怎麼處理學生曠課遲到，如何處理學生的遲到曠課

1樓：這一站可菁

同為大三學生的我，想出幾點建議：

1.學生管理學生，本來就是很難的事情，不必太過焦急；

2.我真正想說的是，既然都已經是大學了，你也是大學生，應該明白大學根本就學不到什麼的吧，所以乾脆就在自習時間多辦一些活動，至於活動型別，隨便了（比如晚會、電影啥的）；

3.保持一種似老師更似學生的關係，不遠不近，對於那些想和你保持關係的同學大可加深，對於平淡的同學簡簡單單就行；

4.多去走走學生課餘生活區，宿舍等……什麼地方，和學生打成一片，想必即便教不了課，但管理起來應該更加輕鬆點吧；

5.針對曠課、遲到這種司空見慣的事情，你又何必放在心上？三五天點個名，不到的請班長通知，通知後仍然不到的，那就隨他了，大學本來就是這樣，自己都放棄自己了，別人強求又有何用？

6.鄙人拙見，希望對你的管理工作有所幫助。最重要的還是一顆平常心了，無論在什麼地方，什麼情況之下，都應該有一顆平常心。

淡化自己，也淡化他人。而你所要做的，只有做你本分職責，職責之外，權當個人事宜，不必強求。

7.祝你在接下來的時期過的順利！

2樓：匿名使用者

都是已經成年的人了，不能再用高中的方法教他們了，尤其是他們在以前壓力大，如果現在再壓迫的話他們都會有牴觸心理，所以放寬鬆點，和他們做朋友，他們都是要面子的，如果你那時候再有什麼要去他們也不會反駁你的。

3樓：匿名使用者

和他們談談理想試試。

如何處理學生的遲到曠課

4樓：迪總

1、查詢**，尋求解決的辦法：學生逃課的原因各有不同，我們應認真調查分析，對症下藥。作為班主任主要是在學習生活上多幫助他們，採取疏導的方法，多和學生親近，瞭解他們的內心世界，讓他們對學習產生興趣，在學習的過程中有成就感，那麼曠課的事情必然就會有所減少。

2、進行思想教育，提高學生自信心：要讓學生明白學習的目的和重要性，知道為了他們的學習，父母和老師付出的辛苦。動之以情，曉之以理，課堂上對學生進行思想道德教育。

告訴學生：為了我們的學業，父母的辛苦；從小要培養遵紀守法的觀念，知識的重要，少小不努力，老大徒傷悲等道理。作為老師對學生的曠課處理不應草率。

我們為人師者本應該有一顆學生心，因為我們是從做學生過來的。我們還要用一顆真誠的心來感化他們，和他們親近，讓他們知道在老師心裡每個學生都很優秀，每個人都有他的閃光點。以此來來提高學生的自信心。

3、採取有效的措施，樹立班級中威信：曠課的孩子學習成績往往比較差，也沒有好的學習習慣，在班級中同學們對待他們的態度也不夠好，時間長了就會脫離集體。我們更不要把逃課學生作為班級的反面教材，這會讓學生感到更加無助。

每個學生都有其積極一面的思想行為,即閃光點,有過錯的學生也不例外。面對有過錯行為的學生,我們的任務就是要努力從他們的身上挖掘出閃光點,引起他們的內心震動,激發他們的上進心,促進他們思想行為的轉變。

4.家校互通

我們還要和家長多溝通，因為造成學生曠課不僅有老師有責任，家長也有責任，要讓家長知道教育孩子不能用簡單、粗暴的做法，要多跟孩子傾心交談，多聽聽孩子的想法，多從孩子的角度想問題。對待曠課的學生，要及時和家長徹底溝通。一個學生的健康成長，學校教育很重要，但是家庭教育更重要。

沒有家庭的監管，學生好的行為、學習習慣將很難形成。家校齊抓共管，找到癥結，對症下藥，方能**。

對曠課生，我們要真誠，要寬容，要有一顆愛心，並努力消除他們的心理的障礙，引導他們力爭上游、健康成長。