1樓：
利大?弊大?個人覺的因人而異...
2樓：匿名使用者
上網利大於弊
1.必要性。這是一個知識經濟的時代，資訊正在以前所未有的速度膨脹和**，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個資訊世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學資訊的能力，具有傳播科學資訊的能力，這就是科學素質。
而因特網恰恰適應了這個要求。***同志不是說："計算機要從娃娃抓起"。
2.實用性。網路世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。
你可以從中最快地查詢學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養中學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也儘可以隨時通過e-mail請求老師的指導。而且網際網路上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多**內容，使得學習變得輕鬆、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。
3.現實性。為了快速推進教育資訊化，我校建立因特網教室，並設立了學校**，普及計算機因特網知識，推動小學生家庭上網，實現遠端教育與知識共享為小學生提供免費的網上課內外輔導培養小學生學習和應用資訊、技術的興趣與意識，培養學生獲取、分析、處理資訊的能力。
21世紀將是計算機網路時代，今日的莘莘學子將擔任未來社會的棟樑。瞭解和掌握計算機網路知識，就是闖蕩未來資訊時代的最強有力的**。讓我們相信，我們今天所付出的一點一滴的努力，終將會聚沙匯塔，終將站在巨人的肩膀上。
所以，我再一次陳述我方觀點：小學生上網利大於弊。
3樓：匿名使用者
弊大於利，會有許多東西將你吸引，你會變壞。。。。。。。。。。
上網利大於弊還是弊大於利
利與弊就像是一種的 孿生兄弟 誰也離不開誰 上網利與弊是這幾年新出生的 孿生兄弟 它們也存在著不可分割的關係！這天，利與弊在討論誰重要些，誰佔有主要地位的問題。弊立刻反駁，說 上網太多無良影響了，像 色情 暴力等等的也夠你受吧！還有，現在有不少 以盈利為根本目的，為達到目的而不擇手段。如把不良 強制...
上網的利大於弊還是弊大於利，上網的利大於弊還是弊大於利
我認為小學生上網弊大於利。讓我們來看看上網給小學生帶來的弊端吧！一對眼睛有所傷害，二會耽誤自己的學習時間，三是網上有些不健康的內容會導致青少年誤入歧途。現在小學生上網，無非就是灌水 聊天與打遊戲。尚處於成長期的我們自制能力較差，往往被多姿多彩的網路吸引而不能自拔，最終深陷其中。再來看看實際情況吧！畢...
上網時利大於弊還是弊大於利
這要看你怎麼上網。以什麼心態上網。上網都做些什麼了。網上游戲無疑是放鬆自己。但沉迷遊戲。則傷身。如果你能用4 50 的上網時間來學習。那麼利就會大於弊。反之同理。為什麼網路弊大於利?弊大於利的原因 1 對低年級學生來說，注意力控制力都不是很高，自律能力很差，網路學習的效率很低，老師又無法及時的監控指...