1樓：匿名使用者
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2樓：匿名使用者
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作文應該要怎麼寫才能得高分
3樓：不懂先生
高分的作文有一些基本的特點，比如：主題明確，不跑題；內容通順，段落分明，條理清晰；用詞用語準確，能恰到好處地運用好詞佳句；卷面整潔，字跡工整等。
下面這些寫作建議可以參考一下，或許對你有幫助。
1、快速進入主題。於文章而言，不要去寫太多的背景故事、長篇簡介。如果是根據條件來寫作的時候，內容一定要符合作文的要求、避免跑題，主題要明確。
2、作文排版、結構上面，通順是基本的要求，要通過平時的閱讀和寫作練習，儘量讓文章的結構嚴謹，條理清晰，段落分明。
3、流暢的語言也是基本要求，在此基礎上要不斷磨練自己準確用詞用語的能力，能恰到好處地運用好詞佳句。內容要儘量飽滿。比如在寫人物的時候，要塑造出一個有血有肉的人物角色，有過錯、有弱點，也有閃光點、美好的東西，這可以讓讀者與他們所關心角色產生非常緊密的聯絡。
4、閱讀積累寫作素材。肚子（腦袋）裡沒貨，要麼寫不出東西，要麼寫得很一般。所以平時要多讀書學習、多觀察生活，讓各種知識素材活躍在你的大腦中。
教材中優美語句、篇章、精彩片斷，都是很好的素材，要多背誦。但只依靠課內的閱讀是不夠的，還需要通過有計劃的、大量的課外閱讀來輔助。當然了，對於學生來講，平時課業也較多，想要大量的課外閱讀相對也是有難度的。
所以對於課外閱讀，建議學生學習掌握快速閱讀的技能，提高一下自己的閱讀效率和能力，比如我練習過的「精英特快速閱讀」，掌握到一兩千字每分鐘的閱讀速度是非常容易的。另外，它還有一些記憶力和注意力的練習。
5、堅持寫作練筆。首先要學會模仿借鑑，模仿借鑑的能力是建立在豐富積累的基礎上的。腦子裡只有先有，然後才能借鑑或模仿。
比如歌詞、詩歌、名言警句、寓言故事、名人趣聞……其次要多寫多練習，實際寫的過程會開啟你的思路，讓你的積累躍然於作文中。平時的寫作練習中，寫完之後要進行修改，好文章都是改出來的。比如寫完一段時間之後，進行：
刪去多餘、囉嗦的字詞和句子；增添內容，讓文章更完整；調整段落順序，讓文章邏輯更合適；更換詞語或句子，讓描述更貼切等等。
4樓：河邊的小樹花
考場作文首先要注重選材。看到題目後抓住自己的第一感覺，不要左思右想，一面浪費時間；在寫之前，先把文章大致地構思一下，要清楚自己要寫什麼題材的文章，是議**還是記敘文，還有文章的結構，不要三大段，也儘量避免四段的文章，最好段多一些，不要吝嗇紙張；開頭直接點題，儘量用一些好的句子，這樣能讓考官眼前一亮（因為老師一般閱卷很快，開頭很重要），有助於你拿高分；中間的過程，如果是記敘文的話，就儘量用簡潔明瞭的語言敘事，不要太羅嗦；結尾要注意議論抒情，語言昇華。總之就一句話，讓文章看起來有層次感，有那麼一兩個好句子，就能讓你的作文拿高分。
業餘你可以積累一些好詞好句，特別是議**的事實論據和道理論據，多背一些名人的事例效果要比現場自己編得好得多！真的！作文，一向是語文的半壁江山，作文題，被稱為「中國第一大題」。
因此，高考作文的分數，也就成為決定高考成績的關鍵。 立意是作文的靈魂 立意必須切題。今年的全國卷i高考作文，是一篇給材料作文，幾段材料都是和四川汶川**有關。
材料主旨就很明確，要求考生一定要寫和**有關的人和事，要表現**中和救援中體現出的人物精神，要議論**及震後各事件引發的思考，要抒發考生在思考過程中產生的情感。 立意必須正確。高考作文命題與當年社會重大問題總有千絲萬縷的聯絡。
高考作文既是對考生寫作素質的測試，又是對考生思想素質的考察。這就要求考生的立意必須正確、嚴肅，能夠體現時代精神，能夠符合人民和國家的利益。汶川**牽動了13億中國人民的心，災區人民表現出的堅強精神令人敬佩；救援人員的熱情幫助、英勇無畏令人感動；國家領導人的真切關懷令人倍感溫暖……這些都是考生應該關注和表現的正確立意。
情感是作文的血肉 近年來高考作文等級評分標準中基礎等級增加了「感情的內容」，按感情真摯、感情真實、感情基本真實、感情不真實作為四個等級的評分標準。這就要求我們在選好材料的同時，在語言情感上下工夫。考生只有先感動自己，才有可能打動他人。
