1樓：海鴻羲
我是初三的學生。我們老師還沒有講這篇課文。
我自己分析了一下，供你參考看看哦：
問1：我覺得本文用鳥來比喻，是因為鳥有飛翔的能力，看到的東西比在陸地上的動物都來得寬，來得多。而且記得有一篇課文是講海燕在抗擊暴風雨的，也是說明了，鳥類具有的那種不畏艱險的精神。
問2 ：這個我不太明白，問問老師再來修改答案吧。呵呵！
2樓：舞步華麗
不好意思，我怎麼覺得初三語文沒這篇課文啊……
3樓：匿名使用者
作者用一隻鳥兒生死眷戀土地作比喻，表達詩人對祖國的摯愛。之所以用鳥來作比，是因為這樣更能體現作者的感情。詩人用飽含濃情的詩筆書寫抗戰現實，歌唱神聖的民族解放戰爭，詩人更像那隻痴情的鳥兒，聲嘶力竭之後，連羽毛也腐爛在土地裡面。
鳥兒對土地的痴情，就是詩人願為祖國母親奉獻一切的赤子衷情。
九下語文第一課（我愛這土地、鄉愁）主要內容概括？
4樓：匿名使用者
《我愛這土地》：我無法離開美麗的故鄉，要為故鄉而奮鬥，用自己的力量打擊入侵者，即使微不足道。
《鄉愁》：這是作者對海峽兩岸**的感慨 ，是永久的思念。
人教版九年級下冊語文第一課《我愛這土地》放錄音帶時的配樂是哪首曲子啊？
5樓：小博
沒有九年級！ no no no no no no no no ！！！！！
6樓：匿名使用者
qy53et vuj46qtrethttytttht
7樓：
為什麼一定要放曲子？
9年級下冊語文第一課(我愛這土地)的仿寫
麻煩發下九年級下冊的語文作業本的答案 (人教)的,第一課是"詩兩首","我愛這土地"
8樓：笨蛋
第一課：我愛這土地
一：ai xiong zhai mang 喉 憤 墓 峽
二：為什麼/我的眼裡/常含淚水？因為/我對這土地/愛的深沉..........
鄉愁/是一枚/小小的/郵票
我/在這頭
母親/在那頭
三：1、我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱
這永遠洶湧我們的悲憤的河流
那來自林間無比溫柔的黎明
2、一灣淺淺的海峽
在這頭大陸
四，1、這隻鳥是一隻保守磨難，拼盡全力用整個生命唱歌的形象。
2、土地指受蹂躪的國土；河流，指滿胸腔的悲憤；風指憤怒的反抗；黎明指光明的未來。
3、d4、化抽象為具體形象，更易使人感到共鳴。
5、鄉愁是掛在夜空中的那一抹朦朧，我在月的左邊，母親在月的右邊。
五、新穎。吸引讀者。
六、春風又綠江南岸，明月何時照我還？ ——王安石（泊船瓜洲）
日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。 ——崔顥（黃鶴樓）
七、1、月圓，人團圓。月圓滿，鄉愁也滿，家人不在身旁。
2、「你是一杯鄉色酒」運用了比喻，生動形象的寫出了鄉愁的濃郁。「你從柳樹梢頭望我」寫出來月的溫柔與圓滿。
3、異：一個層層推進，另一個是時間差距大。
同：都是寫鄉愁，都用時空變化。
我的天哪。還有那麼多，打的手都疼了。。
有時間再給你發把。
先給點分，鼓勵鼓勵唄？
9樓：薔薇v有刺
第一題是：土地象徵祖國，鄉愁指中國意識。
艾青《我愛這土地》 全文是什麼？
語文我愛這土地預習內容
初三語文上冊,我愛這土地的多音字
10樓：麴鵬菡
《我愛這土地》：我無法離開美麗的故鄉，要為故鄉而奮鬥，用自己的力量打擊入侵者，即使微不足道。《鄉愁》：這是作者對海峽兩岸**的感慨 ，是永久的思念。
九年級下冊語文第一課是什麼
11樓：我是星女
好像是兩首詩，艾青——我愛這土地，余光中——鄉愁
不同地方的書好像不一樣，不知道你是哪兒的
12樓：匿名使用者
人教版的是《詩兩首》我愛這土地 (艾青) 鄉愁(余光中)
希望對你有幫助！
13樓：
詩兩首：《我愛這土地》、《鄉愁》
九年級上冊語文第一課沁園春雪的讀書筆記
主要內容 上片 描寫北國雪景，展現祖國山河壯麗 下片 由祖國山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發詩人報負 求賞析九年級語文沁園春 雪，100字左右 5 北國風光，千里冰封，萬里雪飄 這三句總寫北國雪景，把讀者引入一個冰天雪地 廣袤無垠的銀色世界。北國風光 是上片內容的總領句。千里 萬里 兩句是...
三年級下冊語文第一課《燕子》的道理
這個吧 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機專靈的小燕子。才下屬過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天 三年級下冊 語文,燕子 這個吧 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，...
七年級下語文書第一課《從百草園到三味書屋》課後問題第三大題題
螞蟻通常把巢築在土層裡 石塊下 樹洞內或一些植物的根部。夏季，當天氣發生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會準確地預感到災難的到來，它們成群結隊地來個大遷移，每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場 在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍...