1樓：三年夢七年痛
每個人的心中一定都有難忘而感動的事，比如說父母在一個風雨交加的夜晚把生病的你送往醫院；再比如你的親人在路程很遠的情況下為你送傘等等。我也有一個這樣的經歷，雖然他和我在一起的時間十分短暫，但是他卻給我留下了深刻的印象。
記得在一個星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個同學一起回家。不巧在過馬路時，一輛迎面而來的自行車把我給撞得四腳朝天，自然傷勢一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，啊！
流血了！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時，一位年輕的叔叔走過來，他見我頭破血流，立刻打了一輛計程車把我送往弋磯山醫院。
一路上，我疼得睜不開眼睛，並且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫院，我被推進了手術室，只見十幾盞手術燈的燈光向我射過來，使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺的，手術做完了，而我卻一點兒也沒感覺到疼。
過了一會兒，我突然想起了媽媽，口中不停地大喊：「媽媽，媽媽！」這位叔叔問了我家的**號碼，我連忙告訴了他，想讓他打**給我的爸爸媽媽。
這時，我感覺有點兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買吃的。我很快又睡著了。
當我醒來的時候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學都圍在我身邊。我感動極了，那一場面是那樣得感人。我用力地咬著嘴脣，極力剋制自己不讓落淚。
可是最終，豆大的淚珠還是從我的眼眶裡湧了出來。這是感動的淚水，也是友誼的淚水！
我想，這件感動人心的事我會深深地印在腦海裡，永遠不會忘懷！
2樓：匿名使用者
孩子不能抄啊，你上初一該怎麼辦呢
3樓：小小小孩祗
五年級下冊四單元作文是什麼？不說我沒法回答啊
五年級下冊蘇教版第四單元作文100到200字
五年級下冊第四單園看圖作文100字
4樓：席欣豔
到了大來門口你會發現幾個長方源形的立體燈，bai上面刻著古詩，分別是描du寫春，夏，秋三個zhi季節dao的。過了大門口就出現了一個用神態各異的石頭壘起來的。它的旁邊有一座巨大的假山，從正面看就像一堵牆，從側面看就像不太細的線，非常值得一看。
說完了農業生態園的外部，該說內部了，有寬敞的草地，草地上有各種各樣的花兒，因為我不知道它們的「名字」。所以我把它們稱為「無名小花」。草地上有一些小山坡，你們可千萬別上這個小山坡，以為山坡上有幾個坑，安全第一哦。
草地的不遠處就有座亭子，想知道這座亭子的名字嗎？一會兒再告訴你。要想到那座亭子上去必須經過一條鵝卵小路，後面就是平路了。
過了小路就看見一面牆上有一個大圓洞，大概是增加美觀的。到了亭子，上面刻著孟浩亭三個字，我猜是孟浩然的亭子。
過了亭子，一直往前走就有一座橋，橋柱雕刻著紋路，橋下就是一條清澈見底的小溪，小溪裡還可以見到幾條魚苗，現在是冬季，我真擔心它們被凍傷或凍死，還有一片水面結了一層薄薄的冰，如果沒有了水小魚就等於沒有了自己的家園，它們也就無法生活了，我真擔心它們。
四年級下冊第四單元作文100字
5樓：蟬鳴一聲
一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的屍體，他身上也都濺滿了血。他的父母在**？或許這個小孩的父母已經被日本人奪去了寶貴的生命，但不敢讓人們相信的是當時的抗日戰爭讓多少人失去了那寶貴的生命。
但在當時可能發生了什麼事？在當時父母可能要離開這個地方去坐火車回老家。可能他們並不知道危險面臨著他們，向他們逼近。
但日本侵略者轟炸上海南站時，他的父母就已經離開了這個世界。留下小男孩，但是小男孩再也見不到他的爸爸媽媽啦！
6樓：月染羽若
孤獨的孩子 2023年8月28日，天黑沉
沉的，太陽被層層的烏雲遮住了。但在上海的火車南站還是熱熱鬧鬧的，準備乘火車出發的人們一點兒也沒有注意到，一小隊全副武裝的日本士兵正向火車站的入口處逼近。他們手裡端著衝鋒槍，腰間掛著子彈袋，用惡狼般的眼睛迅速地掃視著四周忙碌的人們。
突然，一名指揮官模樣的人舉起手中的衝鋒槍對著喧鬧的人群一陣掃射，檢票口處的幾個年輕人被這突如其來的襲擊嚇得不知所措，轉眼都倒在了血泊中。那些坐在站臺前休息、玩耍的孩子們，有的膽小的，早被嚇的大哭起來；還有一些膽子大的，都向四處逃散開了。整個火車站被恐懼籠罩著，空氣中凝固著陣陣殺氣。
