1樓：
初中地理：是什麼，為什麼。
高中地理：是什麼，為什麼，怎麼辦（利用/避免/最小危害等）。
高中地理要理解一些概念。 24以內的加減時區計算/人文地理（為什麼有這樣的風土人情）/自然地理（為什麼有這樣的地理環境，如何更好的利用這個地理環境）
2樓：匿名使用者
初中地理學習主要有兩個目的：1、建立高中地理學習的地理背景知識：我國及世界主要地區（國家）的自然地理特點和社會經濟特徵，如地形、氣候、水文、土壤、植被、農業、工業、交通、商貿、旅遊、人口及民族、城市、科技、市場、國家政策等。
2、培養高中地理學習所需要的基本技能：讀圖提取資訊、地理特徵描述的基本術語、地理研究的基本思路等。 學習過程中需要注意的問題：
（1）初中地理重點在於理解我國和世界的基本地理特徵，在於地理現象的時空分佈。如果平時能夠注意知識的及時落實、課外知識的及時積累，實際上沒有太大的難度，而且如果平時能夠記憶一些知識，課堂上多理解一切知識，在考前複習的時候就不會覺得內容太多，無法記憶了。（2）可能由於小學時沒有經歷過類似的學習過程，因此有許多學生可能無法快速適應，但世上無難事，只怕有心人，只要能給地理以一定的重視程度，加上認真努力的記憶，掌握好初中地理知識是不難的。
按照以往的經驗，初中學生學習地理最大的難處在兩個方面：不重視，怕背書。 建議：
1、課上聽講效率必須保證，這是前提條件。2、課上積極參與教學活動，多與教師和同學交流，互相學習好的學習方式。3、課外通過各種途徑（報紙、網路、聊天等）進行知識積累，這是最有效的捷徑。
4、平時可以通過積少成多的方式，加強知識的記憶。即平時不斷記憶，而每次記憶時不要貪多，但必須保證記憶的效率。（例如：
每週記憶一至兩次，每次15到20分鐘左右即可）給你一句忠告：學習過程中最忌諱的事情就是考前突擊。（許多初中的學生就是因為養成了這一不良習慣而在高中階段吃到了苦果，這是我多年教學中總結出來的，切記） 高中地理學習要注意：
高中地理不像初中地理，決不是考前突擊背一下就能取得好成績的，因此要改變主副科的沉舊思想觀念。這是非常重要的一條。 其次明確中學地理的特點：
高中地理更注重地理要素的因果關係、優劣評價及發展方向，因此注意以下細節。（1）地理要素分為自然要素與社會經濟要素，自然要素主要包括地形、氣候、水文、土壤、植被，社會經濟要素主要包括資源、能源、農業、工業、交通、商業**、旅遊、人口、民族、城市、市場、科技等。（2）地理各要素之間的影響關係，如地形如何影響氣候、氣候如何影響水文、水文如何影響地形、自然條件如何影響經濟活動、人口的變化受哪些地理因素影響..........
（3）各地理要素變化對人類的影響（有利與不利），人類發展中應該如何儘量克服不利因素，發揮有利影響..........（可持續發展觀） 第三在知識記憶過程要注意：1、毅力與決心是最關鍵的。
2、知識記憶過程中，多進行歸類、對比。例如，複習中國北方地區的時候，不要只記憶零碎的知識點，而要將北方的各種自然、人文背景知識做系統記憶，而且可以將北方與我國另外三個地理區域做個對比，如果能總結出**式的內容綱要最好。世界知識同理。
3、知識記憶過程中，注意課本教材描述中使用的專業術語，在答題過程中，如果能夠有效使用教材術語，能夠起到事半功倍的效果。4、建立空間、時間概念，地理要素均存在一個時空變化的問題，因此記憶過程中頭腦中一定要有清晰的時空概念，最基本的方式就是結合地圖記憶。5、多練習審題，現在的高考中，許多解題的資訊都或明或暗地儲存在題目中的文字、圖表等資料中，一定要善於資訊的提取和加工，這方面一要靠知識的熟練度和理解深度，二要靠勤加練習即多做題。
最後，祝你成功。加油吧！
3樓：匿名使用者
高中地理主要是解釋地理事物形成及其演變原因，其理論性更強。大多數屬於理解型知識初中地理主要是講地理事物的分佈和特點。大多數記憶型知識比如初中地理講」長江是我國的**水道「 那高中地理就講「為什麼長江會成為我國的**水道」
4樓：匿名使用者
說簡單點就是：初中的地理講的是中國的地理資訊，當然包括方方面面~高中地理知識面就擴充套件到了全球的地理資訊，會從全球的角度闡述或概述地理資訊，比如，阿波羅登月、地殼運動、各大洋的對流等等.
