12、教育學生要互相幫助
向學生講一個《瞎子和瘸子》的故事，作者是德國作家克·菲·格勒特。
一個瘸子在馬路上偶然遇見了一個瞎子，只見瞎子正滿懷希望地期待著有人來帶他行走。
「嘿，」瘸子說，「一起走好嗎?我也是一個有困難的人，也不能獨自行走。你看上去身材魁梧，力氣一定很大!你揹著我，這樣我就可以向你指路了。你堅實的腿腳就是我的腿腳;我明亮的眼睛也就成了你的眼睛了。」
於是，瘸子將柺杖握在手裡，趴在了瞎子那寬闊的肩膀上。兩人步調一致，獲得了一人不能實現的效果。
你不具備別人所具有的天賦，而別人又缺少你所具有的才能，通過類似的交際便彌補了這種缺陷。因此，請別抱怨上帝的不公!某些優勢，他沒有給你，而賜予了他人，這是一樣的，我們完全可以自己來交流。
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4 教育學生不要貪心不足 向學生講一個 生金蛋的鴨子 的故事，作者是德國詩人布 瓦爾迪斯。一個窮農夫有一隻鴨子，這隻鴨子會生金蛋 不過它一個星期只生一次，而且每次只生一個。對此農夫心想 對了，我應該殺了這隻鴨子，這樣我就可能在一天之內得到它肚子裡的全部金蛋了。說幹就幹，他立刻便把那鴨子宰了，可是他又...
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13 教育學生要發展特長 向學生講一個 狐狸和貓 的故事，作者是德國語言學家 民間文學研究家格林兄弟倆個。有一次，貓在森林裡遇見了狐狸先生。這時貓心裡想 這傢伙精明能幹，見多識廣。於是便熱情地招呼他道 您好，親愛的狐狸先生。近來您身體好嗎?這些個日子您過得怎麼樣?狐狸趾高氣揚，把眼前這隻貓從頭到腳打...
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15 教育學生要尊重別人 向學生講一個 男孩和迴音 的故事，作者是英國作家丹 施託普。一個男孩去牧放奶牛，這是他有生以來第一次。他和奶牛登上一座高山，一道山谷展現在他面前，茂密的雲杉樹林盡收眼底。樹林裡能發出動聽的迴音，無論何處都不會有如此美妙的聲音 男孩對此卻一無所知。男孩開始吹奏蘆笛，一邊在為他...