1樓：真真麻麻
非典型自閉症是一個醫學名詞，又稱非典型孤獨症，被歸類為一種由於非典型神經系統失調導致的發育障礙，其病徵包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉症是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特徵的精神疾病。
是一種瀰漫性發育障礙，僅在3歲後才出現，並缺少診斷孤獨症所需的精神病理學3方面異常（即社會交往異常；溝通異常；侷限、刻板，或重複行為）中的1個或2個，但在其他方面有特徵性異常。與童年孤獨症不同之處在於起病年齡較遲，或不能滿足孤獨症全部診斷標準。非典型孤獨症最常見於嚴重發育遲滯和嚴重特定的感受性言語發育障礙患兒。
兒童孤獨症是由多種因素導致的、具有生物學基礎的心理髮育性障礙，是帶有遺傳易感性的個體，在特定環境因素作用下發生的疾病。遺傳因素是兒童孤獨症的主要**。環境因素， 特別是在胎兒大腦發育關鍵期接觸的環境因素也會導致發病可能性增加。
臨床判斷：典型的孤獨症一般是比較好確診的，但很多輕微的，或是不典型的
孤獨症確診就會難一點，甚至很多家長會懷疑診斷結果。這裡舉一些常見的例項來幫助非專業人士診斷非典型性
孤獨症。 雖然說孤獨症有社會交流障礙、語言交流障礙、刻板性、興趣狹窄等特點，但沒一個孤獨症的孩子都有自己的特點。正是由於這樣的特點，很容易誤診。
孤獨症的診斷主要是靠行為觀察，其他的診斷主要是排除其他可能性。
2樓：
孤獨症屬於廣泛發育性疾病，是其中最常見、最有代表性的疾病，多起病於嬰幼兒時期，以社會交往障礙、語言交流障礙、刻板重複行為作為主要臨床表現，約70%的患兒同時伴有精神發育遲滯。
3樓：
孤獨症譜系障礙有很多不同的表現，但一般情況下，孤獨症常見的特徵表現在社交溝通能力得欠缺和固執、刻板行為以及狹窄的興趣表現，根據個體差異程度有所不同。
4樓：重慶龍都兒童醫院
自閉症是一種常見的發育障礙類的精神疾病，多發於嬰幼兒時期，很多人也稱為兒童孤獨症。
自閉症的症狀：
1、社會交往障礙，表現為下列中的至少兩條：
①目光對視、面部表情、身體姿勢和社交姿勢等多種非語言交流行為方面存在顯著缺損。
②不能建立適合其年齡發展水平的的夥伴關係。
③ 缺乏自發性地尋求與他人共享快樂、興趣和成就的表現，(例如不會向他人顯示、帶給或指向感興趣的物品)。
④ 缺乏互動性的與人或感情交流，(例如不會主動參與遊戲活動，喜歡獨自玩，視玩具為「工具」
2、言語功能障礙，表現為以下至少幾條：
①口頭語言發育延遲或完全缺乏，且並沒有用其它交流形式例如身體姿勢和手語來代替的嘗試。
②在擁有充分語言能力的患者中，缺乏主動發起或維持與他人對話的能力
③語言刻板和重複或古怪語言。
3、重複刻板行為，表現為以下至少1條：
①被包圍在一種或多種狹隘和刻板的興趣中。其強度或注意集中點與常人不同
② 刻板重複的運動技能動作 (例：手的揮動、手指撲動或複雜的全身動作)。
5樓：重慶博愛兒童**中心
孤獨症在臨床上是一種廣泛性的發育障礙性疾病，其主要臨床表現是社會交往障礙，興趣範圍刻板、狹窄，而且患者的語言交流功能發育障礙。第
一、社會交往障礙，患兒往往在社會交往方面存在著明顯的缺陷，而且比較迴避別人的目光接觸，特別是對於自己的依戀者，或者是照料者不能夠產生共鳴，而且不願意與他們進行親密接觸。第
二、言語交流上也存在著明顯的問題，明顯的落後於同齡兒童。在言語交流上因為發育遲緩，所以在言語表達、模仿上出現問題，患者的語速、語音、語調或者是對人稱代詞的使用上存在著明顯的錯誤。第
三、患者的興趣範圍狹窄、行為刻板，患兒往往對不是作為玩具的東西特別感興趣，比如瓶蓋、頭髮、木棒等，患者能夠樂此不疲，玩很長時間，而且患兒的行為也是刻板的。所以在臨床上，這就是孤獨症的主要臨床表現。
什麼是孤獨症
6樓：協佳精神心理科
