小學培訓機構教學環境服務方面意見

2022-03-02 05:58:54 字數 5144 閱讀 7729

1樓:大愛珠寶先生

為進一步加強我校的教學工作,切實提高我校的教學質量,促進學校健康發展。校領導在放暑假時就安排在假期思考對學校的發展由和好的意見?我認為應

該做好以下幾點:

(一)切實抓好隊伍建設,不斷提升隊伍素質

1、切實加強師德師風教育。學校成立師德師風建設領導小組,制定師德師

風建設的規章制度,嚴格規範教師的師德行為和品行操守,

學校結合實際、多渠道、多層次地開展師德師風教育。

2、切實加強教師業務學習。一是落實好教師的培訓;二是落實好教研學習

制度,做到業務學習有計劃、有專題發言人、有專題發言稿存檔、有記載;三是

落實好教師自學,每位教師建立業務學習摘記本,並注重實用、真實,克服流於

形式現象。

3、切實加強骨幹教師和學科帶頭人的管理,發揮骨幹教師的示範、引領作

用。4、切實提高教師的學歷水平和教育教學技能。

5、切實抓好教學管理人員和英語、美術、**、體育、自然、科學、計算

機等專任教師的專業培訓工作,提高專業水平。

6、切實做好教師合理分配、流動,最大限度地優化教師資源

(二)落實教學管理制度,全面提高教學質量

學期初,學校要組織教師在集體討論的基礎上制定出詳盡的、切實可行的學科教學、教研工作計劃,合理安排各種教研活動。

教研活動應重點解決以下幾個

問題:(1)認真學習研究各學科課程標準,吃透課標精神,把握教學方向,明確

各學科教學總體要求。

(2)結合各年級實際,有針對性的開展專題性研究,如起始年級的銜接問

題、畢業年級的複習問題、各種課型的課堂教學模式問題等等。

(三)抓常規,規範教學行為。

教學常規管理是學校管理中最基礎、最重要的工作。加強教學常規管理是實施素質教育、提高教學質量的基本保證。要轉變觀念,樹立高度的責任心和質量意識,對教師備課、上課、作業的佈置與批改、課外輔導、學生成績的考核與評價等教學基本環節提出明確具體的要求,並建立考評制度,嚴格考核辦法,把教師教學常規工作業績與年度考核、評優、評模、評職等掛鉤。

(四)抓評價,促進師生共同發展。

各校要淡化教學評價的甄別與選拔功能,

注重評價促進學生髮展、

教師提高

和教學改革的功能。要發揮評價的正確導向作用,使評價有利於課堂教學改革,

有利於提高教育教學質量,有利於全面推進素質教育。

1、建立有利於教師主動發展的評價機制。各單位要改變長期以來以學生學

習成績作為評定教師教學能力的唯一標準的做法,

建立起多元的、

符合素質教育

思想的、有利於教師成長的新型教師評價標準。

2、建立有利於課堂教學改革的評價機制。新課程背景下的課堂,學生的知

識**於三方面:

教科書提供的知識、

教師個人的知識、

師生互動產生的新知識。

各單位要重新確定「課堂教學評價標準」

,要將教師在整個教學過程中的教育理

念、教學目標、教學內容、教學方式、教師素養、即時效果等納入評價標準

中,要重點突出教師教學方式和學生學習方式的轉變。

3、建立有利於學生自主發展的評價機制。學生評價,主要應發現和開發學

生的潛能,

幫助學生樹立自信心,

促進學生積極主動地發展。

在整個學生評價過

程中,要做到:評價指標多元化,評價方式民主化,評價機會多次化,評價內容

合理化。應採取自評、學生互評、小組評、家長評、教師評相結合的形式。學校

要充分利用學生成長記錄袋,

在學生髮展過程中做好指導和記載工作,

學期末為

每個學生做出全面、客觀的評價。

(五)抓習慣,促進學生的全面發展。

良好的學習習慣使學生終生受益。

小學階段是培養學生興趣、

習慣的**時

期。所以,我們要將學生的習慣養成作為一項大事來抓。

2樓:太陽

不同的學校有不同的意見和建議,比如給某個小學的建議和意見:

1、希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動,以增加相互間瞭解共同進步。可以的話,家長會放在傍晚或者休息日。

2、希望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法,使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。

3、希望學校能夠一如既往地為學生提供接觸社會、瞭解社會的各種活動,能多辦一些社會主體實踐活動,讓學生多關注一些學習以外的其他知識。加強學生動手能力,開展各類興趣活動如科技學習等,充分發揮學生的創造性,培養學生的興趣愛好及主見。

4、希望學生和老師的溝通方式保持暢通,老師能夠及時發現掉隊的學生,及時與家長溝通,建立預警機制。

5、建議組織學生討論些有爭議的問題,如零花錢應如何用,作業應多或少,叛逆期等,以培養口才,反應能力。

6、強化學生行為習慣,加強管理,嚴格要求,全面教育學生,使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。

7、增加些課外的體育鍛煉活動,讓學生自由活動的時間多些,提高孩子的身體素質。

8、希望能在學生中間設定類似課外書監管小組的組織,讓學生拓寬知識的同時,杜絕學生間有不好的課外書流傳,讓學生讀一些感興趣的、種類多樣的、能幫助學生多瞭解社會或能學習到日常知識的課外書籍。也可在班上開設讀書角,截載文章來豐富它。

9、希望老師與學生之間能加強交流,最好老師能儘量調動學生的好奇心,並很好地給予教導。在學生犯錯的時候,希望能給予耐心的瞭解,杜絕責罵與怪罪,希望能教會學生對與錯的正確辨別。

3樓:匿名使用者

我覺得當前學校教育應該不要為考試論。要讓孩子全面發展。把知識留在課堂上。讓孩子在課後有玩耍的空間。

4樓:跟晶懂默守

我的建議是校長不能太嚴肅老師不能太猖狂如果老師太猖狂那就說明你們學校不好所以你們一定要尊敬學生

5樓:李家發達

學校應該減少學生的考試作業量,實驗操作應該適量增加,老師與學生應該多交流,促進師生關係,老師上課學生也要多參加,氣氛活躍。

6樓:匿名使用者

在全面提高素質教育的同時,注重學生生活實踐教育、讓學生多讀、看愛國教育書籍和影片.養成尊老愛幼的美德習慣等.

