如何用故事教育孩子？分享17個家庭教育故事

15、教育學生要尊重別人

向學生講一個《男孩和迴音》的故事，作者是英國作家丹·施託普。

一個男孩去牧放奶牛，這是他有生以來第一次。他和奶牛登上一座高山，一道山谷展現在他面前，茂密的雲杉樹林盡收眼底。樹林裡能發出動聽的迴音，無論何處都不會有如此美妙的聲音：男孩對此卻一無所知。

男孩開始吹奏蘆笛，一邊在為他的牲口尋找可口鮮嫩的草料。牧歌悠悠，十分悅耳;不料從遠處傳來一片回聲。可是男孩不知道這是怎麼回事，他朝四處張望，卻不見一個人影，便情不自禁地自言自語道：「那兒誰在吹蘆笛?」.

「那兒誰在吹蘆笛——?」只聽見有人也在問。可是男孩不知道，這究竟是誰在說話。「你是誰?」他又喊道。

「你是誰——?」那邊又喊道。他覺得這聲音十分耳熟;他不由得暗暗高興：現在可以同一個兄弟說話聊天啦。「上我這兒來!」他喊道。

「上我這兒來——!」回聲說。

「我不能!』』他說。

「我不能——!」那邊也說。

就這樣，你來他往，一句連一句，持續了大約有一刻鐘。這時候，我們這位小男孩，以為那個陌生朋友在捉弄他，於是他開始罵對方，對方也開始罵他，雙方脣槍舌劍，互不相讓。所有這些話語在樹林上空迴響。小男孩血氣方剛，妙語如珠，還罵對方是蠢驢。所有這些清詞麗句在四處山谷裡一清二楚地迴盪繚繞。

這時候，一個採藥老人恰好從那兒路過，他側耳細聽這叫罵聲。「孩子!」許久他才問道，「你幹嗎如此喊叫?這兒又沒人招惹你。」

「唉!」男孩說，「請告訴我，你認識那個男孩嗎?他為什麼在那邊森林裡罵我?簡直把我當成了傻瓜，不停地朝我號叫。他這樣罵我，可我又沒有得罪他;現在我實在是忍無可忍了，我恨不得教訓教訓他。但願他會來這裡;如果他同我一般大，我非揍他幾個耳刮子不可!」

「別這樣，孩子!」採藥老人說，「我聽得一清二楚，這場爭端是你先挑起的。謾罵別人的人，別人也同樣回敬他，那麼他就得自食其果!」

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