活動目標：
1、通過拼搭進階積木造型，培養幼兒手眼協調能力和幼兒專注力；
2、讓幼兒根據示例拼搭實踐，創造更多的積木拼搭造型，培養其空間想象能力和創造力。
活動準備：
四套「巧虎奇趣積木組」。
活動過程：
一、介紹積木組：
h形積木5個，其中小貓、小狗頭像各一個，紅色、藍色、綠色各一個；梯形積木1個，扇形積木1個（象頭），圓柱形積木四個（一邊底面為猴、狗、熊、刺蝟，一邊地面為香蕉、蘋果、梨子、葡萄），推杆一個，繩子兩條。
二、進階造型拼搭
1、拼搭機器人：
①一個紅色h形積木作底座，上面放一個h形積木，再上面並列放兩個h形積木，最上面放一個小貓（小狗）頭像積木，頂上可放一個圓形積木。
②黃色、綠色h形積木並列作底座，上面放一個h形積木，再上面並列放兩個h形積木，一個h形小貓（小狗）頭像積木跨放上方；
③兩個h形積木並列作底座，上面放一個h形積木，再上面並列放兩個h形積木，一個h形小貓（小狗）頭像積木跨放上方，在小貓（小狗）積木頭上放一個小球（兩個圓形積木）。
2、拼搭卡車：
①四個h形積木並列一排，一個扇形積木放左（右）積木上方；
②四個h形積木並列一排，一個扇形積木放左（右）積木上方，另每一個h形積木上放一個圓形水果積木（卡車裝水果）。
3、壘高遊戲： h形積木相互跨放，逐漸壘高，頂上可放一圓形積木。
4、推杆穿積木：
①將四個紅、黃、藍、綠h型積木首尾相連用推杆連繩穿起來；
②將圓形積木用推杆連繩穿起來，變成水果串；③四個h形積木並列一排，一個扇形積木放h形積木左（右）方，用推杆連繩穿起來，變成火車載客四處跑。
三、幼兒活動，分組拼搭
四、教師巡視，分組指導
五、教唱兒歌： 奇趣積木組，好玩又有趣。能搭機器人，會變大貨車；壘高變化多，穿起作水果。
六、小結：
表揚造型搭的快、搭的好的小朋友和配合協作好的小組。提示小朋友積木造型顏色可根據小朋友喜愛任意搭配，無特殊要求；小朋友可拼搭過程中創新多種積木造型。
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