5樓：在壽州古城去咖啡館的忍者神龜
初中地理是基礎，高中地理是深入！！
6樓：姬又琴王舞
初中地理是學習高中地理的一個基礎，初中地理要求知道結果是什麼，而高中地理更注重地理現象的本質原因，要求你知道為什麼？並學會分析問題，看問題的本質，所以高中地理是初中的昇華，所以難度也就更難了，高中地理增加了很多新的知識、內容，有些內容在初中階段，由於學生智力和知識積累的程度差異，所以是不學習的。
準備考地理的教師資格證，初中地理和高中地理的難易區別有什麼，難度差異大嗎？
7樓：海風教育
有的時候呢,記住一個地理的位置,不要想他和哪些地理區域之間有什麼樣的關係,只需要看圖,你只要知道他大概長什麼樣子,在圖上的哪個位置上就可以了.
部分地圖
還有呢,如果你在學校的時候總是學不會的話,你可以買本地圖冊,在家裡經常地翻閱,會有很大的好處的,初一的時候,老師肯定會讓你們被全國的34個省級行政區域的位置.的,大概輪廓的,還有名字.所以大家只要多翻翻地圖冊就可以背住了,因為人體對於影象的記憶是非常快的.
還有地理中是有學氣候等.學期後的話就要找他們各種氣候之間的相同點.這種東西一般是有氣溫,降水圖檔.
要先按溫度來區分,一般是有熱帶,**帶,溫帶,寒帶等等.還有降雨量,可能是全年少雨,或者是全年多雨等等,如果降水量每個月的差別很大的話,就是季風氣候平均就是以靈氣和或者是海洋性氣候.判斷氣候就是按照這些因素來判斷的.
這些因素的**呢,你只要會看降水圖就全部搞定了.
無論是學習哪門功課,都是要注意自己的學習方式的,當然,學習地理也不例外,只有掌握好了屬於自己的學習方式,方法才能夠學的靈活.下面就是關於怎麼學好初中地理的方法:
第一點呢,就是要學會使用課本,需要熟讀課本的目錄,因為課本的目錄記錄了全本書的要點,還有前後之間的聯絡,所以要經常地看一看,對整本書的內容都做到心中有數.並且在看書的時候需要一個字一個字仔細的看.不能漏下一點的內容而且要特別注意有圖或者有**的地方需要特別記住,因為圖和**一般在地裡當中都是非常重要的,一般考試當中都是有圖或者**出現的.
氣溫曲線和降水量柱狀圖
第二點呢,就是需要學會用地圖,因為地圖又是地理學科當中的工具,又是在生活當中能夠用到的,所以通過分析圖的話就可以看出來它的地理特徵,原理還有成型的原因.要學會讀各種的地圖,而且首先要記住基本的地圖長什麼樣子,對於世界地理而言,首先要記住的就是七大洲和四大洋的重要分佈.
上面所介紹的這兩點都是怎麼學好初中地理最基礎的內容.希望同學們把最基礎的內容都學會了,那麼後邊兒的提分兒也就上去了.
