境氣氛 的渲染，突出文章的中心。
5、文章中揭示歐陽老師在操場上給學生上這「一課」用意的一句話是：面對困難，許多人，困難不過如此。
6、以歐陽老師敢於正視困難，戰勝困難，取得成功的事實，證明了經過努力，困難是可以克服的，使歐陽老師的形象更豐滿，充實了文章內容，突出了中心思想 。
12樓：如若_有一天
1、 c
2、 d
3.找不到標準答案
4、歐陽老師在風雪交加的一天帶領全班學生到操場上站五分鐘上了一堂令人難忘的課。 惡劣的天氣 人物活動的過程及細節 環境氣氛
5、面對困難„„困難不過如此
6、 以歐陽老師敢於正視困難戰勝困難取得成功的事實證明經過努力困難是可以克服的使老師的形象更加豐滿充實了文章的內容突出了中心思想。
13樓：明明如月
1.c2，d3，d，4，歐陽老師帶領同學們到室外接受風雪的洗禮。詳寫了風雪，略寫了同學們的感受，目的是為了通過對惡劣自然環境的渲染
《人生第一課》在人生的第一課裡，孩子們學到了什麼？你喜歡文中
1 老師告訴孩bai子們他們也能寫出du這樣的zhi童話老師把學生說的 dao童話和 編成一本書版 老師鼓勵孩子將權來一定能成為偉大的人物 2 不喜歡 因為文中的老師是一種真正懂得培養孩子能力發展的老師,從中我想到了現在的老師只是講一些書本上的知識,而不給孩子們想象與發展的空間 人生第一課 課後問題...
如何上好開學第一課,怎麼上好開學第一課
開學第一天,老抄師的著裝需襲要得體,語言和肢體也需要注意,給學生樹立形象。開學第一天,就要向同學們樹立你的教學風格,向同學們強調你的紀律。紀律是上課的保證,講明你的態度。第一堂課以交流互動為主,不要一上來就講課講知識。第一堂課可以和同學們互動遊戲,在介紹自己和相互認識的同時又不失樂趣。交流時面帶微笑...
怎樣上好開學第一課，如何上好開學第一課
內容來自使用者 毛毛 2019年9月，聘任到現在單位也第一次擔任班主任工作，如同班級裡剛入校的學生一樣，對很多事情茫然無措。印象最深的莫過於 開學第一課 第一次班會，學著自己當初做學生時班主任的做法，先自我介紹，然後再請每個學生自我介紹。自認為準備充分，然而等學生們介紹完畢，我卻無法向他們介紹什麼，...