1樓：愛漂漂淼淼
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」每當聽到一句句讚美老師的話語時，我就不由地想起我的語文老師——張老師。張老師有一頭烏黑的短髮，一雙會說話的眼睛，鼻樑上還架著一副眼鏡呢！
看起來溫柔又有學問。不過你可別被老師的外表迷惑了，她對我們可是很嚴厲的喲！記得有一次，老師給我們做了一張試卷，而試卷上有一個很簡單的題目，全班同學差不多全做對了，只有幾個同學因為粗心答錯了，我也是其中之一。
老師把我們叫到辦公室，讓我們每人反思五分鐘，為什麼會做錯!辦公室裡安靜極了，老師嚴肅地瞪著我們，我們都低著頭，一聲不吭，真希望地上出現一個洞，能讓我們躲進去。時間在一秒秒地過去，老師沉默著，我們也沉默著，但我們卻實實在在地感受到了老師目光的壓力。
老師的目光透著嚴厲，透著責怪……我不禁流下了眼淚，後悔自己為什麼如此的粗心。經過這件事後，每次答卷時，我多會想起老師的目光，提醒自己細心再細心。張老師就是這麼的嚴厲，但是她也有和藹的一面。
有一次我考了全班第一，老師發試卷時，她緩緩地把試卷遞到我手中，和藹可親地說：「加油，繼續保持啊！」說完，她輕輕地拍了拍我的肩膀，露出了欣慰的笑容。
我心裡也美滋滋的。如今，我已經上五年級了，但是，我仍舊想念著張老師，那個讓人又愛又「恨」的張老師常住我心中。
2樓：由峰
你可以講講她的樣貌,愛好.或者說說他平時是怎麼給你們上課的,怎樣對待學生.再說說他的性格：
熱情?嚴肅?溫柔?
都可以啊.最好說說你喜不喜歡他,為什麼.談談你對他的看法
寫英語老師的作文400字 材料: 她40歲了，從初一開始教我們，講課很生動，一點都不泛味;和藹可親
3樓：匿名使用者
我的英語老師 初一的第一節英語課，門口進來一位中等個子，長頭髮的女青年。上下一打量，20歲左右，個頭小於等於1米6。這大概就是我們的英語老師吧！
此人發話了：「醜話說在前面，我脾氣不好！」一句話著實把我們全班都鎮住了。
第一印象：凶！ 可是時間久了卻發現，實際上並不是她自己說的那樣，也不是我們以為的那樣。
她教英語，時不時地用上幾句「現代用語」。雖然平常我們也經常說，但是從一個老師嘴裡說出來，難免會有些稀奇，距離感一下子就消失了，親切感一下子就增進了！比如她反覆要強調的東西，她會說：
「都強調了10遍了」，這還沒什麼，到後來演變成100遍、n遍；最後遞進到n+1遍。她給我們的第一印象便徹底被抹殺掉了。 上晚自習的時候，她會給我們自由，寫作業、看書都行，不像數學老師一進來就講題，語文老師抱著書就要聽寫。
她每次都會讀一些連語文老師都不會讀的哲理的、感人的文章，有時還會讀笑話，即使是不好笑的，她自己也會樂成一團。 有一次英語晚自習，打了鈴之後班裡仍是像炸了鍋一樣熱鬧，吵架的、打架的、嬉笑的、k歌的，應有盡有，無所不有。我正奇怪英語老師為什麼還沒來，此人就出現在教室門口了。
班裡頓時鴉雀無聲。一同來的，還有班主任。班主任留下了「站一晚上」的「聖旨」後揚長而去。
我們在下面悔得腸子都青了，同時也深感不服。這就是自討苦吃吧，我想。 正想著，忽然發現英語老師也站在講臺上。
過了一會兒，她說：「其實今天的事我也有責任。我來晚了。
可是大家真的很亂，從四個班走過來，最亂的就是咱們班了……我也陪你們站，大家誰都別坐了，好嗎？」她嚴肅的表情上找不到任何的虛偽，我們都為之感動，就差鼓掌了。結果那個晚上，她真的一邊站著一邊看書，根本沒坐下過。
我們誰也沒好意思偷懶，就憑她那晚的那番話和行為，我們願意站十個晚上來奉還。 教過我的英語老師甚至是所有老師中，她的確是教得最好且最能拉近與學生之間距離的一個。翻開我們的英語作業本，你會發現，每個人的本上每天都會有一個大大的英文：加油！
描寫老師外貌的作文怎麼寫？
4樓：酆德波辛
