1樓：匿名使用者
學習的苦
初3的學習真苦,每天14小時以上的學習時間,我們都沒時間睡覺,每天2點1線的生活,天天只知道學與睡,工人的工作時間也只8小時啊,我們還是未成年人啊!!!!學習強度大啊!!你門隨便去個學校問問一個初三學生靴子苦不苦?
百分之50說苦,還有百分之25被學習逼傻了,百分之25要是沒時間理你,做作業!!!!我家奶奶70多歲了,我原來天天去看他,現在讀初三根本沒時間,如果是你你怎麼想!!!我們要減負,國家總是在說減負減負,什麼時候減過,根本是騙人的,是自我安慰!!!!!
我們自己的14 5歲的時光不是在那一堆堆書中過的,我們要自己的時光,我們要自由!!!!!!!!!!!!!!!!
——「吃得苦中苦，方為人上人」「學海無涯苦作舟」「頭懸樑錐刺骨」「鑿壁偷光」「囊螢映雪」……這哪一句不是在說讀書「苦」嘛？
駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時何等的苦啊，以此比學海之苦真是形象而深刻。頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。
同學們常說：「學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦湧讀的是學生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰的也是學生。
隨著一年年的升級，一次次的升學，同學中患近視眼的人在逐漸增長，近視度也不斷加大，同時，這是何等的苦啊！
自在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，受些，心記，全神貫注，不得鬆懈。
為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點，疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是「衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴」 苦不勝言。
還有請問對方辯友，你是叫苦的時候多還是叫樂的時候多？我相信老師作業布多了，你會說：「當學生真苦。
」而不會說：「啊，作業布多了真高興，真有趣，真快樂！再布點吧！
」當老師發火的時候，罵你，家長為你的成績打你時，你會哭，會不高興，你總不會高興地說：「啊，多打我幾下吧，多罵我幾下吧！我真快樂。
」最後一段是我自己寫的辯詞，應該可以用到，你還可以多舉幾個例子。
2樓：匿名使用者
巧了，我是樂多，我無能為力，祝你好運
辯論賽 中學生作業應該多還是少，辯論賽 中學生作業多好還是少好
你可以這麼說 bai請問正方同學，du你發自內心的認zhi同你的觀點嗎dao？如果他回 版答 是 那你權就說 既然正方同學這麼愛寫作業，那我把我的作業讓給你寫算了！如果他回答 否 那他的觀點就不攻自破。如果他反駁 作業不是重複勞動，那樣沒意義，所以我不會幫你寫作業 那你就說 既然課堂上已經掌握了知識...
學習成績的辯論賽，學習成績的辯論賽
我覺得你還是自己找，然後自己寫比較好。因為，只有你才知道你到底要想要什麼樣的觀點，言論。道德修養 文化素養 綜合實踐 身心健康 藝術素養 學生正確的學習方法 兩千多年前孔子說過 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。意思說，幹一件事，知道它，瞭解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。好 和 樂 就是願意學...
辯論賽學習有沒有用,學習有沒有用辯論賽反方
同樣是學過品德與社會但是長大後卻成了 所以學習無用。人成功需要經驗。需要頭腦。有些大學身家裡辛辛苦苦功他讀完書,工資還不如農民多 這麼說你們是辯學習無用了,那還真有難度啊 不過還好,找一些成功人士,如古時候的朱元璋什麼的,辯論賽還是得靠自己想一些 學習有沒有用辯論賽反方?學習不是所有的都有用,有些可...