7樓:匿名使用者

在學校蓋一棟圖書館,讓孩子們去多讀些課外書

對教育培訓機構的建議

8樓:飛鷹

對教育培訓機構的建議:一、儲備知識,儲備技能 。

儲備管理,儲備生源。

二、別改行,別投資,別創業。

三、別借錢,也別借錢給別人。

四、老師們,回家吃飯,迴歸最基礎的消費,杜絕任何虛榮性、炫耀性的消費(含假貨、a貨)。教育行業不是爆利行業,醒醒吧!

五、不忘立德樹人初心,牢記教育強國使命,教育是良心工程。

六、傳播愛的正能量,少收點學費,對於困難學生,能不收就不收學費吧!他們都不會忘記你的好!

七、鍛鍊身體,別得病,身體是革命的本錢。

八、保持良好心態,好好活著。

9樓:向上攀爬的

1、注意培訓機構的形象,要樹立良好的口碑,為自己營造一個好的市場效應。

2、學生管理要靈活變通,不要過分在乎學生退費的這類事情,要真誠有效的解決這方面的問題。

3、要研究一套自己的特色的教育教學方法,專注於教育這個問題,要有所創新。

4、對於員工以及教師的管理上,要尊重雙方,要解決好員工與老闆的利益關係的問題。

5、對於財務問題要及時有效的反饋才能有效處理。

6、要把自己的的服務貫穿於教育教學的全過程,真正從家長和學院的需求出發。尤其重視教育教學質量。

10樓:打下大蝦的大俠

一、為建立新穎的辦學思想出謀劃策辦學思想是學校的靈魂,正確的辦學思想能引領著學校這隻航船乘風破浪、揚帆遠航,而沒有辦學思想的學校則如茫茫大海中的一隻小舟,一不小心就會迷失方向。辦學思想的形成不是一朝一夕、一蹴而就的,它需要博覽眾家之長,集思廣益,反覆斟酌,醞釀而成,一經形成並將這一思想貫徹成為學校成員的集體行為,他就會產生巨大的能量。因此,應該積極的為學校的發展出主意,努力協助校長建立本校的辦學特色。

二、加強教師隊伍建設制定繼續教育規劃,分期分批有計劃地對全校教師進行普通話、學科基本功、課件製作、網路教學等進行培訓,並實行獎勵政策,以鼓勵教師不斷完善自我素質。 確定教師培養目標,平時根據聽課和考核情況,確定培養物件,給他們搭建平臺,讓他們參加觀摩、研討、教學展示等活動,給他們壓擔子,幫助他們儘快成長為學科的教學骨幹。 注重選拔有能力有威信的教師擔任年級組長,明確各年級組長責權利。

理順學校工作主幹線,即要保發揮每個教研組的積極性,又要保證各項任務、目標得到順暢的貫徹執行。只有在他們的配合下,工作起來才能得心應手,事半功倍。

三、提高管理成效對教師從德能勤績四方面量化考核,認真執行獎懲政策,嚴格教學管理,規範教學環節,狠抓課堂教學主渠道,以聽促教,以評促教。 課堂教學是實施課程改革的主渠道,採取有效方式對課堂教學情況進行檢查,充分利用課堂教學這個主陣地,要求教師牢記備課要"深",上課要" 實",作業要"精",教學要"活",手段要"新",活動要"勤",考核要"嚴",輔導要"細",負擔要"輕",質量要"高"的要求,分階段確定教研目標,確定周教研活動日,形成制度,以教研促質量,防止出現教研活動的盲目性和隨意性,提高教研活動的針對性和實效性;堅持班級量化考核,細化管理內容,明確管 理責任。在工作中,這三方面即教師管理、教學管理、班級管理直接關係到管理的成效。

在管理中也要注意制度無情人有情,制度是為人服務的,以人為本,一切為了學校的發展,只有這樣,制度才能最大限度的發揮它在管理中的積極作用,才能增強領導班子的凝聚力。

11樓:無謂人生

隨著大家對於教育的重視,人們對於個人能力要求不斷的提高,眾多教育培訓機構湧現出來,本來培訓教育行業就是一個看重品牌以及重視教育教學質量的行業,所以在這裡真誠的給予培訓教育機構幾點建議:

1.每一個教育培訓機構都有自己獨特的管理體系,要研究一套專屬於自己的政策體系。

2.注意培訓機構的形象,要樹立良好的口碑,為自己營造一個好的市場效應。

3.學生管理要靈活變通,不要在乎學生退費的這類事情,要真誠有效的解決這方面的問題。

4.要研究一套自己的特色的教育教學方法,專注於教育這個問題,要有所創新。

5.對於員工以及教師的管理上,要尊重雙方,要解決好員工與老闆的利益關係的問題

6.對於財務問題要及時有效的反饋才能有效處理。

7.要把自己的的服務貫穿於教育教學的全過程,真正從家長和學院的需求出發。尤其重視教育教學質量。

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