我們的作文老師高高的個子，留著一頭烏黑的長髮，一張漂亮的瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒，流露著對我們的期盼。一身得體的牛仔服使她整個人都充滿了青春的活力。
老師不光長得可愛，課也上得非常精彩！
……老師：你是園丁，你用知識澆灌著我們這些祖國的花朵；
老師：你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們
5樓：匿名使用者
我要介紹我們的體育老師，它長著黑白相間的頭髮，身手敏捷猶如一個只燕子
描寫老師外貌的作文
6樓：匿名使用者
我最熟悉的一個人
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的捲髮，潔白的瓜子臉，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。
她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。
有一次，有位同學在課堂上講悄悄話，被她發現了。那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發現的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了，可我看得出那位同學很不情願站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢！
但面對著她，他還是無奈地站了起來。
無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜裡，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋裡遨遊。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，並讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
7樓：典秀芳鄭倩
寫人物外貌首先要抓住人物外貌特點，形象，具體，或者說是有關於老師的某個特徵的故事，爭取生動形象，讓人看文能想到老師的人。
於是我沒寫過這種作文，到此為止，孩子加油作文吧！
以《我的老師》為題，寫一篇600字的作文。***，40多歲，矮胖有肚子幽默、嚴肅
8樓：宜蝸矇
[我的老師作文700字]
我很喜歡我們的班主任－孟老師,她有
一 副苗條的身材,一頭短髮顯得很精神,她有一張 和藹可親的臉,臉上時時掛著甜美的微笑，一 雙水靈靈的眼睛炯炯有神,總能讓求知的你得到 一個滿意的回答。是她把知識的一點一滴傳播 給我們。讓我們在知識的海洋裡遨遊。
上課時，她有聲有色的講著每篇課文 ,經常會使我們走進了課文所說的哪個世界裡 。那天我們學習《巨人的花園》這一課, 老師 有聲有色的講著課文，把我帶進了巨人的花園 裡，讓我看到了花園裡鳥語花香、百花齊放,讓 人感到心曠神怡的美麗的景色。也讓我看到了 巨人的花園裡荒涼的景色，更重要的是讓我明 白了一個道理：
如果自己有什麼讓人感到快樂 的事,應該和別人一起分享自己的快樂,如果只 有你自己享受快樂,你是不會感受到快樂的。 我們每學一課，都能感受到課文的精彩的故事 ，從中吸取了課文的精華，瞭解了生活，瞭解 了世界。
記得有一次我生病了,在家休息了幾 天,當我**後來到學校 .我走進教室,老師見 我來了，微笑的問我：「病好了嗎？
」然後把 手伸到我的腦門上摸一摸，並對我笑著說：「 要多鍛鍊身體，才會少生病。」這親切的話語 溫暖著我幼小的心靈，老師的關心就在我們的 身邊。
