1樓：心的飛翔
當然有必要。
建立錯題本的目的：進入高三之後，建立一本錯題集可起到事半功倍的效果。
1、你想通過錯題本來提醒自己注意一些小毛病，你就可以把原來的錯誤過程抄下來，再在錯的地方加上簡單的小注釋，這樣就可以清晰地反映出為什麼出錯；
2、你想用錯題本來積累一些解題方法，你就可以用簡單的語言描述清楚題意和解題方向，不用寫太多細節……總之你所做的是為你的目的服務的。這樣大家的錯題本也會各有千秋！
3、「錯題本」 是提高學習效率的辦法，是減輕學習負擔的作業。通過「錯題本」的使用，可以提高思路質量，可以更準確地把握知識點及概念點，可以極大地改善粗心的現象，可以迅速地提高學習成績。
易錯型別例如：
易錯型別一審題性失誤：①客觀題審題失誤②主觀題審題失誤
易錯型別二知識欠缺失誤①文學文化常識欠缺②語法知識欠缺③生活、閱讀經驗欠缺④文言文知識欠缺
易錯型別三識記不清失誤①語音識記不清②字形識記不清③文學文化常識不清④名句名篇不清
易錯型別四概念不明失誤①標點概念、用法不明②詞語、熟語意義用法不明③修辭方法不明④表現手法不明
易錯型別五理解性失誤①詞語、句子理解性失誤②內容、主旨理解性失誤③對文字寫作技巧的理解性失誤
易錯型別六表達性失誤：①表達不準，答非所問②語言不簡潔，條理不清③要點不全，缺乏邏輯④答題欠規範，語言不得體⑤不重視修辭，語句不生動
易錯型別七技巧性失誤：①不明規律方法②不會單一反三③生搬硬套
2樓：匿名使用者
語文重在積累，改錯本不如積累本，而且，針對的是高考，要注意自己的答題模式，語文是在生活中的，所以，生活中多注意一下，不用改錯本就可以
3樓：匿名使用者
題型歸納下，至少注音成語是絕對要的
4樓：匿名使用者
有!有些經常錯的問題還是應該積累的!
高三了。該不該做錯題本？
5樓：love丟了你走了
個人建議有那個必要。
高三時高中的一個轉折點。成績差距，兩極分化會越來越明顯。對差生來說是一次契機，對好生來說是一次挑戰。
為什麼要做錯題本呢？因為高三資料，試卷會很多，時間又很緊張，沒有人有可能把試卷什麼的清理的隨時就能找到。很多時候會有做到一道題，感覺在**做過，而且以前錯了，現在也不是很清楚的情況，去翻試卷一是浪費時間，二是不見得能找到。
這個時候錯題本的作用就出來了，翻開可以很輕易的找到。還有就是複習的時候，翻一翻錯題本，避免不出現相同的錯誤，效果也很顯著。
我剛畢業，我的建議應該對你們有用。學弟或者學妹，加油吧!
6樓：來自y村
別人是別人··不要硬搬別人的東西····
但是一些和經典的題目錯了的話還是記下來好·尤其你不熟的知識點··祝你考上好大學！
7樓：水瓶座的小土豆
我高三的時候做了，確實有用，尤其是數學，有助於以後複習，以後做題經常遇到這型別的也可以查，每個型別的分一類，幾何 代數 數列 之類的分開
8樓：臺語柳是顏
我覺得非常有必要因為錯題本可以幫助你記住那些你曾經出錯過的題。因為人的記憶都是有間歇性的過了一段時間之後你就會發現以前錯過的題有可能會忘記，加上高三的做題量很大，你就更有可能忘記了。所以錯題本很有必要是非常重要的你可以把錯過的題記在本子上哦，然後間歇性的去看一下，有助於幫助你提高成績。
高中有必要做錯題本嗎~
9樓：富饒第一
錯題本」是指中小學學生在學習過程中，把自己做過的作業、習題、試卷中的錯題整理成冊，便於找出自己學習中的薄弱環節，使得學習重點突出、學習更加有針對性、進而提高學習效率提高學習成績。在「錯題本」使用過程中，有的學生不僅僅整理自己做錯習題，同時還把「容易出錯題」、「難點題」、「典型題」、「好題」等，一併整理出來，稱作「好題本」。
1.經常閱讀：之所以出錯，大多因為知識點不紮實，所以對待錯誤要經常「見面」，就像「1+1=2」的問題，即使是夢中也不會出錯。
2.相互交流：同學間交換「錯題本」，互相借鑑，互有啟發，在「錯題」中淘「金」，以便共同提高。
3.拓展功能：建議在「錯題本」上完善幾個功能，就像模組一樣，讓「錯」變得非常清晰，如：
標出「概念錯誤」「思路錯誤」「理解錯誤」「審題錯誤」等錯誤原因；標出「錯誤知識點等」；寫出答題的方法和技巧等。 4.「錯題本」的使用貴在堅持，只有持之以恆才能見效。
一位就讀人大附，且學習一直非常優秀的同學告訴筆者，「錯題本」確實是一種有效的學習方法： 1、「錯題本」是自身錯誤的系統彙總。當把錯誤彙總在一起的時候，就會很容易看出其中的規律性。
2、「錯題本」能改變學生對錯誤的態度，對待錯題的態度是減少錯題的關鍵。錯誤是寶貝，因為錯誤才能使學生知道自己的不足，而不能因為錯題少或錯誤的原因簡單而忽視它。一個錯誤實際就是一個盲點。
