1樓：匿名使用者
應該好好誇誇他，在給他些獎勵
2樓：匿名使用者
適當鼓勵，同時也要注意他的情緒，防止如果一次考差了心情鬱悶
期末考試後，家長該如何正確看待孩子的考試成績？
3樓：匿名使用者
期末考試結束後，童鞋們的考試成績很快就要出來了。
分數、排名又要牽動家長的神經了~~
對於考試成績，家長應該怎樣處理才能給孩子傳遞積極的資訊，幫助他在以後的學習中取得更大的進步呢？
成績最重要？
一些家長一味看重、追求好成績，認為只有好成績才是最重要！
然而，這個世界上，人與人之間是存在一些差異的！有的孩子擅長邏輯思維，有的孩子擅長形象思維，有的孩子對電子產品感興趣，有的孩子對花花草草感興趣，每個孩子都有自己獨特的天賦，也不可避免有自己的短板。
如果孩子確實盡力了，在自己年齡段裡應該知曉的知識也都具備了，家長再過分苛求孩子的分數，就不可避免會對孩子造成過剩的壓力。
在身體健康、心理陽光的前提下家長再幫助和引導孩子爭取更優秀的成績，這才是對待分數的合理態度。
什麼時候，我們的家長才能意識到：成績與成長相比，成長永遠是第一位的。
究竟如何正確看待孩子的考試成績呢？
觀點1.不關注結果，只欣賞過程
有網友說：對於孩子的考試成績，我歷來是不關注的。我很佩服兒子，他是一個出色的孩子，我看他寫的作業，考的試卷都是帶著一種欣賞的眼光。
他寫的數學卷子特別乾淨、整潔，我經常把這樣的試卷當作書籤。兒子喜歡閱讀，寫的文章既生動有趣，又充滿了真情。所以，我不關注結果，只欣賞過程。
我感受著兒子的成長給我帶來的無限快樂。
在談到該如何面對期中成績時，兒子說：「幾乎每個學生在考砸了以後都會很傷心，可是老師還要批評，有些家長回家再罵一頓，那就太倒黴了。」是啊，當孩子真的沒有考好而受到老師的奚落、受到同學的嘲笑時，我們作為家長千萬不要落井下石，而應該敞開寬廣的懷抱，給孩子一些安慰。
觀點2.兒子在媽媽眼裡總是最優秀的
還有網友說：我的兒子成績一直在中游徘徊，特別是兒子的數學成績更是讓我不敢恭維。說出來慚愧，在兒子班裡那個經常被數學老師請家長的人肯定是我的兒子，而那個被請的家長肯定是我。
曾經有一位知名的心理諮詢師問我，你給兒子的將來定的目標是什麼？我回答說，只要他能夠養活自己就足矣。出乎意外地是得到了她的稱讚，說我是眾多家長中唯一一個回答得讓她感覺到正確的答案。
但是我在專家眼裡的「正確」確讓很多人看上去很不理解。
兒子喜歡看書，我就不顧別人說兒子會「不務正業」之嫌，給他買了大量的課外書閱讀；兒子對數學不是很感興趣，於是，我有時也會底氣不足地對兒子說，其實媽媽小的時候數學也不是太好……也許就因為這些原因，所以兒子自己也好像對成績好壞不是太重視吧。
我認為成績只能衡量孩子水平的一方面，而在孩子成長的路上，還有很多比成績更重要的東西需要他去學習。關於成績，我一直告訴兒子：只要你努力了，不管成績怎樣，你在媽媽眼裡都是最優秀的。
觀點3.考試分數是孩子的隱私
我女兒的學習成績一直名列前茅。我一直覺得學習是孩子自己的事情，孩子的考試分數也是她隱私的一部分。所以，在她的學習上，我除了告訴孩子「如果你需要媽媽的幫助，可以隨時提出來，媽媽會很高興幫你」以外，我並不多過問，包括從來不問孩子作業做完了沒有，考試考得怎麼樣等等。
遇上孩子的試卷需要家長籤意見，我總是問女兒：「你對自己的成績滿意還是不滿意？」在得到女兒確切的回答後，我便完全按照孩子的意見簽下「滿意」或「不滿意」，所謂的家長意見其實就是孩子自己的意見。
正因為一開始就給孩子樹立了「學習是自己的事」的思想，女兒在學習上表現出較強的自主性和主動性。
當然，孩子自己是很在意分數的，每次考試成績發下來後，她總是一進門就告訴我，她班裡最高分是多少，她考了多少分，排第幾名，哪個地方減分了，減分的原因是什麼等等。
別去在意孩子的考試分數，孩子應該是學習的主人而不是奴隸！
上面三位家長的做法，也許就是最棒的榜樣！家庭應成為孩子幸福安寧的港灣，而不是一個懲罰站。特別是孩子考砸了的時候，懊悔悲傷之情流轉心中，是最最需要家長撫慰的時候。
但最親的父母卻失去了那份父母應有的慈愛，大發雷霆者、謾罵打人……無疑再一次加重了孩子的悲傷……