下午放學後，老師給我補課，從數學到 語文，她都在黑板上不厭其煩的寫著一道道數 學題，給我講解著，並讓我在黑板上算著各種 型別題，當我算對每一道題時，她露出喜悅的 笑容。然後，她又給我講解著每一篇課文，從 生字到課文，她都仔仔細細的給我講著,直到我 明白為止。
課間十分鐘,老師和我們一起跳繩, 她靈巧的鑽進了大繩內,敏捷的跳躍起來,和我 們一起玩耍著。
老師像燃燒的蠟燭,把知識的一點 一滴傳播給我們,讓我們多思考多發現,努力學 習各方面的知識。
我愛我的老師。
[我的老師作文700字]
老師,這個詞兒是多麼的抽象.如果在老 師這倆字前寫上「嚴厲的陳」，對，我要寫的 就是嚴厲的陳老師。
他的學生大多數都會說：「講的好，講 出了我們的心聲。」而我卻認為，陳老師是慈 祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會發 現陳老師的眼睛佈滿了血絲，黑眼袋在臉上明 顯地露出來，看上去，老師好像老了幾歲。
我 可以肯定，老師為了我們的學業而獻出了自己 的青春。
老師對學生高度負責，他為了提高我們 班同學的作文水平，特意去市橋的新華書店買 了許多作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷 懶，就要求我們記好裡面的好詞好句，每逢上 語文課，都要我們用兩分鐘來寫好詞好句。一 來可以練好字型，二來可以讓我們積累詞句。 另外，每到星期五或星期四都要寫一篇作文和 一段好句。
我是一個經常犯錯的學生，有時做班幹 部失職，有時因為默寫不會默，有時上課講話 等等，老師經常找我去談話。有一次，老師叫 我在下午收反問句，陳述句的作業紙，當時因 為我沒留心聽課，所以------下午，老師突然 問「作業紙呢？」我猶如丈二和尚摸不著頭腦 。
霎時間，陳老師說出了一句這樣的話：「關 明祺撤職。」頓時，教室裡鴉雀無聲，我慚愧 的底下了頭，眼淚刷刷的流。
放學了，陳老師把我叫到辦公室。老師 對我說：「最近，你的學習成績一落千丈，不 是因為你的腦子生鏽，更不是因為你的智商低 於別人，而是學習態度不端正。
一．老師要求 收的作業遲交，二．老師要求的事情沒有完成 ，三．上課不專心。現在我給你最後一次機會 。語文科代表依舊是你，要好好做啦，我送你 幾個字：
業精與勤而荒於嬉，知恥近乎勇。回 去吧！」
聽了那段話，心理熱血沸騰。陳老師， 真是比老師還要神聖的老師。我一定不辜負你 的期望，以最好的禮物??最優秀的成績獻給你
作文怎樣寫人描寫人物的方面，作文怎樣寫人 描寫人物的四個方面
寫人的作文,就是通過記敘人物的具體活動,來表現人物特點 性格 道德品質 精神風貌及思想感情.要想寫好寫人的作文,必須學會以下幾個方面的技巧 方法.一 抓住特點.有的同學愛學習 有的同學愛幫助別人,有的同學愛做小手工,有的同學愛吃零食,等等.這愛學習 愛幫助別人 愛做小手工 愛吃零食 就是這些人的主要...
《淘氣的小方》作文怎樣寫，關於描寫同學的作文
調皮的我一雙明亮的大眼睛，長長的眼睫毛，一張櫻桃小口，烏黑秀麗的頭髮 你猜猜我是誰？當然是我劉蘇允了呀！我很調皮，就我頭上已經縫了十針了，你肯定很想知道這十針是怎麼來的吧？第一次，我在家裡追兔子，上樓梯時不小心拌了一絞，頭和樓梯碰了個正著，縫了三針。第二次，我上完廁所，不小心從馬桶上跌下來，下巴頦和...
描寫公園的作文，怎樣寫，在公園裡的作文怎麼寫
煙學ps有什麼用途呢？因此，只把這些溢美之詞當作自己生活中的點綴。寥綻 離我家不遠，有一個美麗的公園。走進公園大門,迎面是一座假山。這座假山是由各種各樣 形狀怪異的石頭堆砌成的。有的像一隻正在呼呼大睡的老虎，有的像一隻奔跑的駿馬，有的像一隻展翅欲飛的老鷹，準備飛向藍天。許多小孩子在假山周圍玩耍 捉迷...