孤獨症，也叫自閉症，自閉症的實質的損害是認知障礙，表現在早期的分享性注意和扮演行為上。分享性注意是指與他人共同分享對某種事物的興趣，當孤獨症面對一種物品時不是與他人分享興趣，而是要得到它，這種障礙是孤獨症的早期症狀之一。就象在前面第一部分中講到的那樣，不會進行扮演性遊戲也是自閉症的早期表現之一。
如果能發現早期症狀，進行早期診斷、早期**無疑會對預後產生積極而有效的影響。
7樓：匿名使用者
兒童孤獨症是一類以嚴重孤獨，缺乏情感反應，語言發育障礙，刻板重複動作和對環境奇特的反應為特徵的疾病，約每1萬名兒童中有2-4例，本症多見於男孩，男女比例為4-5：1。
兒童孤獨症的表現
1.早期表現，不會對親人微笑，如親人要把他抱起時，他不會伸手做被抱的準備，也不會將身子貼近母親。
2.社交困難，特別孤獨，與人缺乏交往，缺乏感情聯絡，即使對父母也毫不依戀，如同陌生人。但與陌生人相處，又不感到畏縮。
正常兒童常以凝視對方表達自己的感情與要求，而患兒缺乏與人眼對眼的凝視，不會以這種方式表達感情與要求；患兒到5歲左右，常還無朋友，很少與小朋友一起玩耍，缺乏情感反應，常常說出或做出一些不合社交的事情來。
3.語言發育遲緩，對語言的理解表達能力低下，無法理解稍微複雜一點的句子，不會用手勢表示「再見」。不會理解和運用面部表情、動作、姿態及音調等與人交往。
缺乏想象力和社會性模擬，不能像正常兒童一樣去用玩具「做飯」、「**車」、「造房子」。有的患兒語言刻板，代詞錯用，如「我要」說成「你要」。
4.儀式性和強迫性行為，由於缺乏變化與想象力，患兒常常堅持重複刻板的遊戲模式，如反覆給玩具排隊，總要玩弄自己的腳趾，對自己房間的任何變化都表示反對和不安，加傢俱的移位、裝飾品的變化等。
此外，有的患兒還可能有感知障礙，對視、聽、觸等多種感覺遲鈍或過敏。有的存在認知障礙，智力低下，抽象思維能力很差，少數患兒可能伴有癲癇發作。
兒童孤獨症的**兒童孤獨症的**尚無定論，與遺傳因素、器質性因素以及環境因素有關。
（1）遺傳因素：患兒的同胞發生本病的同病率較其他人為高，單卵雙生子的同病率較高，41%患兒為長y染色體。他們的父親和兄北也發現有長y染色體，從而提示與遺傳因素有關。
（2）器質性因素：如腦損傷、母孕期風疹感染，生下後患過腦膜炎、腦炎等。近年來，研究發現本症患兒腦室左顳角擴大較多見，提示顳葉內側結構的病變。
（3）環境因素：有人認為早年生活環境中缺乏豐富和適當的刺激，沒有教以社會行為，是發病的重要因素。長期處在單調環境中的兒童，會用重複動作來進行自我刺激，對外界環境就不發生興趣。
本症患兒的父母大多是專業技術人員，受過高等教育，比較聰明，但做事刻板，並有強迫傾向，對孩子冷淡和固執，家庭缺乏溫暖。本症預後大多不良，往往殘留行為障礙，以致適應困難，不能獨立生活，僅少數人年長後，能適應社會生活。預後與智力水平有關，智力障礙嚴重者預後差。
兒童孤獨症的****上最重要的是教育和行為**，目的是促進對患兒正常行為的教育，特別是社會性行為的矯正，糾正異常行為，如刻板支作等，消除睡眠障礙、發脾氣、多動等繼發性症狀等。患兒的家庭成員也要注意克服焦慮、自責、急躁情緒，方能對患兒的**產生良好的效果
8樓：佳學基因解碼
目前關於自閉症的發病機理可謂眾說紛紜，但是基因在作怪肯定錯不了，基因解碼研究人員通過全基因測序發現，自閉症患者的神經功能調節基因的資訊異常是自閉症的發病的內在機制。
突觸資訊傳遞障礙是其中的一個重要部分，突觸結構異常或功能失衡會造成腦功能紊亂，致使自閉症發生。
在沒有基因解碼技術的情況下，複雜的神經網路異常的量和質的區別難以進行，而在致病基因鑑定的幫助上，對這種複雜疾病的解析變得清晰可行。
9樓：匿名使用者
一般孤獨症就是不願意與任何人接觸，不願與別人說話等，出現孤獨症的情況 ，一般是心理問題造成的，應該帶孩子去看心理醫生，可以帶孩子去北京.未來兒童醫院看看，去這找黨京會主任就行，他看心理方面挺好的。
10樓：ty天使兒童醫院
自閉症（發育障礙類疾病）一般指兒童孤獨症。