伴隨著「嗡嗡」的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的領結式戰鬥機正朝這裡飛來，只見它們像幾隻凶惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然後遠走高飛了。一小時前還熱熱鬧鬧的火車南站瞬間變成了一片廢墟。
從火車南站的廢墟中傳來了一陣接一陣的稚嫩的哭聲，只見一個小男孩兒正坐在濺滿鮮血的地上無助地哭著。他衣衫襤褸，瘦弱的身體支撐著大大的頭，顯然又是一個營養不良的窮苦孩子。他是一個可憐的孩子，同時也是一個最幸運的孩子。
當敵機丟下炸彈時，年輕的父母把熟睡的孩子壓在了自己的身子底下，用自己的生命為他提供了一個避難的場所。幾分鐘後，一塊鋼板不偏不正地落在了這對夫婦的身上……
孩子醒來時，他怎麼也無法從周圍面目全非的屍體中找到自己的父母了。孩子可能已經意識到了最愛他的人已經離他而去了，除了哭泣，他不知還能做些什麼。
這是戰爭給人類帶來的災難中的一個小小的片段。當然，可憐的孩子被一位好心的路人收留了，長大後的孩子向全世界人民呼籲：「為了孩子不再失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了老人不再失去兒子，全世界的人民應該一致行動起來，在新的二十一世紀裡為戰爭敲響喪鐘，讓世界成為真正的人類的家園。
」當春天的腳步向我們走近時，我們會伸開雙臂靜靜地等待。當戰爭的槍炮再次響起時，我們卻要用心祈禱，在春風裡世界上的人們都能沐浴和平和愛的陽光 。
六年級下冊第四單元作文100字（積累……等）
7樓：匿名使用者
建議書：
保護地球，珍惜資源的建議書
各位市民：
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧後果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。
地球如果滅亡了，那麼降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上！所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：
1 ．珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能撥出新鮮空氣，還能淨化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2 ．不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水 …… 如果這些資源被無止境的開採，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3 ．水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容.
五年級下冊第四單元作文，五年級語文下冊第四單元作文400字的作文
老師的愛像一陣輕柔的微風吹拂著我的心田 老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤著我幼小的心靈 老師的愛好似星星，照耀著我的成長之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數也數不清，有的令人難忘，有的令人懷念。記得那是在二年級的時候，有一天，我們興高采烈地在操場上玩拉火車的遊戲。我轉暈了，想回教室，就在這時，又有另一名同...
五年級下冊第二單元作文，五年級下冊第二單元作文五十字
童年是一段令人難以忘懷的歷史。每當覺得無事可幹的時候，我總會到書櫃裡翻一翻，而我最喜歡看的一本書就是我的 幼兒成長記錄冊 我請求爸爸媽媽幫我把這幾本書裝訂成一本合訂本，它現在已經成為關於童年曆史的一本書。翻開這本關於童年曆史的書，其中有在幼兒園的酸 甜 苦 辣 鹹。看！張詩妤很會關心集體，為班級自然...
五年級下冊語文第八單元作文五年級下冊語文第八單元作文
二百年後的地球村 我乘著時空穿梭器，穿越時空隧道，來到了二百年後的地球村。來到了那裡，我驚呆了！這就像是來到了大自然，有溪有山有花又有草，真美啊！乙酸！遠處那條清澈觀底 綠如碧玉的小溪，怎麼有一片片歡聲笑語，好像還有人在唱歌呢！原來這條小溪每天都有人在嬉水 划船。忽然，一隻手搭在我的肩上，伸過來一張...