1樓:匿名使用者
一次測身高a b c d e5人平均身高比cde3人平均身高矮4釐米。ab兩人平均身高165cm。求5人平均身高
把五個人的身高值簡寫為a、b、c、d、e
因為ab的平均身高是165
所以a+b=330
假設abcde五個人的平均身高是x
那麼cde三個人的平均身高就是x+4
a+b+c+d+e=5x=330+c+d+ec+d+e=3×(x+4)=3x+12
所以5x=330+3x+12
2x=342
x=171
所以五個人的平均身高是171釐米
有1000人報考入學考試,錄取150人。錄取者平均成績比未錄取者高38分。全體考生的平均成績是55分。錄取線比錄取者平均成績低6.3分。問錄取線是多少分?
解: 如果每個被錄取考生的成績都減去38分,那麼全體考生的平均成績將等於實際上未錄取者的平均成績.
因為錄取了150人,所以上述變化使得全體考生的平均成績下降150×38÷1000=5.7分,
故未錄取者的平均成績應為55-5.7=49.3分,進而錄取者的平均成績是49.3+38=87.3分,錄取分數線87.3-6.3=81分.
2樓:
一、填空
1.計算:49+53+47+48+54+51+52+46
2.計算:1993+1992—1991—1990+1989+1988—1987-1986+…+5+4—3—2+1
3.把1、2、3、4、5、6這6個數字分別填入下面算式的6個方格內,能得到的兩個三位數的和的最小值是( )。
4.仔細觀察下列各組數的排列規律,並在空格處填入合適的數。
①2,4,8,14,22,32,44,( ),74
②2,5,10,17,26,37,50,( ),82
5.火柴棍擺成的算式: +=這個等式顯然是錯誤的,請你移動一根火柴,使得等式成立,則正確的等式是( )。
6.右圖是由5個大小不同的正方形疊放而成的,如果最大的正方形的邊長是4,求右圖中最小的正方形(陰影部分)的周長.
7.有下面兩組卡片:
現從(a)(b)兩組卡片中各取一張,用s表示這兩張卡片上的數字的和,求不同的s共有多少個。
8.求三個連續奇數的乘積的個位數字最小是多少。
10.三年級(1)班和(2)班共有少先隊員66人,已知(1)班的少先隊員人數是(2)班的少先隊員人數的一半,則(1)班有少先隊員______人。
11.甲、乙兩個圖書館共有圖書11萬冊,如果甲館的圖書增加1萬冊,乙館的圖書減少2萬冊,則兩館的圖書就相等了,那麼,甲館實際上有______萬冊圖書。
12.按照下列圖形的排列規律、在空格處填上合適的圖形。
13.200到600之間有______個奇數具有3個各不相同的數字。
14.下列豎式中的a、b、c、d、e分別代表1~9中不同的數字,求出它們使豎式成立的值.則:
15.下圖是某個城市的街道平面圖,圖中的橫線和豎線分別表示街道,橫線和豎線的交點表示道路的交叉處,小明家住在a處,學校在b處,若小明從家到學校總走最短的路,則小明共有______種不同的走法。
16.下圖中,任意五個相鄰方格中的數字之和都相等,則在第四個方格中應填______。
17.建築工人計劃修9條筆直的公路,並在被公路分割開的每個區域內各修一幢樓房,則最多可以修______幢樓。
18.兩個自然數之和為350,把其中一個數的最後一位數字去掉,它就與另一個數相同,則這兩個數中較大的一個數是______。
19.某閱覽室有不同的文科類圖書60本,不同的理科類圖書100本,如果兩類圖書都最多隻能借一本,則共有______種不同的借法。
20.初二(4)班的同學要分組去參加集體勞動,按7人一組,還剩1人;按6人一組也還剩1人,已知這個班的人數不超過50人,則這個班應有學生______人。
二、解答題
1.五個連續自然數的和分別能被2、3、4、5、6整除,求滿足此條件的最小的一組數。
2.小明與同學做遊戲,第一次他把一張紙剪成6塊;第二次從第一次所得的紙片中任取一塊又剪成6塊;第三次再從前面所得的紙片中任取一塊剪成6塊,這樣類似地進行下去,問第10次剪完後,剪出來的大小紙片共多少塊?是否有可能在某一次剪完後,所有紙片的個數正好是1993?
3.有一個五位奇數,將這個五位奇數中的所有2都換成5,所有5也都換成2,其他數保持不變,得到一個新的五位數,若新五位數的一半仍比原五位數大1,那麼原五位數是多少?