考試成績出來後，家長需做到這些！
一、高分不「捧」，總結經驗
如果孩子考了高分，我們誠然喜上眉梢，但不應該作重獎等過分的表示，將孩子「捧」得高高在上，因為這樣做，無形中會滋養孩子驕傲的情緒。其實，我們可以帶孩子到書店去買幾本書、滿足孩子一次合理的請求，甚至給幾個吻，就可以當作獎勵了。我們更應該幫助孩子分析卷面的得失情況，總結經驗，揚長避短，乘勝前進，為下一次的考試「更上一層樓」打下紮實的基礎。
如果孩子班內競爭氣氛很濃，我們應教育孩子以平常心待之，每次考試應挑戰自己，超越自我，永不放棄，考出最佳水平就可以了；或告訴孩子「學如逆水行舟，不進則退」的道理，以激發孩子的鬥志。
二、低分不「棒」，找出差距
這裡的「棒」，就是訓斥、挖苦甚至責罵。孩子考了高分我們不「捧」，如果發揮不佳，考了低分，我們應不「棒」。實踐證明，打是不能解決問題的，孩子考試成績不佳時更需要家長和風細雨般的安慰與鼓勵！
要看到孩子的進步，成績固然重要，但孩子的進步更不同忽視。如：這次考試成績雖然不理想，但之前一直沒有掌握的知識或是一直做錯的題目這次竟然做的很完美。
那家長就應該狠狠的表揚，這是給孩子自信最好的方式，也是激發他努力向上的有效途徑。正所謂「勝敗乃是兵家常事」，在學習上更是如此。
如果孩子考了低分，我們要先在語言上給予安慰與鼓勵，教育孩子只要盡力發揮了，就應「勝固言喜敗亦欣」。然後，應摸清情況，找到分數低的原因，是基礎掌握不牢、還是方法不對、就是卷面不工整、還是時間未能合理分配等等。同時，針對考卷情況，整理錯題本，分析考試成敗的原因，總結每一道題的得失。
探查原因的過程中，一方面，家長要堅持深入地分析，要態度和藹，謹記不要發怒，不要責備孩子，使孩子能說出真正的原因，不作搪塞性回答。另一方面，家長要引導孩子自己找到改進的方法和今後應該採取的措施。
三、理智評價，引導幫助
我們每天都在面對自己的孩子，由於一種定勢或是習慣，我們會覺得孩子的言行舉止、思維方式都有一定的道理，所以我們贊成用賞識的目光來看待孩子。但是，切記「賞識」並非「袒護」，我們應學會理智的評價自己的孩子。
現在的孩子一切都走得過於順利，所以適宜的讓他們經受一些挫折也是非常有必要的。
四、定下目標，鼓勵為主
每次考試後，家長應與孩子一起，通過分析試卷，結合孩子當前的學習狀態，共同分析孩子的實際能力，從而定下一個切實可行的奮鬥目標。
在心理學上，有個詞語叫「最近發展區」，就是說我們在幫孩子制定下一步的目標時，可以定得比孩子的實際能力高出一點，引導孩子「跳一跳，摘果子」。但我們應該明白這個目標不是「軍令狀」，不是死命令，平時應多在精神上鼓勵孩子，在學習上、生活上多關心、過問孩子的情況，讓孩子學得愉快、考得輕鬆。反之，若不問青紅皁白就來一頓「棍棒交加」，只能打掉孩子的上進心、積極性。
望子（女）成龍（鳳）是每一個家長的最大心願，但應針對自己孩子的實際情況，以良好、務實的心態去對待孩子的每次考試分數，讓孩子在和風細雨中茁壯成長！
孩子考試沒考好，家長應該怎麼辦
4樓：我愛寶藍海丶瑮
目前，大部分學生考試已經結束，期中考試後，考得不太理想的孩子往往會顯得精神萎靡、沉默寡言，提起與考試相關的話題時，臉上會呈現出不自然的表情，這就是所謂的「考後綜合症」。
對此，漢源承孫老師建議家長不要過多地責怪孩子，不要太關注分數，千萬不要把考試(分數、排名)的失利，當成是一種重大的「罪責」來「拷問」孩子。 考試只是檢測孩子這一階段學習情況的一種方式。通過考試，可以看出孩子哪些知識掌握得比較好，哪些知識還需要加強。
每個孩子都有自己的特點，考試成績不能代表孩子的綜合素質。對於成績不理想的孩子，家長更應多鼓勵，發現孩子的閃光點，同時幫孩子找到不足，幫孩子趕上來。 家長不要給孩子簡單地定分數指標。
否則，除了增加孩子思想壓力，解決不了具體問題。家長應該指導孩子分析薄弱環節，訂好計劃，改進方法，越具體越好。當然要以孩子主動思考為主，不能強加給他。
考試過後，家長不要天天催問：「分數單發了沒有？」孩子把分數單給家長看，家長應保持平靜的態度，可以說：