而考生也只有將真感情融入寫作中，才能使文章更生動、更形象，更具有感染力和說服力，才能引起評卷老師的共鳴，也才有可能獲得高分。 結構是作文的骨架 作文結構要求明、求新、求精。所謂求明，就是要明晰，要一目瞭然，要讓讀者能夠很快地把握文章的思路、意旨、內涵；所謂求新就是要避免那種最常見的老一套的結構方法；所謂求精就是要表現出構思的精妙，顯示出匠心獨運之處。
在今年的高考作文寫作中，既可以採取傳統的並列式結構、層進式結構，也可以採用小標題的形式，甚至蒙太奇的手法，來展現幾個感人的瞬間。 材料是作文的軀幹 材料必須典型，所選材料要與主題切合，能夠提示事物本質，具有廣泛的代表性和普遍性，能為表現事物的本質服務。材料必須具體。
議**的材料是指論據，論據應做到既具體簡明又確鑿可靠。記敘文的題材要「以小見大」，不管題目多大，都要善於「以滴水反映太陽的光輝」。材料必須健康向上。
要求在審題準、扣題緊的基礎上，根據題意及寫作要求選擇最佳角度立意，深刻形象地表達主題。內容健康，能夠體現時代精神和先進思想。今年的高考作文，「親民總理」、「可樂男孩」、「偉大教師」、「慈愛母親」、「敬禮娃娃」等都是一些新鮮且典型的材料，都可巧妙用於寫作中。
語言是作文的衣服 「言而無文，行之不遠」。有文采的、生動的、鮮活的語言才能更好地傳達文章的內容，才能激發讀者的閱讀慾望，也才能得高分。考生在作文時應該凸現自己的個性，避免空洞的口號術語。
語言形式要富於變化。力求在整篇文章**現幾處閃光耀彩的地方，刺激閱卷老師的興奮點。語言要整散結合，蘊含哲理。
文章儘量多使用古詩文或名人名言，增強文章的文化底蘊。 書寫是作文的臉面 網上閱卷對卷面的書寫要求是比較高的，因此高考作文書寫要工整，字跡要美觀，卷面要整潔，儘量不要塗改。要重視練字，高三學業再繁重也要重視這項工作，特別要強調：
平時儘可能用鋼筆或簽字筆寫，字一定要寫大一些，儘可能寫楷書，多用長短相間的句式。行文中切忌英漢夾雜，免得給人一種土洋混雜之感。特別要注意在寫作中要儘量避免錯別字。
總之，要寫好考場作文，取得高分，考生必須思維敏捷，審題準確，落筆入題，材料充實，立意新穎，語言生動，書寫工整、美觀，細寫快寫，定會勝人一籌，檔次自在上矣。希望能幫到你～～
在小升初的考試時，作文怎樣寫得高分
5樓：星球哨子
對於小學六年級的學生朋友們來說,"小升初"應是他們人生第一次真正意義上的考試,是他們學業道路上第一個重要的關卡.如今,語文也日漸成為各重點中學選拔學生的標準之一,但是如何在語文上拿高分,讓很多學生以及家長備受煎熬.今天我們就從語文的最大得分點——作文入手,為大家講解"小升初"中應該注意的事項.
一篇好的作文除了要具備健康鮮明的主題,優美生動的文字以外,還要有一個完整、連貫、流暢的結構,我們把它歸結為八個字,那就是"上下貫通,首尾相援".
文章結構必須上下貫通,首尾相援,這也是作者思路的連貫性在文章中的體現,這種形式的連貫同時也能夠體現文意的連貫,即形式服務於內容.文章的各部分之間,段落之間,前後語句間都要緊密連線,通篇一貫,這樣的結構才能嚴謹、完美.好的結構會使文章主題鮮明突出,內容清晰完整,過渡自然流暢,文章整體和諧統一.
否則,如果信馬由韁,文章結構勢必混亂無章,主次不分,再典型生動的材料恐怕也難以吸引讀者去閱讀和欣賞."思想是有一條路的,一句一句,一段一段都是有路的,好文章的作者是決不亂走的."(葉聖陶《認真學習語文》).
文章結構必須細密周嚴,層層銜接,無懈可擊,任何一篇文章都應是一個有機完整的整體,因此,我們在寫作文時要在選好材料的情況下精心安排語句段落間的過渡與銜接,開頭與結尾的關照與呼應,做到前後勾聯,相互顧及,防止脫節,顧此失彼.
一、格外重視文章的線索.
所謂線索就是貫穿在整篇文章中情節發展與思想感情發展的路線,它像鏈條一樣穿結著文章裡全部的人物、事件和景物,讓文章成為一個統一的藝術整體.在記敘文中,它把一個個彼此相關的事件及人物貫穿在一起,推進情節的發展,彰顯主題;抒情性的文字中,線索又成了詠物抒懷、託物寓意的憑藉,使主題突出,形散神聚.
初中課本中《藤野先生》一文以作者的愛國主義思想為明線,以作者與藤野先生的交往為暗線,把若干情節與事件有機的聯絡在一起,集中體現了藤野先生對學生嚴格要求,求實嚴謹,沒有狹隘的民族偏見等高尚品質,這兩條線索互相交融,但目標一致,都起到了貫穿全文的作用.如《感受真摯的友誼》一文,小作者以"友誼"為線索,架設小標題,向我們展現了小學生生活中三個典型畫面,表現了自己與同學之間深深的友誼.而《感受友情的四季》一文更是以四季中的春、夏、秋、冬為線索,通過恰切、生動的比喻,抒寫自己對友情如四季真摯感懷,以四季貫穿全文,新穎別緻,使文章結構整齊劃一,條理清晰,讓人耳目一新.