習題解答
一、1.400。
原式=(49+51)+(53+47)+(48+52)+(54+46)
=400。
2.1993。
原式=(1993+1992—1991—1990)+(1989+1988
-1986)+…+(5+4—3—2)+1
3.381。
要使兩個三位數的和最小,必須要求每個三位數都儘可能小,因此,它們的百位數字分別是1、2;十位數字分別是3、4;個位數字分別是5、6;則和為381。
4.①58;②65。
數列①的規律是:an=an-1+2×(n—1),因此,空格處填a8=44+2×7=58;
數列②的規律是an=n×n+1,因此,空格處填a8=8×8+1=65。
6.4。
7.5。
最大的s為7+6=13,最小的s為3+2=5,且因為(a)組為3個連續奇數,(b)組為3個連續偶數.所以,5~13之間的每個奇數都可被s取到,因此共有5個不同的s值。
8.3。
要求乘積的個位數字,只要求各個因數的個位數字的乘積即可.三個連續奇數的個位數只可能是1、3、5;或3、5、7;或5、7、9;或7、9、1;或9、1、3.因此個位數最小為3。
9.178。
9×18+8×2=178.
10.22。
66÷(2+1)=22(人)。
11.4。
實際上甲館比乙館少3萬冊圖書,因此甲館有圖書
(11—3)÷2=4(萬冊)。
12.圖形的排列規律是:每個圖形都是由它前面的一個圖形順時針旋轉90°而得到的。
13.144。
若個位數字為1,則百位數字可從2、3、4、5,中任選一個,共四種選法,對應於百位數字的每種選法,十位數字只要不同於個位數字和百位數字即可.因此有8種選法;這樣的三位數有 4 × 8= 32個;若個位數字為 9或 7時,同上,考慮可知滿足條件的三位數也都是 4 × 8= 32個;若個位數字為 3時,百位數字只有3種選法;2、4,或5,對應於百位數字的每種選法,十位數字都有8種選法,則這種情況下滿足條件的三位數有 3 × 8= 24個;若個位數字為 5時,同樣也有滿足條件的三位數共24個.因此,所有滿足題目條件的三位數的個數為32 × 3+24×2=144個。
14.42857。
從豎式的最後一位看起,可知e=7,依次可得d=5,c=8,b=2,a=4。
15.35。
走最短的路,要求小明只能向東或向北走,從圖可知:小明從a到c,到d都只有一種選法.因此,小明到e的走法數就等於小明到d的走法數加上到c的走法數,即1+l=2; 到f的走法數就等於到e的走法數加上到g的走法數,即2+1=3…如圖依次類推,可知到b的走法有35種.
16.7。
因為任意5個相鄰方格中的數字之和都相等,所以方格中的數字每5個方格為一個迴圈,即第6個、第11個、第16個方格中的數都等於第1個方格中的數;第4個方格中的數就等於第9個、第14個方格中的數,應為7。
17.46。
在九條公路把平面分成的每個部分裡,依題意只可建一幢宿舍樓,因此,這實際上是九條直線最多把平面分成多少部分的問題.因為一條直線把平面分成2部分,兩條直線最多把平面分面2+2=4部分,三條直線最多把平面分為2+2+3=7部分…九條直線最多把平面分成的部分數等於2+2+3+4+5+6+7+8+9=46,所以最多可建46幢宿舍樓。
18.319。
110a+11b+c=350,由 11|(110a+11b)可知: 11|(350-c),所以c=9,則10a+b=31,所以b=1,a=3,則較大的數為319。
19.6160。
只借文科類圖書,有60種借法;只借理科類圖書,有100種借法;若兩類都借,則有60 × 100=6000種借法,因此共有6000+100+60=6160(種)不同的借法。
20.43。
因為學生的人數除以6和除以7都餘1,所以,這個數減去1後一定既是6的倍數,也是7的倍數,即它一定是42的倍數加 1,又因為這個數小於 50,所以只能為 43。
二、1.解:能被2、3、4、5、6整除的最小自然數為60,因此,題中5個連續自然數的和一定是60的倍數,又因為60可以寫成10+11+12+13+14,所以滿足條件的最小的一組數為:
10、11、12、13、14。
2.解:第一次剪完後,紙片塊數為6=1+5,第二次剪完後,紙片塊數為 11= l+5 × 2,第三次剪完後,紙片塊數為 16=1+5×3…因此,第十次剪完後,紙片塊數為1+5×10=51.
同時,觀察上面的幾個數字6、11、16…51可知,它們除以5都餘1,而1993÷5=398…3.因此,不可能在某一次剪完後,所有紙片的塊數正好是1993。
3.解:首先,原數的萬位數字顯然是2,新數的萬位數字則只能是5;其次原數的千位數字必大於4(否則乘2後不進位),但百位數字乘2後至多進1到千位,這樣千位數字只能為9,依次類推得到原數的前四位數字為2、9、9、9.
又個位數字只能為1、3、5、7、9,經檢驗,原數的個位數字為5,於是得出所求的原五位奇數為29995.
3樓:手機使用者
1;49+53++47+48+54+51+52+46=(49+51)+(53+47)+(48+52)+(54+46)=100+100+100+100=400 4:(58) (67) 10:設2班有x個少先隊員。
列式:x+(1/2x)=66 x=44 1班就有66-44人
問五道數學題,求解!謝謝,五道小學數學題求解
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