「你主動把分數單給我看，很好。咱們找個時間具體分析分析這次考試情況，好嗎？」孩子遲遲不把分數單拿出來，可以啟發他：
「這次考試應該總結一下，你先考慮考慮，今天或明天晚上咱們一起分析分析。」孩子成績不好不要簡單責備，而是採取理解的態度：「這次沒考好，咱們再努力。
你自己總結經驗教訓。什麼時間一起討論討論？」 90%的孩子存在著學習被動、成績不好的情況，特別是小學到初中階段的孩子，這可能與他們在學習方法、學習態度以及人際關係的處理上有關，家長們必須找到孩子不願意主動學習的原因，才能從根本上幫助孩子提高自己的成績。
孩子的學習過程比結果重要家長應當透過成績看孩子學習的過程。 孩子考試成績不理想，家長首先要想一想原因在**？是孩子學習不用功，還是家長對孩子監督、管理不到位？
如果孩子學習很努力，只是因為緊張或者學習方法不對而沒有考好，這時如果家長還是一味地責罵孩子，反而會打消孩子學習的積極性。 對此，漢源承孫老師表示，期中考試後家長要做的是如何才能有效的查漏補缺？然後對試卷進行個性化分析及如何調整下半學期的學習策略這才是現在要做的事。
考試成績的好壞不是檢驗孩子優秀與否的唯一標準，家長要綜合、全面地評價孩子，更要平和、平等地與孩子交流。
5樓：襲從談葳
不要責罵
要找到沒考好的原因
也許是緊張
也許是沒有複習好
也許是學習的不紮實
儘量引導
不要責罵
怎麼是最愚昧的方式
而且還不解決問題
你可以引導
考好的之後的獎勵什麼的
孩子這次考試成績退步了,家長意見怎麼寫
6樓：景田不是百歲山
1、這次考核成績總分略有退步，主要原因為孩子較為粗心，我會幫助孩子改掉這個毛病，也請老師在學期間多加教育。
2、你活潑聰明，平時愛看書，興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩。本學期你成熟了許多，願你找到自信，掃清前進路上的「馬虎」「粗心」這兩大「絆腳石」，勇敢向前衝刺!
3、你是爸爸媽媽的好寶寶，在家裡也經常幫忙做事，就是學習不夠認真，不用心做作業，老想著玩和看電視，希望你在新的一年裡能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，努力加油!
4、你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和理解新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。
5、九層之臺，起於壘土，千里之行，始於足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮鬥拼搏，學好一門知識，不是隻學懂，學會，還要學精會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。
成績為什麼好一次壞一次，考試成績能評價一個學生是好是壞嗎
成績時好時壞，可以試試下面的方法。1 教育孩子學會積極的自我意識，切斷 好 壞 交替迴圈過程。你可以讓孩子領悟皮格馬利翁效應的作用，告訴她你們相信她一定可以跳出這個圈，鼓勵孩子學會積極的自我暗示，在消極想法出現時，就用現實的積極的想法加以對抗。2 淡化考試成績。與你們一樣，許多家長都沒有意識到，對孩...
為什么要將每一次考試成績貼在牆上
以供參考，可知自己是進步了還是退步了，然後根據所得成績制定學習目標，瞭解自己不足。你的人生為什麼要一次考試的成績決定 當然不是了那只是出來有學歷做事會順利些，然而最主要是靠能力說話的 老師說要將考試成績差學生分數貼在學校的黑板上！很顯然，老師這樣做是不對的。對考試成績差的學生應該從多方面去幫助 鼓勵...
怎樣化解一吵架就愛玩失蹤一次比一次嚴重欲擒故縱的女人，我心都快要累死了
兄弟，教你個方法，摔個杯子，講個道理，一摔解百愁，百用百贏望採納 那就儘量不要吵架，多讓著他 平時多溝通，讓她不要玩失蹤，出去散散心還是可以的，要報平安啊 如果下次玩失蹤，你就不要去找她，讓她自己回來 如果你是每次都遷就她，那包容只會變成縱容，別表現的那麼在乎，以牙還牙，她失蹤期間別發資訊別打 別聯...