1樓：噢噢跑跑跑跑
快樂的「六一」遊園活動
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。
遊園活動的專案有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的專案要算吹蠟燭。
這個專案的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。
我心想：神氣什麼，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。
看著他們的表演，我的心裡既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。「哇塞」，老師和同學們發出一聲驚歎,我回頭一望，「一、二、三、四、五」沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
後來，我還玩了許多專案，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已溼透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是「六一」，每天都能擁有這麼快樂的心情！
你的滿意採納是對答題者的最好鼓勵
2樓：匿名使用者
光陰似箭，日月如梭，同學們最期盼的「六一」兒童節終於又來臨了。
今天，陽光明媚。下午一點半，我身著節日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。走到教室門口，映入眼簾的是那一條條金光閃閃的綵帶，美極了！
這次活動的內容五花八門，有猜字謎，唱歌，跳舞，跳繩等。張老師走進教室，對大家說：「活動現在開始。
」我和佳雯閃亮登場一起主持今天的活動。同學們拿著噴雪花和噴綵帶一直往我們頭上噴，頓時教室裡傳來一陣陣歡呼聲。這時，教室裡響起主持人佳雯洪亮的聲音：
「今天是我們的節日，祝同學們節日快樂。但我們也要感謝老師。請聽高若昀為我們帶來歌曲《每當走過老師的窗前》。
」我滿懷深情放聲歌唱，同學們報以熱烈的掌聲。我開心極了。
最有趣的一項活動是畫眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學用紅領巾矇住眼睛，又轉了五圈後。走到黑板前，開始畫眼睛，還沒有畫完，就傳來了震耳的笑聲，他們連忙摘下紅領巾，一看，原來有的把眼睛畫在嘴巴里，有的把眼睛畫在耳朵旁，把同學們逗得前俯後仰。
活動完以後老師開始給我們分節日禮物。我看到桌上的牛奶，麵包，餅乾，饞得口水都要流出來。可是，一想到昨天的活動「放飛心中的愛」。
我懂得了要學會愛別人，愛自己的親人。我準備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
今年，我度過了一個愉快的「六一」。
六一兒童文五年級作文大全 遊園活動點面結合
3樓：丨四季甜橙丨
為了慶祝元旦，人民小學舉行了一場遊園活動。校園裡人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋，笑容盪漾在他們的臉上。
這次遊園活動共有20個專案，分佈在19個教室和操場上。其中，最令我難忘的是「渾水摸魚」這個專案。這個專案設在五（2）班，只見裡面人聲鼎沸，同學們把教室圍了個水洩不通。
我從視窗往裡看，那些正在遊玩的同學們簡直是八仙過海——各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進碗裡，「手舞足蹈」； 有的卻怎麼也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣——熬不住了。終於輪到我了，我興致勃勃，做好了準備。
「三，二，一，開始！」聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時感到一股熱血直往我腦門衝，馬上把珠子放進碗裡。可接下來，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。
我感到越來越緊張，心中像惴了一隻活蹦亂跳的小兔子，「撲通」，「撲通」地跳個不停。我的額頭沁出了細小的汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵自己：
「加油，你一定能行的……」漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學們也給我加油打氣：「陳子安，加油，陳子安，加油！
」我頓時信心大增，經過一番努力，我夾了7顆珠子。
走出五（2）班，我就去四（5）班玩「皮皮進城」。走進教室，裡面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學放好皮球，向「球門」射去。
「砰」，由於這位同學用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學的教訓，心中告誡自己：力不要用太大了！
我放好球，用不大的力向「球門」踢去。眼看著球一點一點地向「球門」裡滾，我要成功了！「快進，快進！
」周圍的同學異口同聲地喊道。可就在這時，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了，同學們也垂頭喪氣的。
今天我還玩了「掌上明珠」、「我會開車」、「百科知識」等專案，別提多高興了！
這次遊園活動，我儘自己全力去玩了全部專案，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會有收穫！
遊園活動作文怎麼寫
4樓：董昊語
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。
遊園活動的專案有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的專案要算吹蠟燭。
這個專案的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。
我心想：神氣什麼，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。
看著他們的表演，我的心裡既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。「哇塞」，老師和同學們發出一聲驚歎,我回頭一望，「一、二、三、四、五」沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
後來，我還玩了許多專案，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已溼透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是「六一」，每天都能擁有這麼快樂的心情.