二、嚴密緊湊,順理成章.
這就是說文章的佈局應該注重銜接,注重段落語句之間的過渡,前後關聯,這樣才不會造成各部分內容的疏散與脫離.
1.談談過渡.過渡是文章內容連貫的一種重要方法.
好的過渡能夠使文章前後銜接,自然流暢,天衣無縫.如我們學過的《從百草園到三味書屋》一文第9段"我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾裡去了------ade,我的蟋蟀們!ade,我的覆盆子們和木蓮們!
……"很明顯這是一個過渡段,巧妙地將白草園與三味書屋兩段生活聯結起來.又如《感受幸福》一文開頭一段,"現在我終於明白了,原來它就在我的身邊"一句,既回答了上文關於"幸福在**"的疑問,又自然地引起下文,寫"我"對幸福的體驗過程.
2.談談照應.照應是指文章前後內容之間的關照響應.
前面的內容要有呼應後面的情節,前面也要埋下伏筆.在形式上照應有三種方式,一是結尾和開頭的照應;二是伏筆和關鍵語句的照應;三是正文和標題的照應.
首尾照應是寫作中常見的照應形式.開頭結尾是文章的有機組成部分,好的開頭能夠幫助讀者抓住要領,感受全文,好的結尾能夠使文章的主旨更加明確,主題得到昇華.而首尾照應則體現了兩者的有機結合,更能突出文章的主題.
如《感受友誼的楓葉》一文,小作者從不經意間發現的藏在書中的半片楓葉凝神沉思寫起,道出了這代表友誼的半片楓葉的來由,結尾處以"很久很久,我才回過神來,又將那半片楓葉放回了書裡"收篇,很自然地照應了開頭"我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒想了很久",文章首尾圓合,渾然一體.再看《感受團結的力量》一文,小作者以散文化的筆法描述了幾個花須經歷了風雨的洗禮,造就了脈脈的芳香,但並未注意到首尾的呼應.開頭寫道,茉莉花雖無豔麗的外表,但香氣脈脈而高雅,結尾處寫"盛開的花代表了友誼的結晶,花下的世界,永遠存在著那幾個根鬚",讓人聯想到花開的豔麗,與"脈脈的香氣"是不吻合的,這也正是此文的重要缺憾之一.
前伏後應的照應也是照應的基本方式之一.《感受友誼的楓葉》的小作者就注意到了這一點.文章的第三段"那是一個深秋的晚上"道出了故事發生的季節是深秋的時節,而此時也是楓葉正紅的時候,為後文的"從高高的樹上落下了一片火紅的楓葉"伏下了很好的一筆,不得不讚嘆小作者在構思上的精雕細琢.
正文與開頭的照應能夠使主題更加明確,中心更加突出.我們看一下《感受幸福》一文的結尾："如果有來生,我還要感受一下這輩子的幸福生活",這一句意在照應文章的標題,然而語言過於平淡,格調低落,使人產生一種消極的情緒,不符合新時期少年兒童所應該擁有的心態,因而降低了文章的格調,這是我們在寫作時要十分注意的.
一篇好的作文是講究構造藝術的,而這個藝術的核心正是使文章"上下貫通,首尾相援"的藝術,做到這一點,也就做到了文章的通篇連貫,和諧一致,我們在作文時千萬不要忽視它.
考試作文如何拿高分，中考作文如何寫才能得高分？
首先批改考卷的來老師 源先看你得作文名，你得題目要夠吸引力。其次就是看作文故事不要短短敘敘，不要出現病句搞得你得作文無法閱覽。然後就是你字數夠不夠。最後總結給分。首先你就要從作文字數寫起，字數還是佔大多數的分呢。選材新穎，避開公眾話題，少談政治，形式獨特，開頭結尾更加細心，字跡工整 寫文章也要順ba...
寫人物的滿分作文，寫人滿分作文
父愛，一生的財富 父愛是山，呵護生命的火 父愛是火，點燃希望的燈 父愛是燈，照亮前行的路 父愛是路，引領你的一生。曾經不懂父親筆直的脊樑因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀髮因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰 直到初三。那天狂風怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準備下車後獨自回...
請問中考作文怎麼樣寫才能得高分 我今年中考只考了115 對了答案 前面錯的不多 作文肯定扣很多
要看什麼題材。例如記敘文記敘文是以記敘為主，綜合運用描寫，抒情，議論等表達方式的一種文體。在近幾年高考中，越來越多的考生開始選擇寫記敘文。優秀記敘文在高考閱卷現場尤其受到閱卷老師的青睞。綜觀這些高考優秀記敘文，呈現如下特點 1.語言生動形象。2.人物豐滿鮮活。3.敘事波瀾起伏。4.情感真摯動人。與此...