8樓：韓慶楠
還是有一定差異的。
首先，初中地理和高中地理都要參加會考，也就是學業水平考試，但是，初中地理只是對地理的一個初步瞭解，要求也簡單，比如說會看地圖，會看各地的氣候，大概瞭解各洲地理情況，還有對我國地理要有一個感性認識。
但是高中地理不同，高中除了面對學業水平考試外，還有一個大目標高考。地理學科作為文科，雖然參加了自主選擇，但是還是有很大難度的。
首先，你要了解各種自然帶，氣候成因，洋流對環境的影響，還有行星的運動，四季的成因，各種自然現象，比如流水侵蝕，風力侵蝕，喀斯特地貌，流水沉積，丹霞地貌等等，
還要了解人文地理，人類環境對地理的影響，如何防治自然災害，如何環境保護，還有我國海域遼闊，海洋地理也要重視，以及不同地方不同的旅遊景點，不同的人文和自然景觀。
最後，還有區域地理，不同的區域，要結合氣候，地形，洋流等諸多因素，這要求你不僅要有極強的定位能力，還要有把自然地理和人文地理相結合的區域地理觀念。
總之這就是初中和高中的異同。這就是我作為一個初中的英語老師，從我日常和同事們耳濡目染中理解的知識，希望幫到你。
9樓：匿名使用者
你可以先考初中地理，拿下證後再考高中地理，因為中學的科目一科目二**是一樣的，只需要考1次，高中地理是真的難，慢慢來準備，只考科目三和麵試
10樓：匿名使用者
差異特別大，高中地理因為是高考學科，所以要求高，難度大。而初中地理不參加中考，要求相當低！無論知識的深度和廣度都差異特別大！
11樓：愛笑的蒜薹
我在準備初中地理，考試內容是高中地理的大部分
12樓：匿名使用者
我跟你一樣 那你報考了高中地理還是初中地理?
13樓：憤怒的小小剛
水晶保羅
lv.12 2015-09-15
初中地理以自然地理為主，高中地理則重點轉向
14樓：科學普及交流
初中地理和高中地理的難易區別大。
因為初中地理學得比較淺啊。
應該是高中地理，更有前途。
初中地理是副課啊。
高中地理和初中地理的區別
15樓：匿名使用者
高中地理主要是解釋地理事物形成及其演變原因,其理論性更強.大多數屬於理解型知識初中地理主要是講地理事物的分佈和特點.大多數記憶型知識比如初中地理講」長江是我國的**水道「 那高中地理就講「為什麼長江會成為我國的**水道」
高中地理和初中地理教學的不同以及注意點是什麼
16樓：半山樹
高中地理和初中地理在內容上相差不大,只是兩者的側重點有所不同：初中地理側重於知識的記憶與瞭解,如氣象、自然要素、行政區域等；而高中地理則必須在記憶的基礎之上進行分析和應用.
本人高中時候正是地理課代表,以我自己的經驗來看,學好地理首先是要對一些地理因素具有充分的瞭解.考試的時候經常要先對某個地理事物進行判斷,如果你比較熟悉的話,就會事半功倍.其次,學好地理必須要很好的邏輯思維能力,這個就是不能光靠勤奮就可以解決的了.
在學習地理的過程中,必須要將所學知識進行歸納和整理；而作為一名老師,最好在前期的時候多下點功夫,打好基礎,可以採用專題形式,比如大氣運動、地球運動、區域地理、人文地理等,只要能把一個方面講透徹了,學生也就學會思考了.
所以綜上所述,地理也是一個很重基礎的學科,包括記憶和基本邏輯思維的培養；後面則要考學生自己去總結和思考了.這是我個人的一些總結,希望能有所啟發~
初中地理與高中地理有聯絡嗎？
17樓：匿名使用者
當然是關係甚密了，我們高二的時候，用了一年時間把初中地理的四本教材重講了一遍呢。
舉兩個例子吧，
1.如樓上所說，高一地理上冊學的是自然地理，其中第二章全球氣候型別和分佈為重中之重，但如果你倆英國是島國、位於高緯地區、大西洋沿岸、在西歐都不清楚，怎麼理解它的氣候型別和成因，而剛才那些基礎知識都是初中內容。
2.下冊學的是人文地理，議農業區位的學習為例，如果講阿根廷的潘帕斯草原是大牧場放牧業，而你連阿根廷在南半球都不知道，位於大陸的東岸西岸也不知道，那這區位條件怕是別想記住了。
高中地理答題是什麼高中地理答題模板是什麼？
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魯教版高中地理與湘教版高中地理有什麼區別
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第四題選b，第五題選b。1.第四題思路 1 根據圖中已標識的等高線資料 450和550 以及這兩條等高線相隔一條的情況，由此可知 圖中每條等高線的差值是50米 即每跳一根線增加或減少50米的高度 2 根據河流從高處向低處流的特性及其走向可知，穿過水庫大壩的等高線是從兩邊向中間遞減的，因此，穿過大壩的...