兒童孤獨症是廣泛性發育障礙的一種亞型，以男性多見，起病於嬰幼兒期，主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發育遲滯，部分患兒在一般性智力落後的背景下某方面具有較好的能力。
自閉症需要專業的診斷和**，建議到正規的專科醫院就診。希望對您有所幫助。
11樓：苑芹媯瑞靈
自閉症又稱兒童孤獨症，是一種廣泛性發育障礙，其特點是個體社會人際交往和溝通模式的質的異常，包括在各種場合的多種功能活動，如社會交往、言語表達障礙、狹窄的興趣範圍、刻板等行為方式。
12樓：北京中天華康
孤獨症就是自閉症，是一種神經性的！
13樓：北大醫療腦健康
孤獨症是一種腦發育性障礙，以社會交往障礙、溝通交流障礙和重複侷限的興趣行為為主要特徵。孤獨症起病於三歲之前，三歲以後表現明顯，絕大多數兒童需要長期的**訓練和特殊教育支援。
14樓：謝謝剝削階級
孤獨症是廣泛性發育障礙的一種亞型，以男性多見，起病於嬰幼兒期，主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發育遲滯，部分患兒在一般性智力落後的背景下某方面具有較好的能力。
15樓：匿名使用者
孤獨症，又稱孤獨性障礙，也稱自閉症，是廣泛性發育障礙代表性疾病，英文名稱為ads（autistic disorder）。一般起病於36個月以內，男生發病率是女生的3-4倍。
自閉症的臨床表現主要體現為這三大類核心症狀：社交障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板重複的行為方式。
孤獨症不能完全治好，只能進行**訓練並有所好轉
孤獨症是什麼？
16樓：聶瑾鄭香桃
孤獨症其實一般都出現在嬰兒時期
孤獨症是發生在嬰兒時期的一種特殊的精神障礙，又稱嬰兒孤獨症。2023年最早由kanner以「情感接觸中孤獨性障礙」為題報告了本徵。過去曾經認為，其**可能與社會心理因素有關，但現在的研究認為，孤獨症並不是缺乏溫暖的教養環境所造成的，而是遺傳基因、腦部疾病或創傷及其他生理原因造成的。
其臨床症狀為：在乳兒期就極為孤獨，不願與人接觸，患者成長過程中少言寡語，言語交往能力差，固執任性，墨守成規，反對做任何改變。對玩具等某些物體，過分依戀，不能分離。
另外情緒不穩，對刺激反應過度或不足。診斷主要依據上述典型臨床症狀。
（1）孤獨離群，不會與人建立正常的聯絡。
（2）言語障礙十分突出。
（3）興趣狹窄，行為刻板重複，強烈要求環境維持不變。
（4）大多智力發育落後及不均衡
什麼是孤獨症，什麼叫自閉症？
孤獨症屬於廣泛發育性疾病，是其中最常見 最有代表性的疾病，多起病於嬰幼兒時期，以社會交往障礙 語言交流障礙 刻板重複行為作為主要臨床表現，約70 的患兒同時伴有精神發育遲滯。孤獨症譜系障礙有很多不同的表現，但一般情況下，孤獨症常見的特徵表現在社交溝通能力得欠缺和固執 刻板行為以及狹窄的興趣表現，根據...
如何阻擊「電視孤獨症」
陳女士的孩子今年九歲，讀小學二年級，成績還算可以。但是，他太迷看電視了，除了寫作業，其餘時間總是坐在電視機前，不愛和小朋友們玩，也很少和父母交談。寒假裡，孩子更是一發不可收。她請教心理諮詢師，作為父母該怎樣管教他ddd 長時間地看電視並且極為孤獨的症狀，在心理學中被稱為電視孤獨症。兒童心理學認為，電...
什麼是兒童孤獨症的可能危險訊號
自閉症又稱孤獨症，其病徵包括不正常的社交能力 溝通能力 興趣和行為模式。自閉症是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的 廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為 興趣和活動為特徵的精神疾病。孤獨症的症狀 1 社會交往障礙，表現為下列中的至少兩條 目光對視 面部表情 身體姿勢和社交姿勢等多種非語言交流行...