5樓：手機使用者
瓜胎，你就寫你參加了什麼活動，參加這個活動你有什麼趣事，最後抒發感情就是了。
6樓：十分廣闊
月19日下午2：30在我們萬傑朝陽學校小學部舉行了「六一」遊園活動。
「太好了！太好了」我們上千人呼喊道。「六一」遊園活動開始，只見一支支整齊的隊伍從遠方「駛來」，不用說，那就是我們小學部的同學。
「解散！」只聽一聲令下，我和爸爸媽媽來到張老師組織的揪尾巴面前，只見這個遊戲場地廣大，周圍圍著一些小彩旗，彩旗下面有我們同學們畫的畫，用鐵絲穿著，鐵絲前面有一張桌子，桌子上有7、8個紅領巾，當然就是我們說的「尾巴」了，桌子周圍還圍著許多家長和同學。我們問：
「遊戲怎麼玩呀？」張老師說：遊戲規則非常簡單，是這樣：
一隻手掩蓋自己的「尾巴」，另一隻手去揪別人的「尾巴」，只要揪到兩個以上，就可以獲得獎品。「太簡單了。」
遊戲開始，我先揪掉了媽媽的「尾巴」，緊接著又揪掉王雨楠的「尾巴」，遊戲結束，我揪到了兩根「尾巴」，得到了獎品。
後來，我又玩了24點、穿針、筷子拔河、套圈等遊戲。
遊園活動真好玩，下次希望遊戲增多，同學增多！
7樓：手機使用者
規劃與購房優惠ihjkjol1
8樓：
1.五月三十一日下午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。
遊園活動的專案有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的專案要算吹蠟燭。
這個專案的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。
我心想：神氣什麼，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。
看著他們的表演，我的心裡既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
後來，我還玩了許多專案，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已溼透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是「六一」，每天都能擁有這麼快樂的.
2.為了慶祝元旦，人民小學舉行了一場遊園活動。校園裡人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋，笑容盪漾在他們的臉上。
這次遊園活動共有20個專案，分佈在19個教室和操場上。其中，最令我難忘的是「渾水摸魚」這個專案。這個專案設在五（2）班，只見裡面人聲鼎沸，同學們把教室圍了個水洩不通。
我從視窗往裡看，那些正在遊玩的同學們簡直是八仙過海——各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進碗裡，「手舞足蹈」； 有的卻怎麼也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣——熬不住了。終於輪到我了，我興致勃勃，做好了準備。
「三，二，一，開始！」聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時感到一股熱血直往我腦門衝，馬上把珠子放進碗裡。可接下來，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。
我感到越來越緊張，心中像惴了一隻活蹦亂跳的小兔子，「撲通」，「撲通」地跳個不停。我的額頭沁出了細小的汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵自己：
「加油，你一定能行的……」漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學們也給我加油打氣：「陳子安，加油，陳子安，加油！
」我頓時信心大增，經過一番努力，我夾了7顆珠子。
走出五（2）班，我就去四（5）班玩「皮皮進城」。走進教室，裡面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學放好皮球，向「球門」射去。
「砰」，由於這位同學用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學的教訓，心中告誡自己：力不要用太大了！
我放好球，用不大的力向「球門」踢去。眼看著球一點一點地向「球門」裡滾，我要成功了！「快進，快進！
」周圍的同學異口同聲地喊道。可就在這時，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了，同學們也垂頭喪氣的。
今天我還玩了「掌上明珠」、「我會開車」、「百科知識」等專案，別提多高興了！
這次遊園活動，我儘自己全力去玩了全部專案，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會有收穫！
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