1樓：匿名使用者
我的第一次網上作文
「爸爸、媽媽！我的作文在網上發表了！」我興高采烈地大喊大叫著。
我是一個非常喜歡寫作的孩子。幾年來，參加過的課外作文學習班就有兩三個了。在班上老師經常把我的習作讀給同學們聽，那時我很自豪。
在文碩學堂學習時，我在網上看到了金校長的文章，我非常羨慕。我總覺得在網上發表文章，那是一件很神祕很難的事。我只能寄希望於以後，等長大了再說。
那天我上網的時候，發現少兒**上有那麼多小朋友發表的作文。我心中暗想，我的作文也能在網上發表就好了，那樣全世界的小朋友都會看到我的作文了。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：
「好啊！想到了就爭取做到。」她要我馬上試一試。
這時我卻有點膽怯了。媽媽好像看出了我的心思，伸出手把我攬在懷裡，鼓勵我說：「孩子，不管做什麼，只要想做，就應該大膽地去試，失敗乃成功之母！
網上發表的文章和報紙上登的文章一樣，只不過現在是資訊共享的網路時代了。」
媽媽的一席話，打消了我的猶豫，也激發了我投稿的決心與信心。是呀，我的作文在文碩學堂的報上發表了好幾篇了，乾脆就大膽地試一試！於是，我登入「小山書齋」**，進入了「小學生作文選」專欄。
我從電腦中調出了自己前一段時間的作文，然後點選滑鼠，開啟「網上投稿」信箱，將文章傳送出去。
在那以後的幾天裡，我幾乎每天都要悄悄地上網，進入「小山書齋」**。可是，每次都沒見到我的名字。一天，兩天……，一個月過去了，還不見一點兒影子。
今天，我的眼睛直盯盯地看著網上別人寫的作文，心裡真的有那麼一點不是滋味了。可是，就在我幾乎絕望到不再想上網的時候，卻發現了我的作文《瞧,這就是我》被髮表了。看著作文後面醒目的"青格爾"這三個字，我的心情，呵呵，別提有多高興了！
我一蹦三尺高，於是就出現了文章開頭我那激動的樣子。
2樓：笑罔天使
第 一 次 上 網
我家新添了一臺電腦，我總認為電腦給我們學生帶來許多壞處，小學生是不能上網的。
有一次，老師佈置同學們查詢有關於海倫.凱勒的故事.我這才迫不得已開啟電腦。
哇！原來電腦裡的世界並不是那麼恐怖，無聊，而是有趣，繽紛多彩呀！上網可以開闊視野，及時瞭解事實新聞，獲取各種最新的知識和資訊；可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事。
能減輕課業負擔緩解壓力；當然可以提高自己的某項業餘愛好水平；也可以使我立刻從不贊成小學生上網一下轉變為贊成小學生上網。但是，上網時間也是需要束縛了，上網時間不可以超過一個小時否則會影響視力。
在網上，我學到了很多對我有益的東西。也讓我從一個上課從不發言到班上的積極分子，我很感激電腦。網上有鮮活地道的英語，五彩繽紛的異國風情，靈活多樣的參與活動，都是對課堂英語的有益補充。
在qq聊天工具中，我們可以加班上的同學為好友，假如你的作業忘了，可以上qq問同學。還可以養qq寵物，增強自己的愛心，還可以玩些益智遊戲，可以活動大腦。假如家中沒有的書，都可以在網上查閱。
總而言之，總而言之，上網的好處我說也說不完，那些和我一樣擁有舊思想的同學，家長們，網上是個大千世界，不良的**我們可以不開啊！所以改變你們的舊思想吧！
3樓：匿名使用者
自己寫吧，我相信你會寫出來的
父母的愛的作文，不超過500字，但也不能太少，不低於450字（50分）完成以後追加
誰能寫一篇，題目為成長的煩惱的作文，450字六年級的水平
寫一篇500字的作文，作文題目 我為( )喝彩
4樓：匿名使用者
我為自己喝彩
我是從三年級起學習奧數的，雖然學習的時間不長，但我也有了一定的收穫，即使只是一個五角星，以個紅勾，也是我的成功，我會從心底裡感到開心。
記得，剛開始學習的時候，我對奧數並不感興趣，甚至覺得十分無聊乏味。可是久而久之，在不斷地練習下，在不斷地成功下，我對奧數，數學產生了濃厚的喜愛之情。剛進奧數班的時候，我什麼也不會，總是看著密密麻麻的試卷發呆，草稿紙用了一張又一張，可還是沒有任何思緒，到最後就只能眼睜睜地看著別的同學打勾勾，領五角星，自己卻只能等著老師公佈答案。
