1樓：熱愛健康生活的小米兔
讀寫障礙症是一種最常見的特殊學習困難，泛指在閱讀、書寫或拼字方面的障礙。讀寫障礙的問題，一般在初小階段浮現。很多患有讀寫障礙的孩子，都被誤以為是懶隨和不專心的一群。
事實上，讀寫障礙孩子如能及早被識別，並接受適當的輔導，將可減低日後的學習困難。
相關說明部分學生有「讀寫困難症」。有研究認為這是心理障礙、讀寫障礙；也有研究認為，此症並非疾病，也不是學習者智力低下或不健全，而是對常規教育的讀寫理解方式不能適應。愛迪生、愛因斯坦、畢加索等人就是讀寫困難症者。
此類人可能需要特殊的教學方式。解決此類問題後，常常顯示他們特別聰明或具有特殊的創造力。
然而，讀寫困難與個人的智慧並沒有必然關係，它是反映通往智慧的途徑出了問題。有讀寫困難者並不代表這些人就不能閱讀或是智商不足；但由於大腦與小腦的訊息傳達出現障礙，還會讓這些人的學習過程極其艱鉅。除非解決讀寫問題，不然這些人很有可能會避免所有與閱讀、書寫或拼字相關的事，並逃避與人交際、遠離人群。
2樓：語數教育鄭老師
書寫障礙：是種常見的特殊學習困難。
在教學中，特別是對中小學生的教學中，教師們有時會感到，有一些學生的聽課和閱讀的接受能力，讓人難於置信的不能令人滿意。他們有時讓人感到是「聽而不聞」、「讀而不知」，使辛辛苦苦教學的老師們和「望子成龍」的家長們頭痛乃至失望。
3樓：
書寫障礙，其實是一種心理學上的障礙，聽說都沒毛病，就是寫寫不了，表達不了。
4樓：櫞翼
「書寫障礙」又稱「書寫困難」，是「讀寫困難」的一種表現。這些孩子智力正常或超常，但是讀寫能力落後於同齡人。
5樓：ddd鄧大大
是一種最常見的特殊學習困難。根據國際讀寫障礙協會 (international dyslexia association, 2004) 的定義，讀寫障礙是一種學習障礙。這是一種特定的語言障礙，源於對文字解碼能力 (decoding) 的不足，通常在聲韻處理能力上反映出來。
這種解碼能力和年齡、其他認知能力及學業能力並無一定關係，也不是由一般發展的障礙或感官障礙所導致。除了閱讀能力之外，讀寫障礙還會影響其他和語言有關的能力，如書寫及拼字的能力。
6樓：海的第三稜瑞瑞
應該是讀寫障礙，也稱為讀寫困難，是一種最常見的特殊學習困難，這是一種特定的語言障礙，源於對文字解碼能力的不足，通常在聲韻處理能力上反映出來。這種解碼能力和年齡、其他認知能力及學業能力並無一定關係，也不是由一般發展的障礙或感官障礙所導致。除了閱讀能力之外，讀寫障礙還會影響其他和語言有關的能力，如書寫及拼字的能力。
7樓：匿名使用者
書寫障礙主要還是和心理有一定的關係，還有就是思維能力和神經的支配存在障礙導致的。
8樓：匿名使用者
就是寫字的障礙，提筆忘字之類的，自身詞彙量不夠，寫不出東西來。
9樓：小蔡專業知識解答
書寫障礙的就是不認識字，然後別人說他他寫不出來這種就是。
10樓：異想天開
書寫障礙就是無法用手，書寫文字的人，或者不會寫字的人。
11樓：烏青桖
可以很好的跟人溝通，但是落實在紙上就很難寫出字兒來。
12樓：妮妮小樂園
其實就是感覺系統失調，書寫障礙，沒有嚴格定義
13樓：羲0兮
不能正常寫好字，東倒西歪，缺筆少劃，自我糾正困難
14樓：小冰粉
什麼是書寫障礙？應該就是看見筆看見字就寫不出來了。
15樓：寒鬆
這應該算是身體缺陷，就是寫字會比較不順暢
16樓：無級abc老師
書寫障礙就是指寫字的時候有困難
17樓：媯紫雪活寶
最近寫字很難，然後就很難寫字
18樓：太宗招手
就是寫字不方便，請採納。
19樓：匿名使用者
寫不出字，或者是認不出字
20樓：知心小謝
就是你沒辦法寫字對認字有問題，有障礙，最好去醫院看一下，諮詢一下，看看怎麼緩解或就醫。
21樓：w德懷特火花
書寫障礙是一種最常見的特殊學習困難，這是一種特定的語言障礙，對文字解碼能力的不足，通常在聲韻處理能力上反映出來。還會影響其他和語言有關的能力，如書寫及拼字的能力。
寫作的最大障礙是什麼
22樓：
(1) 缺少生活體驗 (2)沒有寫作技巧 (3)缺乏寫作興趣
23樓：匿名使用者
我挺同意樓上意見
首先得有個明確的目標，你要寫的是什麼事情或者什麼物質、人物，你該怎樣表達清楚自己的想法，需要用什麼順序寫作，首先大腦裡要有一個基本框架~！
24樓：匿名使用者
寫作的最大障礙是年齡。心理年齡。仔細品味一下吧諸位，等你們品味出什麼了。差不多也就會寫作了。
25樓：胥胥
看看是哪個時期。
小學時候最大的障礙是作文書看得太少。
中學時最大的障礙是寫作嚴重受到考試作文的影響。
大學可以自覺寫作的時候，往往比較懶，不想寫。
26樓：匿名使用者
沒有清晰的思路,沒有列好題綱,缺少文學閱歷
科研最大的障礙為什麼是人類的大腦和壽命
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