如果對待錯誤的態度不積極，或者缺乏理想的方式解決錯誤，錯誤會在任何可能的時候發生，而且會經常重**生。對待錯誤一定要「善待」、「嚴逮」。 3、「錯題本」能改掉馬馬虎虎的壞習慣。
學生會因為怕抄錯題或錯題太多沒面子，而小心翼翼的做作業，不在馬馬虎虎了。
10樓：尉虹
我是個大學生。高中的時候很多老師都告訴我們要有錯題本。要總結。我也跟著做過。但往往不是沒堅持下來，就是隻當作一個作業去做。並沒有在考試前或者是複習的時候去看。
錯題本可能對於有些人很有用。因為我有同學就受益於此。
主要還是要因人而異。不要一味的聽取別人的意見。要在學習的過程中尋找適合別人的方法。
不過我一定要說一定要準備幾個資料夾把每科的卷子，資料一一整理好，這樣對你會有很大的幫助。養成這個好習慣，在高三的時候你會受益匪淺。
我的建議時，把你理科的錯題在卷子上用紅筆在旁邊改過來，然後自己要總結一下這道題的錯誤點。然後可以在這張卷子的最後或者頁首除把你錯的幾個知識點給寫出來。一一列出。
因為錯題本的目的不是你某一道題的錯誤。因為很少會考到原題的。主要是要掌握方法。
這是我的建議，不專業，但是我上學這些年的經驗。在考前我會翻看我自己在卷子上總結我愛錯的知識點，公式，好好背一遍。而不會去看內個錯題。錯題頂多會當作一個例題來練習一下。
希望對你有幫助！
11樓：哈爾濱精學堂文化
有必要的，高考之前的複習階段很有用。高考前對於那些以前養成良好習慣的同學們，這時候你的錯題本本可以派上用場了，高考考察的就是學科的知識積累，學生自己也知道自己的短板，對於衝刺階段的同學們而言，補短板一套比較有用的方法可以把之前所有準備的錯題本再鞏固一遍，歸類總結，這時候就不要做難題偏題啦，既耽誤時間，也沒必要，這時候學會從基礎知識總結，再對照錯題再鞏固，找解題思路，需要記憶的知識點一定要記牢，不得馬虎，學會觸類旁通，把自己最弱的這項學科多花些時間，自己擅長的學科就不要花過多的時間，這樣才可以更好的合理安排時間，在高考前把自己調整到較好的狀態!
12樓：燃燒吧_小煤球
我認為很有必要,而且要自己手寫。我今年高考,本身物理很差,但是從高三開始做錯題本,只把那種個人覺得很典型，很新穎，自己做了一次仍不會的記下。真的幫助很大~
13樓：匿名使用者
關鍵是看自己是不是適合吧。我讀高中時開始也按別人的經驗做錯題本，結果自己覺得浪費時間，又不願意去翻，後來就不做了。一樣的考好大學啊。
適合自己的學習方法才是最好的，要學會總結對自己最有效的學習方法。
14樓：土豆點
當然有必要了，不過沒必要被老師牽著鼻子走，你只做你自己認為有必要的就行，不必說很多，一天做一個典型題目就可以了，不是單純的把題目和答案抄上，一定得是有所收穫的。比方說，某個題你思路很清晰，但就是某個地方犯了馬虎病，那你就整理，特殊標記出你保留他的意義。我是真麼想的，有時候也可以不整理，關鍵在持之以恆，希望對你有幫助。
15樓：吃不了兜兒著走
我勒個去~高中不做什麼時候做啊？等到高考還是倒在原來的錯題上啊？- -|||（雖然我不經常做~我比較有信心......）
想我高中只做競賽題的錯題集的 我也不想抄 就把卷子上的錯題以及糾正的答案剪下來貼在一本本子上 如果是書上的話 有時候動動筆抄一抄 有時候太多的話就去影印過來再剪......
無論如何，高中的錯題集對每次考前的複習絕對起著莫大的作用，無論是我樓下樓上的肯定都會這麼說！
初3歷史生物地理政治語文有必要弄錯題本嗎？初3緊張會不會浪費
雖然老師叫我們準備，但我平時都不用錯題本。個人認為抄錯題本費時費力，一般複習時，我會直接看以前的作業試卷，複習時，雖然錯題是重點，但並不是對了的題就不看的，平時也不用去刻意記和背，下次考試 大型的 一般不會出原題的，平時帶著看看就行了，考試時可以考好的，我初三剛畢業，就這樣也能考到645.其實錯題本...
高三理科生錯題本還是做新題
過來人表示來lz不要慌張，這是件 源小事，是你的焦慮把問題擴大，其實高三就是不斷地重複做試卷，把每種型別的題目吃爛，吃透，你現在有很多錯題積累在那裡沒有解決是吧，從現在起，做到當天的錯題當天就整理，然後順帶著整理以前的錯題，而且你會發現以前需要整理的錯題到最後都不需要整理，因為現的你已經會做了，所以...
高三週末我該休息嗎高三了，週末可以出去休息一下嗎
我當初上高三也是這樣的，只有週日下午可以休息，當時也有很多同學利用這段時間學習，但我一直都覺得沒有必要，每週除了這半下午，其他時間都在學習，人總要放鬆一下的，不能逼得太緊，所以你可以用這段時間出去逛逛，看一看，休息好了才能以更好的狀態投入學習。當然，如果你覺得自己不累，不需要調整，也可以用這段時間學...