這時候，我的老師不斷地鼓勵我，鞭策我，每次上課時時候，總請我發言，讓我講題，使我不洩氣，充滿信心。因此我每一堂奧數課都會很認真地聽老師講解，每次也很自覺地完成作業，回家以後也總是仔細地進行復習。終於，在我不懈的努力下，一切有了進展和變化。
我解題的速度加快了，思路也清晰了，正確率更是提高了。漸漸地，我能理解老師的講解了，能舉手發言了，在心底裡萌發了對奧數的熱愛，我贏得了一個個的紅勾，一隻只鮮豔的五角星，我感到無盡的樂趣，我位自己的成功帶有笑容。有時，我還是會被難解的題目所打倒，但是我總是在跌倒後繼續前進，因為我明白失敗是成功之母，我明白自己決不能放棄，決不能辜負老師的期望。
今年，學校組織了一場奧數比賽，我被選為了比賽選手，在興奮的心情下，我邁入了考場，也許這就是苦盡甘來的時候吧，奮筆疾書的我終於奪得了二等獎，我的臉上綻放了笑容，勝利像陽光一樣照進了我的心田，雖然只是二等獎，但是沒有二等獎這個基礎，我又怎麼去獲得更高的獎項呢？
我博得了老師的笑容和稱讚，同學的讚許和認可，我會再接再厲，昂首闊步地面對困難，不斷努力，為自己的未來而奮鬥，在人生大道上常常為自己喝彩。
一篇400~500字的作文，題目《我喜歡的一堂***課》，絕對不要從網上抄的，請自己寫，謝謝
5樓：開始
一堂精彩的語文課
①在我的學校生活中，上過無數節各種各樣課，它們就像一艘大船，載著我在知識的海洋裡遨遊：有的讓我學到了新知識，使我視野開闊；有的教會了我寫作文，讓我思想深邃；還有的讓我瞭解了許多課本上學不到的知識，令我大開了眼界……總之，這些課都給我帶來了無限的樂趣。不過要說我最喜歡的，就屬三年級時的那節語文課了，至今還讓我記憶猶新。
一般在語文課上，我們一直保持著緊張的氣氛，但那回可不一樣了！老師佈置我們寫一篇題為《畫鼻子》的作文，這必須是遊戲後才能寫的作文，但我們沒玩過，老師竟然破例讓我們在語文課上玩起了這一遊戲。
遊戲開始了，老師在黑板上畫了一個「三毛」頭像，可我們怎麼看都覺得怪怪的，哦，原來還沒畫鼻子呢！語文老師說，誰先來畫？「我！
」「我先來！」同學們爭先恐後地舉起手！我因為怕自己會畫不好而丟人，所以沒吱聲！
這時，老師覺得沁沁最遵守紀律了，所以請她先來畫。老師幫沁沁用紅領巾矇住眼，沁沁轉了三圈後，她摸索著走向黑板，走呀走，可竟然走錯方向了，老師連忙扶著她來到了黑板前，沁沁執著粉筆的手好不容易在一個地方停住了，大夥兒一邊捂住嘴在偷偷地笑，一邊不停地喊道：「就是這裡！
」「就在這裡！」只見沁沁武斷地畫上了鼻子，令我們鬨堂大笑：「哈哈，她將鼻子畫在了臉的外面啦！
」。輪到楠楠了，他和沁沁一樣，做好準備後徑直走向了黑板，正在他舉起手即將畫的時候，大夥兒不約而同地說：「不對！偏了，這裡是嘴巴！
往左上一點！」楠楠半信半疑地畫了一個鼻子後隨即摘下矇眼的紅領巾一瞧，驚喜地叫道：「我畫準了，我畫準了！
」頓時，教室裡響起了熱烈的掌聲。
緊接著還有很多同學玩了這個遊戲，有的人很聰明，用黑板的長度來估計臉的位置；還有的人用手指來細心感受黑板上的粉跡……同學們玩遊戲的勁頭越來越興奮，有的跪在椅子，有的坐在桌子上，有的甚至乾脆站起來看……我終於忍不住了，也想玩，「叮鈴鈴……」下課了，最終我沒能玩到。
雖然我沒玩「畫鼻子」這個遊戲，但是我還是很開心的，因為我感受到了室內玩遊戲的集體氛圍，多麼有趣和熱烈啊，這畢竟是我上小學以來的第一次在語文課上玩遊戲啊，它給我留下了深刻的印象！
寫一篇作文，題目是：科學實驗，500字，多寫一些感受和收穫 30
6樓：匿名使用者
這也太不好了吧！錯別字太多了吧？
7樓：shao豔兒
2、把蠟燭家放在蠟燭架上？寫疊了
8樓：匿名使用者
大大大大大大大大大大大大
9樓：聊吧你的家
沒有扭扭捏捏那你呢扭扭捏捏你扭扭捏捏那你呢扭扭捏捏你伍乙做
急求描寫細雨的作文快點不低於不超過謝謝了
細雨細雨走到花園，看見小草無力地垂下了頭，花朵無精打采，毒辣的陽光射著它們。細雨很傷心，把太陽遮住了，下起了小雨。小草和花朵貪婪地吮吸著雨水，立即有了精神，整裝待發。細雨滿意地走了。細雨無聲，她總是悄悄地來到，又悄悄地離去，淅淅瀝瀝。她走過的地方，景色煥然一新。細雨走到花園，看見小草無力地垂下了頭，...
求80 100詞的英語作文題目是在學校怎麼成功
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